第二學(xué)期個人計劃[實用]
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的第二學(xué)期個人計劃,歡迎大家分享。
第二學(xué)期個人計劃1
一、成長規(guī)劃的意義
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時的點滴時間讀書,增強(qiáng)理論底蘊(yùn),做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考,做個反思型教師。將好習(xí)慣的培養(yǎng)滲入到班級中,努力培養(yǎng)學(xué)生自己管理班級。
二、基本情況及自我分析
本人從教13年,其中從事1—3年級語文教學(xué)兼班主任十年,從事心理健康學(xué)科教學(xué)3年。本人喜歡學(xué)生,熱愛讀書,有堅持每月讀書、摘抄的好習(xí)慣。但是由于進(jìn)幾年沒有從事語文教學(xué),有些生疏。
三、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、本學(xué)期爭取上校級公開課一節(jié),社團(tuán)展示課一節(jié)。
2、本學(xué)期完成鄭州市立項課題的結(jié)題工作,組織本課題組成員完成一篇有質(zhì)量的論文,爭取申報鄭州市教研成果。自己參與研究的課題,聽從課題負(fù)責(zé)人的統(tǒng)籌安排,做好分內(nèi)研究資料的整理提煉。
3、爭當(dāng)學(xué)校書香型教師。
4、做好本班家長與學(xué)校的.溝通橋梁。
5、做好班級“樂于傾聽”“勇于表達(dá)”這個好習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)好班干部。
6、爭取在本學(xué)期積極提醒全校師生完成本年度新聞報道任務(wù)的百分之六十,為下半年減輕壓力。
四、專業(yè)發(fā)展的途徑和策略
。1)教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,善于請教,及時總結(jié)。積極聽課,爭取本學(xué)期聽課20節(jié),并積極參與課后評課,多與同伴交流學(xué)習(xí)。
。2)教育科研方面
開展教學(xué)研究,積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆,每月撰寫一篇不少于1500字的隨筆。善于反思,堅持每課后寫不少于150字的反思。繼續(xù)進(jìn)行已立項的兩個市級課題的實施階段研究,爭取早日完成有質(zhì)量的論文。自己主持的立項課題,做好分工,統(tǒng)籌安排研究進(jìn)度,集中研究形成論文。自己參與的立項課題,聽從主持人的安排,認(rèn)真完成自己所需做的研究工作。
。3)學(xué)習(xí)方面
在定期閱讀有小學(xué)語文教師基礎(chǔ)上,堅持每月閱讀二本書,做好讀書筆記,摘抄好句。每周摘抄不少于300字。
。4)師德方面
注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。對待一年級學(xué)生,要多用心愛護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴。對上學(xué)期組建的家長委員會進(jìn)行培訓(xùn)、及時溝通,以班級家委會為推手,做好家;ネüぷ。
。5)班級管理方面
針對上學(xué)期的觀察,開學(xué)初進(jìn)行班級小干部的調(diào)整,對班級勞動事務(wù)進(jìn)行更合理的分工,讓每個孩子都有機(jī)會為大家做貢獻(xiàn)。
對班級圖書角的圖書進(jìn)行整理,剔除一部分不適合本學(xué)期讀的書目和學(xué)生們不喜歡看的書目。將學(xué)校獎勵給書香班級的《神奇校車》全集全部補(bǔ)充在圖書角,保證學(xué)生們在有書看的基礎(chǔ)上,時時有新書看,有好書看。
結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的培養(yǎng)好習(xí)慣的目標(biāo)下,依據(jù)本學(xué)期語文學(xué)科的好習(xí)慣要求,將“樂于傾聽”“勇于表達(dá)”這個好習(xí)慣的培養(yǎng)落實在班級每個學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成上。做到時時提醒、有人督促、及時反饋。
(6)通訊報道方面
積極和宣外科聯(lián)系,及時匯總上報本校新聞,做到不漏報、不誤報。明確本年度新聞報道工作量,爭取在全校老師的配合下xxxx年上半年多完成些任務(wù)量,為下半年減輕壓力,下半年好有精力超額完成,多加分。
以上本學(xué)期成長計劃不盡完善,有需要時及時補(bǔ)充。
第二學(xué)期個人計劃2
冬去春來,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在,作為一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語去解讀人生便是我無悔的追求。新時期教師應(yīng)該是具備崇高的師德,廣博的知識,精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,特制定以下教學(xué)工作計劃。
一、專業(yè)提升,搬他山之石。筑我方高墻。
1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,我將通過參加學(xué)校及局里的培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí),開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評他人講課,及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展,提高自我。不斷充實自己的博客,虛心向老教師們請教教育教學(xué)及與學(xué)生們?nèi)绾蜗嗵幍姆椒,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,與同行交流,借以促進(jìn)提高。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。本學(xué)期繼續(xù)利用家訪、QQ群和校訊通以及電話聯(lián)系的方式與家長們對于學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時的溝通,使家、校雙方隨時了解孩子的.表現(xiàn)以便及時教育和提高。
3、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。其中,李雨豪、由鑫宇、張汐露是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時進(jìn)行認(rèn)真的反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
三、班級管理
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈。
四、其他方面
1、警鐘長鳴,安全第一。認(rèn)真配合學(xué)校安辦的安全教育月的活動,對孩子們進(jìn)行必要的各方面的安全教育活動,讓孩子們把安全牢記心中。
2、力爭按時完成各項任務(wù)。嚴(yán)格要求自己,做到“今日事今日畢”,絕不拖沓,給孩子們做個好榜樣。
第二學(xué)期個人計劃3
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育,就會影響孩子的一生。作為一名小學(xué)教師時刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德,強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德。
一、政治思想方面
堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。模范遵守社會公德,嚴(yán)守職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,注重身教,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。注重自己的言行舉止,注意自己為人師表的特殊身份,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),增強(qiáng)政治敏感性和歷史責(zé)任感。處處嚴(yán)格要求自己,擺正自身位置和心態(tài),堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生,努力做到“學(xué)為人師、行為示范。
二、教育教學(xué)
在教育教學(xué)過程中,我要不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持”一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、終身學(xué)習(xí)
社會發(fā)展已證明:現(xiàn)代化的.社會將是信息社會,是科學(xué)知識不斷發(fā)展、不斷擴(kuò)大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,還要積極參加業(yè)余進(jìn)修深造,從而在理論知識和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能,課堂教學(xué)過程中才能旁征博引,游刃有余。
總之,良好的師德,是一種強(qiáng)有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)。
第二學(xué)期個人計劃4
學(xué)情分析:
小學(xué)二年級的學(xué)生,對什么事物都很感興趣,但對于音樂知識的了解又顯得比較淺顯。因此在教學(xué)過程中,還是要注重教學(xué)常規(guī),注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),并潛移默化的影響學(xué)生,通過各種教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教材分析
二年級音樂采用的是湖北科學(xué)技術(shù)出版社的教材,全書有八個單元組成,每個單元設(shè)置了“唱一唱”“聽一聽”“玩一玩”等環(huán)節(jié),將音樂教學(xué)中的聽、唱、游戲有趣的結(jié)合在一起。通過音樂游戲的開展,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的'音樂感受。
教學(xué)目標(biāo):
一、情感態(tài)度與價值觀:
1、通過歌曲演唱、音樂聆聽及其他音樂實踐,培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極樂觀態(tài)度,養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。
2、通過音樂教學(xué),使學(xué)生真正的走進(jìn)音樂,了解音樂,并在音樂實踐中學(xué)會鑒賞音樂,進(jìn)而喜愛音樂。
二、過程與方法:
1、完整而充分地聆聽音樂作品,獲得愉悅的感受與體驗,并在體驗中充分展開想像,獲得自己獨特的音樂理解及感受。
2、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮創(chuàng)造,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。
3、利用集體表演、小組合作等形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。
三、知識與技能
1、能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。能夠配合歌曲、樂曲用身體做動作。
2、感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。聆聽歌聲時能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng)。
3、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器。夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。
4、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。
5、認(rèn)識唱名并能試唱簡單的樂句。
教學(xué)措施:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
二、因材施教,對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
三、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
教學(xué)進(jìn)度:
第一單元過中秋 2課時
第二單元唱唱跳跳 2課時
第三單元 奇妙的天空 2課時
第四單元動物世界 3課時
第五單元唱游 2課時
第六單元要做好孩子 2課時
第七單元我們都是小樂手 3課時
第八單元常常、算算 3課時
音樂測試 2課時
機(jī)動課時 3課時
合計 24課時
二年級音樂第二學(xué)期教學(xué)計劃
第二學(xué)期個人計劃5
一、指導(dǎo)思想
以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),嚴(yán)格落實規(guī)范辦學(xué)要求,切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
2.了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識,增長才干,體會科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題
3.保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,
4.親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
三、學(xué)生情況分析
一二年級的小朋友缺乏紀(jì)律性,在課堂上需要花費較多的時間組織紀(jì)律,實驗也進(jìn)行地比較困難,所以必須提高他們的`團(tuán)體意識和紀(jì)律意識。三四年級的同學(xué)也要拓展他們的思維,解放他們的思想,使他們在科學(xué)學(xué)科上能夠想得更多,想得更遠(yuǎn)。
四、教學(xué)方法
以實驗探究學(xué)習(xí)為主體,鼓勵學(xué)生大膽提出問題,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。
五、基本措施
1.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,在課堂中作為教師要千方百計地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從教學(xué)形式上,教學(xué)方法上,作一些有效的嘗試,以提高課堂教育質(zhì)量。
2.尊重學(xué)生的主動性。教學(xué)要以實驗為基礎(chǔ),旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3.教學(xué)全面關(guān)注學(xué)生在科學(xué)知識、科學(xué)思維方式、對科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價值觀以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展;
4.鼓勵學(xué)生多提問題,并引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題,在滿足學(xué)生好奇心的同時,讓學(xué)生親身感受科學(xué)探究的方法和步驟,體會科學(xué)課程的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
5.充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù),運用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué),用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程;尤其要組織好每一個觀察認(rèn)識活動,讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
第二學(xué)期個人計劃6
圍繞我校“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“不求人人優(yōu)秀,但求人人進(jìn)步”的課程理念,做好本學(xué)期工作。在日常教育教學(xué)上充分發(fā)掘?qū)W生成長潛力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信,發(fā)現(xiàn)特色特長。拓展、研究課及藝術(shù)教育方面關(guān)注學(xué)生課堂知識的收獲、教師成長和專業(yè)發(fā)展,激勵老師的成就感,努力為每一位教師搭建專業(yè)發(fā)展的機(jī)會和展現(xiàn)教學(xué)發(fā)展能力的舞臺。
20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作,主要分為三個方面:
一、日常教學(xué)計劃
1、中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)
認(rèn)真做好中學(xué)美術(shù)課的日常管理及教育工作,除日常的教科書知識學(xué)習(xí)外,增設(shè)自然教育和生態(tài)教育等輔助課程,如校園濕地寫生、植物認(rèn)知、水中生物觀察等,同時,結(jié)合課本知識,播放自然、地理、人文、歷史等相關(guān)錄像資料,釋放孩子的天性,將美術(shù)的課堂知識,融進(jìn)課堂外學(xué)習(xí)當(dāng)中,增加學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生將美術(shù)運用在生產(chǎn)生活中的能力。
2、中、小學(xué)《趣味衍紙》
小學(xué)《趣味衍紙平面創(chuàng)想》第一冊雛形已具備,本學(xué)期4月底前,完成《趣味衍紙平面創(chuàng)想》試驗本的印刷與推廣,宣傳我校教育教學(xué)成果,樹立我校藝術(shù)教育品牌,完善我校鄉(xiāng)土課程的開發(fā)與實施。第二冊《趣味衍紙立體造型》在本學(xué)期五月至六月進(jìn)行梳理整合,由此,學(xué)期結(jié)束后,小學(xué)《趣味衍紙》整套校本教材得以完成,在此基礎(chǔ)上,延伸開發(fā)中學(xué)《趣味衍紙》鄉(xiāng)土課程,實現(xiàn)我校中小學(xué)衍紙藝術(shù)特色教育教學(xué)的連貫。
3、中學(xué)自然筆記興趣小組
由自然筆記小組的成立,進(jìn)一步發(fā)展我校自然、生態(tài)教育。自然教育是"真愛""真信""真實"的教育,是釋放孩子本源天性的教育,在自然筆記教育教學(xué)中,學(xué)生可以借助安靜的觀察,用眼睛觀測身邊世界,充分開放個人的探索本能,從而逐步學(xué)習(xí)這些原理,進(jìn)而發(fā)展自己的技巧,使自己達(dá)到“自治、自學(xué)、自己校驗、自己成長”的結(jié)果。自然而然地學(xué)習(xí),自然而然地學(xué)會。在學(xué)期工作計劃中,找到符合時令的自然筆記對象,將中國的農(nóng)歷、節(jié)氣知識,滲透在自然筆記常規(guī)作業(yè)中,培養(yǎng)學(xué)生“愛生活,愛自然,愛家鄉(xiāng)”的美好品質(zhì)。
二、拓展、研究課程工作重點
我校地處崇明東灘,將東灘優(yōu)異自然環(huán)境融入在課堂教育教學(xué),能夠成為我校自然、生態(tài)教育發(fā)展的一大亮點。本學(xué)期,除各級委派任務(wù)外,應(yīng)逐步實現(xiàn)圍繞“自然教育”和“生態(tài)教育”整合中小學(xué)拓展、研究課程。各任課教師,在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)反思等,都應(yīng)體現(xiàn)自然、生態(tài)教育的理念,將校園小東灘有效、高效地利用起來。
1、“校園植物知多少”標(biāo)牌展示
向園林公司請教,將校園植物紅葉桃、梅花、薔薇花、紅葉石楠、茭白等制作成適宜放置學(xué)校的展示牌,這方面要注意的是,要突出本土植物的宣傳展示,貼合學(xué)生的身邊周圍,幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注身邊,觀察周圍的良好品質(zhì)。
2、“重要的濕地”圖文標(biāo)牌展示
展示世界及中國重要濕地。圍繞候鳥遷徙路線圖進(jìn)行挑選展示,目前世界上有8條候鳥遷徙路線。其中經(jīng)過我國主要有3條路線:西太平洋、東亞澳洲以及中亞、印度的遷徙路線。校園濕地文化,以東亞澳洲路線為主,展示鳥類經(jīng)過的`主要濕地,強(qiáng)化學(xué)生知識連貫性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解濕地,認(rèn)知濕地,懂得保護(hù)濕地的責(zé)任與意義。
3、崇明特色動植物文化資源展示
崇明島是祖國的生態(tài)大島,這里依舊保持著許多的原始風(fēng)貌。貓頭鷹、大蟾蜍、中華鱉、小刺猬、大鯰魚、鯽魚等等,都在學(xué)生生活的自然環(huán)境中出現(xiàn),草頭、蘆葦、甜盧梭、蘆竹等等在本土也繁育甚廣,展示崇明本土的動植物文化資源,還需進(jìn)一步請教專家和自然、生物學(xué)科老師。
三、藝術(shù)教育工作重點
藝術(shù)教育的工作與拓展、研究課進(jìn)行整合,凸顯鄉(xiāng)土文化,彰顯生態(tài)教育。本學(xué)期,已經(jīng)實現(xiàn)將部分藝術(shù)類拓展課同時合并為藝術(shù)社團(tuán)的工作,減輕學(xué)生和各位任課教師的負(fù)擔(dān),保障學(xué)校藝術(shù)教育工作的順利開展和學(xué)期末的成果展示。
現(xiàn)在拓展課暨藝術(shù)社團(tuán)的科目有:彩泥、豆彩、布藝、絲網(wǎng)花制作、口風(fēng)琴、金話筒小主持、童聲合唱班、趣味衍紙、民歌唱響、樂高機(jī)器人、舞蹈、豎笛、健美操。
在藝術(shù)比賽方面,藝教組各任課教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)參賽,主動積極參與。校園活動方面主要由教務(wù)處和政教處分派工作,藝教組負(fù)責(zé)落實計劃并實施,并集中進(jìn)行成果展示。
學(xué)期工作已經(jīng)開始,緊緊圍繞“不求人人優(yōu)秀,但求人人進(jìn)步”的課程理念,以“生態(tài)教育”為突破口,在生態(tài)教育理念下指導(dǎo)拓展、研究課程的整合,根本意義是最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展。展望未來,堅定地走校本化、特色化的課改之路,實現(xiàn)我校“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。
第二學(xué)期個人計劃7
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼已是小班的第二個學(xué)期了。作為一名教師,我深感榮幸,然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力,所以我不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。
一、基本情況:
對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,從孩子們身上我可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。我通過自身的努力獲得了大專和本科文憑,也獲得了幼兒園一級教師資格,還擔(dān)任了小(2)班的班主任和美術(shù)組的副組長,我將繼續(xù)努力,逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、個人發(fā)展計劃:
根據(jù)本人的個性,結(jié)合本人優(yōu)缺點,特制定以下個人成長發(fā)展計劃:
1.理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.繼續(xù)做好小(2)班的`班主任,培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,抓好教學(xué)質(zhì)量。
3.做好美術(shù)組副組長,做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手,給老師和幼兒服務(wù)。
4.積極主動地與家長溝通,努力做好家長工作。
5.基本功方面不間斷地練習(xí)提高,積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
三、具體措施:
1.專業(yè)理論水平的提高。
學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真解讀《新綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《保教指南》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期讀教育專著《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《家庭教育》、《學(xué)前教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2.專業(yè)教學(xué)素質(zhì)的提高。
。1)在汲納中充實自我,做到 “五個一”。即本學(xué)期讀一本好書,撰寫一篇讀書體會,爭當(dāng)一次教研主持人,備好一堂精品課,上好一堂公開課。
。2)在平時的教育教學(xué)中做到,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在每次活動前認(rèn)真準(zhǔn)備教具,盡量以幼兒喜歡的方式來展開活動。
。3)多邀請其他教師來聽自己的課,還有勤聽別人的課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通。
。4)學(xué)會思考教育問題,每節(jié)課后把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,及時上傳博文。
3.做好班主任工作,重點抓常規(guī)管理。
我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況,我們兩位老師和保育員張老師對孩子統(tǒng)一要求,堅持從每一件小事抓起,堅持教育原則,對每一個孩子平等、一致。
。1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢,學(xué)習(xí)禮貌用語,養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。通過游戲、兒歌、聽音樂等形式來培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),科學(xué)合理的安排一日活動,做到日常生活體現(xiàn)出教育整體目標(biāo)。
。2)養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,及時入廁,飯前便后要洗手,注意用餐衛(wèi)生。重視盥洗、午睡等活動的領(lǐng)導(dǎo),重視保教結(jié)合。
(3)進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),進(jìn)行本身穿衣、穿鞋,餐后收拾餐具等。
(4)組織好幼兒的一日餐飲通例,形成固定習(xí)慣,幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng),路程經(jīng)過過程日常操練、評比活動,進(jìn)一步加以強(qiáng)化,加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法,使不同程度的幼兒能力得到提高。
。5)鼓勵幼兒來往,合作游戲,養(yǎng)成活潑開朗的性格。注重幼兒的日常交往,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)。
4.練就自己扎實的基本功。
。1)每天放學(xué)后做到堅持練習(xí)5分鐘,把小班上學(xué)期的歌曲能全部彈唱出來,還向其他老師請教舞蹈方面的技能。
。2)每天晚上睡覺前,用15分鐘時間大聲朗讀一個故事練習(xí)普通話,不斷提高朗讀水平。
(3)在一定的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
5.做好美術(shù)組副組長,協(xié)助正組長開展工作。
(1)認(rèn)真對待教研組內(nèi)的跟進(jìn)式研課。
。2)上好教研組長引領(lǐng)課。
(3)為組長出謀劃策。
我相信天下無難事只怕有心人,要善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚(yáng)長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
第二學(xué)期個人計劃8
一、學(xué)生情況分析
剛接觸這些新生,并沒有深入地了解,雖然大家都說這屆高
一 年學(xué)生的基礎(chǔ)相對說比較差,但是目前從整體上課的情 況來看,學(xué)生普遍聽得懂,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高,課堂氣氛活 躍,遇到不懂的就會問,作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得 多,至少他們肯學(xué)。
二、教材與教輔分析
本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 這本書是新教材,突出了新課程的四個特點:注重基礎(chǔ)。1、 強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理, 從物理走向社會, 注重保護(hù)探索興趣, 學(xué)習(xí)欲望; 2、強(qiáng)調(diào)知識的構(gòu)建過程,注重培養(yǎng)物理實驗、科學(xué)探究能力; 3、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),注重物理學(xué)核心概念的建立。 必修 1 是整個高中物理的基礎(chǔ),有很多重難點都是高考、會考 中的重難點,比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大 運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加 速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的, 理解起來又比較費勁, 但是這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)部分的關(guān)鍵, 因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。
三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ), 為進(jìn)一步學(xué)好高 二和高考作好輔墊。 學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下, 積極主動地學(xué)習(xí), 能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,有意識讓學(xué) 生接觸到往年的高考題,拓展他們的思維,提高學(xué)生的解題能力。并 在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題的格式和步驟。堅持 小測并保證質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生對知識點的記憶和鞏固。為此,具體要求 如下:單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的'問題
1、因材施教,精講精練,及時鞏固,改進(jìn)不足,爭取每位學(xué)生 都有所突破。
2、加強(qiáng)實驗課的教學(xué)和探索,特別是分組實驗,要保證學(xué)生都 能獨立地完成, 培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能 力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
3、重視課外活動,進(jìn)行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),進(jìn)行研 究性學(xué)習(xí),給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,使學(xué)生的課外物理 活動豐富多彩,真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、 在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活, 讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)物理的有用, 從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
五、教學(xué)研究的計劃 1、加強(qiáng)校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提 高本人的教科研水平。
2、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思,重新備 課,同時對一些典型的習(xí)題、例子、素材加以搜集和整理,為本校有 自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課,針對教學(xué) 中的重難點進(jìn)行探討,尋找更好的教學(xué)模式。
4、堅持每周聽一節(jié)同行的課,課后及時與上課老師探討交流, 研究教學(xué)中的長處與不足,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高自身的教 學(xué)水平。
五、繼續(xù)教育的計劃 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,利用遠(yuǎn)程教育平臺多聽講座,多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教 育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。 深入鉆研高中新課 程理念,以先進(jìn)理念推進(jìn)高中新課程實施,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 和教學(xué)水平。
第二學(xué)期個人計劃9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,改變課程過于注重知識傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀;實踐課程改革的三維目標(biāo):知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗;努力使學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到良好的發(fā)展。
二、基本情況分析
1、學(xué)生情況
本學(xué)期任教高一年級2、8、11、15四個班,班主任分別為甘國調(diào)、石偉、陳爽和李云妃老師。2、11兩個班的基礎(chǔ)不夠扎實,8、15班的基礎(chǔ)差、底子薄,想讓他們對化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué),以及明年選擇理科,任務(wù)相當(dāng)艱巨。因為四個班為高一年級學(xué)生,教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對化學(xué)的興趣。對教師的親近,讓他們親其師,信其道。
2、教學(xué)情況
對于高一新班,科任教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓他們明確知曉化學(xué)教師對他們的基本要求,知道他們可以做什么,不可以做什么。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),特別是沒有預(yù)習(xí)時是不允許進(jìn)實驗室進(jìn)行學(xué)生實驗的,沒有理由是不能不交作業(yè)的,上課有問題只要舉手示意就可以提問的等。要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽課筆記,最好準(zhǔn)備一本相關(guān)教輔書籍等。本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是必修2內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的'把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。
三、教材分析
第一章:元素化合物知識的基礎(chǔ)上,從微觀角度,從原子、分子、離子的層次探究物質(zhì)的性質(zhì)、變化的規(guī)律及其本質(zhì)的原因。主要內(nèi)容為:以元素周期律以及元素周期表為線索,探究微觀結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系,從微粒的相互結(jié)合方式初步探究化學(xué)鍵理論,認(rèn)識微粒之間的相互作用。
第二章:強(qiáng)調(diào)化學(xué)反應(yīng)與能量的學(xué)習(xí),從化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度,幫助學(xué)生比較全面地認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)。
第三章:高中生提供有機(jī)化學(xué)的入門知識,由常見的有機(jī)物入手學(xué)習(xí)最基本的有機(jī)化學(xué)知識。分別介紹化石燃料與有機(jī)化合物、食品中的有機(jī)化合物,以及環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要性,認(rèn)識到化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會的關(guān)系,擴(kuò)大視野,感受化學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的興趣。
四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
通過化學(xué)2的學(xué)習(xí),初步掌握化學(xué)分類中的有機(jī)物基礎(chǔ)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的知識以及化學(xué)反應(yīng)原理的基礎(chǔ)知識,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過元素周期表初步形成元素化合物知識的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)會分析歸納總結(jié)。在探究過程中提高探究能力,掌握比較、類比、觀察、分析、歸納總結(jié)等科學(xué)方法;瘜W(xué)聯(lián)系生活,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
教師做到集體備課和課后反思,參加教學(xué)研討活動,積極收集相關(guān)教學(xué)資源信息,學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論和教學(xué)方法,認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),分析學(xué)生的各種反饋信息,及時調(diào)整教學(xué)計劃,以學(xué)生為中心展開教學(xué)。
五、具體工作和措施
1、堅持按教學(xué)計劃授課,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅持以學(xué)生為中心。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動來尋求問題的解決。
2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。多與學(xué)生談話,多了解學(xué)生對化學(xué)教學(xué)的意見和建議。
3、加強(qiáng)實驗研究,重視實驗教學(xué),增加學(xué)生動手機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。把實驗作為探究知識、驗證知識的重要手段,聯(lián)系社會生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。建議學(xué)校開放實驗室,作為科任教師可協(xié)助實驗員開展對學(xué)生進(jìn)行實驗輔導(dǎo)。
4、積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),以延伸課堂教學(xué)空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),及時解決教學(xué)中存在的問題。
5、加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)平時考查,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,在能力上得到提高。不主張以多做練習(xí)的方式來提高解題技巧,而是要通過方法與技能的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的能力本位,要通過能力培養(yǎng)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,
6、主張學(xué)生至少有一本化學(xué)教輔書,以彌補(bǔ)教材習(xí)題的不足;主張固定檢查學(xué)生的課堂筆記、練習(xí)冊,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二學(xué)期個人計劃10
一、工作職責(zé)
擔(dān)任兒童小班班主任,選修語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等課程。
二、工作目標(biāo)
(一)班級管理目標(biāo):
1、安全工作始終堅持不懈,每天進(jìn)行早晚檢查,防止危險品進(jìn)入公園,每次活動前進(jìn)行安全教育,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,提高兒童的自我保護(hù)意識和能力。
2、做好日常保健,保證孩子健康成長。
3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中。
4、定期根據(jù)孩子的實際情況,主動及時與家長溝通聯(lián)系,交流教育經(jīng)驗。
5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證溝通渠道暢通,共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件。
(二)教學(xué)目標(biāo):
1、確保兒童檢測合格率達(dá)到100%。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo):
康軍與運動能力的發(fā)展目標(biāo)
(1)身體發(fā)育正常,基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,患病較少。
(2)有初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,基本適應(yīng)集體生活。
(3)能參加基本的體育活動(練習(xí)、運動會、球類運動等)。)、
(4)能走、跑、跳、爬等基本動作。
(5)能控制手部動作,操作簡單的材料和工具。
(6)能夠使用多種運動器材進(jìn)行活動。
(7)能夠符合成年人提出的安全要求。
語言和認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)
、倌苈牰笕撕屯榈脑挘荒軌虬凑掌胀ㄔ挼陌l(fā)音一步一步地正確說話;我能用短句表達(dá)自己。
(2)對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現(xiàn)象,具有初步的'形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。
(3)有興趣參與數(shù)學(xué)活動;能夠根據(jù)實物的數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)、分類和排序。
道德和社會能力發(fā)展目標(biāo)
①能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,用一些禮貌用語。
(2)在成年人的幫助下,遵守集體生活行為的規(guī)則。能夠和同齡人一起玩游戲。
(3)具備初步的自助能力。可以參加簡單的勞動,量力而行。
(4)帶著積極的情緒參加各種活動,在老師的鼓勵下發(fā)表意見。
(5)愿意和同齡人交往。
3、孩子作息好,提高自理能力。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路。
(1)愿意參加各種集體活動,重視;
(2)照顧好幼兒園的玩具,不要和別人較勁;
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能把玩具分類收集;
(4)學(xué)會正確的讀書方式,培養(yǎng)孩子良好的預(yù)讀習(xí)慣。
三、具體措施
1、培養(yǎng)孩子快樂穩(wěn)定的情緒,加強(qiáng)孩子自理能力和健康習(xí)慣的培養(yǎng),使其健康發(fā)展。
2、在一天的活動中,教育與保護(hù)相結(jié)合,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、我們通常利用晨間對話、教學(xué)活動和游戲來教育孩子安全知識,提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,應(yīng)教育孩子遵守活動規(guī)則,不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品),不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,從下往上爬滑梯,不要攀爬等)。),不擅自離開群體,友好相處,互相謙讓,不擠人,不打人。加強(qiáng)五官健康教育,做好弱兒管理工作。
4、充分考慮小班兒童的特點,尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,在安全意識的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境。
四、工作月歷
二月
1、做好入學(xué)準(zhǔn)備,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2、盡快建立班級常規(guī),有序開展日活動。
3、積極制定各種班級工作計劃。
4、新學(xué)期開家長會。
行進(jìn)
1、開展感恩節(jié)主題活動:我的好媽媽。
四月
1、做好換季期間各種疾病的預(yù)防和消毒工作。
2、開展清明節(jié)主題活動。
3、做好班級寶寶的行為習(xí)慣養(yǎng)成。
五月
1、做好春夏加強(qiáng)消毒工作。
2、認(rèn)真組織孩子準(zhǔn)備幼兒園“六一”文藝活動。
3、組織寶寶參加幼兒園消防演習(xí)。
六月
1、慶!傲弧庇H子活動和文化表演。
2、做好期末教學(xué)護(hù)理考核工作。
七月
1、清理類屬性。
2、對班級工作做一個總結(jié)。
第二學(xué)期個人計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,以北京市第二次德育大會精神為指導(dǎo),貫徹落實縣教委小教科德育工作計劃,以養(yǎng)成教育為重點,以培養(yǎng)良好習(xí)慣為主線,不斷探索新形勢下班主任工作的新途徑與新方法,認(rèn)真完成好各項常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作重點
1.3月與教導(dǎo)處通力合作開展好縣第一屆讀書節(jié)活動。通過有特色的讀書節(jié)活動展示師生才藝與風(fēng)采,豐富校園生活,拓寬視野,厚實師生文化底蘊(yùn),深化德育教育。
2.努力打造學(xué)校藝術(shù)教育特色,不斷完善音樂分時段播放工作。將藝術(shù)熏陶與愛國主義教育,迎接建國60周年慶;顒泳o密結(jié)合,營造濃烈的藝術(shù)教育和愛國主義教育氛圍。5月底舉行校級紅五月歌詠比賽。5月參加縣級音樂進(jìn)校園工作研討會。
3.規(guī)范校會程序,營造隆重的校會氛圍。每月一次校會,每月一個主題。2月――做守法好少年;3月――與好書共成長;4月――為隊旗添光彩;5月――用歌聲表達(dá)愛國情;6月――我們在成長(表彰會)。通過豐富校會形式和內(nèi)容,讓師生在校會中受到教育。
4.將古詩文誦讀活動與升旗儀式結(jié)合,營造良好的誦讀氛圍和教育氛圍。讓中華美文伴隨學(xué)生成長。
5.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,(六種:洗臉習(xí)慣;剪指甲習(xí)慣;飯前便后洗手習(xí)慣;洗澡、換衣服習(xí)慣;睡前洗腳習(xí)慣;正確刷牙習(xí)慣。)堅持班級日查,校級晨午檢制,實行每周一校級大規(guī)模抽查制,帶班干部、衛(wèi)生委員、大隊輔導(dǎo)員每周一在校門大廳對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行抽查,公示檢查結(jié)果和衛(wèi)生不合格學(xué)生名單。強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
落實學(xué)校文明禮儀教育要求,抓實“輕禮右”三字教育,主要落實“不隨地吐痰”“不說臟話”“主動問好”。開展“十星文明少年”評選活動。(4個學(xué)習(xí)習(xí)慣,6個衛(wèi)生習(xí)慣落實好為十星)學(xué)期末推薦1名十星文明少年參加縣級評選。
6.廣泛開展愛國主義教育。以慶祝建國60周年為主題,3月開展1-6年級“感受祖國巨變”連環(huán)畫競賽,3月讀書節(jié)中開展讀革命偉人故事講革命偉人故事活動、5月革命歌曲演唱會、6月開展感受祖國巨變手抄報(電腦繪畫)比賽等愛國主義教育活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中了解建國60年來所取得的豐功偉績,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。重點落實“五個一”即:愛祖國要從愛班級做起,愛人民要從愛父母做起,每人每月為班級做一件好事,每周做一項家務(wù)勞動,每日和父母聊天5分鐘,父母生日時要為父母獻(xiàn)上自制的生日賀卡一張,每天上下學(xué)要和父母打招呼。
7.積極參加上級部門關(guān)于班主任的各類培訓(xùn),所有參加培訓(xùn)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的.校內(nèi)交流。寫明參加培訓(xùn)的時間地點、部門、主題、個人收獲。開好每一次例會,通過例會組織學(xué)習(xí)德育文件,德育工作理論書籍,進(jìn)行班級管理研討等,加強(qiáng)教師間的`交流與合作,提高班主任隊伍實踐能力。
8.開展特色班級創(chuàng)建活動。圍繞學(xué)校教育工作,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活、營造良好班風(fēng)、凝聚師生生生情感,打造和諧班級為目標(biāo),突出一個項目或一個方面的教育,形成鮮明特色。學(xué)期初申報,明確特色、目標(biāo)、措施、展示形式,學(xué)期末校級驗收評比表彰。通過特色班級創(chuàng)建活動深化班主任常規(guī)工作管理。
9.進(jìn)一步開發(fā)和利用好“家;酉到y(tǒng)”,不斷豐富溝通的內(nèi)容與形式,建立良好的家校溝通機(jī)制,將平臺利用與實地家訪等有機(jī)結(jié)合,最大限度發(fā)揮家長學(xué)校的教育作用。開好全校家長會,開展好市民學(xué);顒,促進(jìn)家校社區(qū)協(xié)同教育機(jī)制的不斷完善。
10.結(jié)合跑步活動,開展好“跑步促我成長”征文評選及優(yōu)秀作品結(jié)集成冊工作。2月底。
三、常規(guī)工作
1.加強(qiáng)安全、法制、環(huán)保節(jié)能、奧運后教育。使路隊、衛(wèi)生、課間秩序等各方面工作有較大提高。
2.實行樓層年級學(xué)生干部執(zhí)勤制。強(qiáng)化學(xué)生自主管理。班級執(zhí)勤班主任負(fù)責(zé)管理,年級執(zhí)勤少先大隊負(fù)責(zé)分工,年級組長、教研組長負(fù)責(zé)管理,少先大隊監(jiān)督檢查。
3.做好北京市先進(jìn)班集體、三好學(xué)生評選;第23屆“紫禁杯”優(yōu)秀班主任評選工作。做好學(xué)校優(yōu)秀班級集體、優(yōu)秀中隊等各項評比表彰工作。
第二學(xué)期個人計劃12
新年新氣象,新學(xué)期又開始了,又和可愛的寶寶們在一起了,在這個學(xué)期里我會耐心、細(xì)心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、常規(guī)方面
由于班上的孩子們比較活潑好動,因此要抓好常規(guī),首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!
三、教育教學(xué)方面
首先,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項工作。其次,還需要不斷地參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力;顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
五、家長方面
家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。家長工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的`意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求。想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
六、各月份工作安排
二月份:
1做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作:打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)行消除安全隱患,清洗消毒餐具、教玩具,整齊有序迎接新學(xué)期。
2做好新生的安撫工作。
3做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境。制定周計劃、主題計劃、個人工作計劃。
三月份:
1根據(jù)幼兒園的計劃,舉行“親親春天”大型親子活動,與家長共迎春天。
2開展“三八婦女節(jié)”的感恩活動、“植樹節(jié)活動”,利用植樹節(jié)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
四月份:1根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
2開展幼兒自理能力比賽。(穿衣、穿鞋、疊被等)。
五月份;
1開展慶“五一”主題教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛勞動人民的崇高情感。
2“母親節(jié)”愛媽媽親子活動。
3舉辦慶“六一”活動。(5月底)
六月份:
1加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
2期末家長會。
七月份:1對幼兒做好期末安全教育工作。
2上交期末工作總結(jié)。
第二學(xué)期個人計劃13
本學(xué)期,我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 下面是我的工作計劃:
1、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,教師學(xué)期個人工作計劃。為了上好課,我打算做以下面工作:
。1)課前準(zhǔn)備:備好課。
、 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,個人工作計劃《教師學(xué)期個人工作計劃》
。2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的.毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期個人計劃14
新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我將會嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,反思不足,讓自己在工作中得到成長。所以,我制定了本學(xué)期的工作計劃,在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、個人發(fā)展目標(biāo)
1、認(rèn)真履行好工作職責(zé),積極主動的投入工作。
2、作為一名新的`幼兒教師,我的工作還需要不斷的努力和學(xué)習(xí)。我會以積極、認(rèn)真的態(tài)度配合班級各位老師的工作,和班級各位老師統(tǒng)一工作思想和教育的一致。
3、做一名讓幼兒喜歡、家長放心的教師。
4、進(jìn)一步提高自己處事的能力
二、教育日常
1、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法。
2、思考在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,反思自己的教學(xué)。
3、觀察記錄幼兒的一言一行,對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況。
4、學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
5、認(rèn)真做好閱讀筆記,積累一些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗。
6、積極、熱情參與集體活動。
7、認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動需要的材料,認(rèn)真寫好每一次教案。
三、出勤
按時上下班,不遲到、不早退、不曠工,沒有重要的事不請假。
四、家長工作
1、充分利用入園、離園時間積極主動的與家長做好溝通。
2、利用宣傳欄、微信、電話等途徑,跟家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,聽取家長合理正確的意見建議,相互配合共同教育幼兒。
這一學(xué)期我會多學(xué)多看多聽多問,踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
第二學(xué)期個人計劃15
20xx年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué),所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?qiáng)1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的.物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。
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