實用的工作計劃5篇（精）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　語文是一門基礎(chǔ)學科，語文學習的成效如何，往往影響甚至決定著學生其他學科的學習，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學，如何使學生在初中階段的最后九個多月學有所獲，在中考考場上交一份令學生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務和研究課題。為此我們必須對照新課標，冷靜反思、深入分析當前語文教學的得與失，使我們對自己的語文教學有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學年度教學計劃。

　　一、基本情況分析：

　　兩班的學生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學生的學習積極性不是很高，少部分學生在語文的學習目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認為語文的學習可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學習。有一半左右的學生通過教師近兩年的語文自學能力教學的培養(yǎng)，他們有了一定的自學能力。但總體來看，學生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學生存在。優(yōu)生的比例太小。

　　初三中，由于學科的增加，學習任務的加重，壓力的加大，語文學科的教學時間就更少，除課堂時間外，學生基本上是不動語文的。

　　二、教材分析

　　我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務教育初中語文教學計劃教學大綱的各項要求;二是建立了具有整體綜合語文教學效應的“單元合成，整體訓練”的新的語文教材編排體系;三是設計了比較完備的助學系統(tǒng)，利教便學;四是堅持了教學內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學生的負擔，促進學生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段(第五、六學期)，也即最后階段。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓練更進一步，進行記

　　敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上。

　　三、教學策略：

　　1、領(lǐng)會課標內(nèi)涵，鉆究《考試說明》。

　　《語文課程標準》規(guī)定了學生在不同學習階段應達到的能力與目標，領(lǐng)會了課程標準的內(nèi)涵，才能了解學生知識與能力，語文素養(yǎng)等方面的.不足;它是開展語文教學要重依據(jù)和指導性綱要，教學的理念、情景的創(chuàng)設，互動的教學平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導，同時它又是語文課程標準理念的外在體現(xiàn);它是中考命題的指導思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標準才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學。

　　《考試說明》是課標的具體化和進一步的精細化，它根據(jù)課標，結(jié)合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認真研究考試說明，讓復習能做到低時高效。

　　2、依據(jù)學生實際，探尋語文差異。

　　本學期時間緊，任務重，學生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學。這是我們有效開展本學期教學與復習工作的第1個前提條件。

　　3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。

　　領(lǐng)悟了課標的內(nèi)涵，鉆研了《考試說明》，明確了學生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學年教學與復習工作的前提，要真正做到有效教學，高效復習，還需要選好、用好資料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。資料的準備，最好是自己精心篩選，不用外面的資料。根據(jù)學生實際自己出一些資料對學生進行有效的訓練。不搞提海戰(zhàn)術(shù)，下攔河網(wǎng)。

工作計劃 篇2

　　一. 人員安排

　　1. 根據(jù)庫房分類庫房分為：原材料庫、包材庫、成品庫、收貨員。

　　根據(jù)工作強度和工作時間需要

　　原材料庫設1人，負責日常事務。

　　成品庫設2人：2人負責日常事務，不分主次。

　　包材庫設2人：2人負責日常事務，不分主次。

　　另設2人負責協(xié)助庫管搞好庫房的日常搬運和清點，各庫房來回調(diào)度。

　　二．人員工作職責

　　1. 原材料庫管負責原材料的日常事務。包括庫房的布局、原材料的收貨入庫、原材料的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫房日常衛(wèi)生。庫房的布局要科學合理，貨物碼放整齊，類別清晰，量大且常用物品設置垛位卡，小且散的物品上架存放并設置標簽。對于每日收發(fā)原材料要準確開具收貨單和領(lǐng)料單。根據(jù)實際情況和各類原材料的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應的明細賬、卡片、當日收發(fā)應當日登記明細帳，明細帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日報表，保證日報表與事物與臺帳三者數(shù)量相符。生產(chǎn)車間必須根椐生產(chǎn)計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數(shù)量，并嚴格控制各類物資的庫存量；倉庫管理員必須定期進行各類存貨的分類整理，對存放期限較長，逾期失效等不良存貨，要按月編制報表，報送領(lǐng)導及財務人員.

　　2. 包材庫管負責包材庫的收發(fā)及日常事務。 包括庫房的布局、材料的收貨如庫、材料的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫房日常衛(wèi)生。庫房的布局要科學合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設置垛位卡，當日下班之前對加班所用小并且散的物品必須整理出來，以備晚上加班人員單獨工作。對于每日收發(fā)材料要準確開具收貨單和領(lǐng)料單。當日收發(fā)應當日登記臺帳，臺帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日報表，保證日報表與臺帳與實際庫存數(shù)量相符。鑒于包材庫工作量大，要清點的貨物多等原因，庫房設置2人協(xié)助庫管整理物品。根據(jù)工作需要可以在三個庫房間來回調(diào)度。

　　3. 成品庫管負責成品庫的日常事物。包括庫房的布局、成品的收貨入庫、成品的發(fā)放、物品的碼放、貨物的分類、庫房日常衛(wèi)生。庫房的布局要科學合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設置垛位卡，當日下班之前對加班所用物品必須整理出來，以備晚上加班人員單獨工作。對于每日收發(fā)材料要準確開具收貨單和領(lǐng)料單。當日收發(fā)應當日登記臺帳，臺帳必須工整清晰，每日下班前做收發(fā)存日報表，保證日報表與臺帳與實際庫存數(shù)量相符。

　　成品庫又分成品和產(chǎn)成品兩類，產(chǎn)成品出庫要開出庫單同時要與送貨員開的送貨單核對，并簽字定貨

　　廠部根據(jù)產(chǎn)品規(guī)格，結(jié)合銷售合同定貨量，計算原材料與包材的需求量。由采購部實施。

　　材料入庫

　　物料進庫時，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù)；拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫，杜絕只見發(fā)票不見實物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現(xiàn)象。 倉庫管理員必須查點物資的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項目，如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時，不得辦理入庫手續(xù)。未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi)，經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區(qū)域，同時必須在短期內(nèi)通知經(jīng)辦人員負責處理。 對于購回的物品物料部負責將生產(chǎn)原材料和包裝材料分庫房存放。核對無誤后開具收貨單。收貨單的填開必須正確完整，供應單位名稱應填寫全稱并與送貨單一致。收料單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發(fā)票上的金額一致。生產(chǎn)原材料和包裝材收貨單一式三聯(lián)，一聯(lián)庫房記帳并留存?zhèn)洳椋�一�?lián)交財務，一聯(lián)交送貨人員�！�1》《2》

　　材料出庫

　　a、各類材料的發(fā)出，原則上采用先進先出法。物料（包括原材料、半成品、包材）出庫時必須辦理出庫手續(xù)，并做到限額領(lǐng)料，車間領(lǐng)用的物料必須由車間主任（或其指定人員）統(tǒng)一領(lǐng)取，領(lǐng)料人員憑車間主任或計劃員開具的流程單或相關(guān)憑證向倉庫領(lǐng)料，領(lǐng)料員和倉管員應核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，核對正確后方可發(fā)料；倉管員應開具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。

　　b、成品發(fā)出必須由銷售部開具送貨單，倉庫管理人員憑蓋有財務發(fā)貨印章和銷售部門負責人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨 , 并登記入帳。

　　c、倉管員在月末結(jié)賬前要與車間、財務及相關(guān)部門做好物料進出的'銜接工作，各相關(guān)部門的計算口徑應保持一致，以保障成本核算的正確性。

　　d、庫存物資清查盤點中發(fā)現(xiàn)問題和差錯，應及時查明原因，并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調(diào)整。 發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問題（如超期、受潮、生銹、或損壞等），應及時的用書面的形式向有關(guān)部門匯報。領(lǐng)料單一式三聯(lián)，一聯(lián)庫房記帳并留存?zhèn)洳�，一�?lián)交財務，一聯(lián)交領(lǐng)物人。

　　成品入庫

　　車間生產(chǎn)的成品由包裝部負責交物料部庫房，并保證所交成品的單位名稱和規(guī)格無誤．庫房收到成品要認真核對（單位名稱.規(guī)格.數(shù)量）后放置到指定的位置。做到不亂放，不混淆，易出貨易清點，無差錯。核實后在交貨記錄上簽字確認。開入庫單并記成品帳或做明細記錄。每天下班前出當天日報表。

　　庫房盤點

　　各庫房要經(jīng)常定期或不定期盤點，盤點要認真，按物品的規(guī)格，數(shù)量，名稱。做到不漏盤，不錯盤，并與帳本核對，對于帳實不符的要查明原因及時解決。對于不能解決的應及時匯報公司領(lǐng)導并采取補救措施。

　　單據(jù)的交接

　　各庫房開具的收貨單和領(lǐng)料單，白聯(lián)庫房留存登記臺帳并保留以備查。黃聯(lián)交送貨人或領(lǐng)物人。紅聯(lián)每天下班前半小時交主管，主管于次日上班統(tǒng)一交財務，并且與財務辦理單據(jù)交接手續(xù)。對于各庫房因特殊情況出具的白條應上報主管并在主管處登記。

工作計劃 篇3

　　新的學期有新的機遇也有新的挑戰(zhàn)，但是任何困難都難不倒我們土木人，他們只會是我們前進中最好的鍛煉，新學期我們已經(jīng)用實際行動做了最好的答案。下面簡要介紹下本學期生活部的工作計劃：

　　1. 經(jīng)濟困難同學工作

　　經(jīng)濟困難同學工作是我們工作的重中之重。針對于此，在本學期的經(jīng)濟困難同學的認定，與經(jīng)濟困難生交流以及了解他們最新信息建立經(jīng)濟困難同學檔案等工作，還會有條不紊的進行。尤其是對經(jīng)濟困難生的心理輔導，是我們本學期工作的重中之重，因此在本學期我們會有專門的心理講座，給經(jīng)濟困難生全方位的支持與幫助。在工作的過程中，我們將嚴格按照領(lǐng)導文件的精神，并充分發(fā)揮各班級經(jīng)濟困難同學評定小組的意見。由于經(jīng)濟困難同學工作的特殊性，我們將盡最大努力做好老師與同學之間橋梁紐帶的作用，改進目前的一些不足，全心全意的為同學服務。

　　2. 助學貸款工作

　　生活勤助部，重在勤助二字，我們作為學校的后勤保障部，有責任和義務位同學們解決求學的難題。由于國家助學貸款政策仍在進一步落實中，去年我部已有充足的助學貸款經(jīng)驗，并且召開省內(nèi)省外助學貸款講座各一次，因此我們將繼續(xù)積極配合老師，以最大的力度幫助有貸款意愿的同學，讓他們好好利用這條助學道路，解決他們求學的后顧之憂。助學貸款需要多個環(huán)節(jié)緊密相扣，任何一個過程出現(xiàn)錯誤都會造成助學貸款的失敗，因此在本學期我們在總結(jié)以前工作經(jīng)驗的同時，必須將貸款中的各個環(huán)節(jié)做細，只有這樣才能交上滿意的答卷。本學期將繼續(xù)針對經(jīng)濟困難同學召開專業(yè)知識講座兩次，解決同學們貸款過程中遇到的各種問題以及可能出現(xiàn)的.各種問題。

　　3. 勤工助學工作

　　勤工助學崗位的設立，目的是為家庭經(jīng)濟特殊困難同學提供一個平臺，以自己的勞動換取報酬，解決日常生活中的部分經(jīng)濟壓力。在新的學期里，我們在對勤工助學名額的確定，衛(wèi)生的檢查，工資的發(fā)放的各個環(huán)節(jié)將繼續(xù)堅持全心全意為同學服務的理念，確保每一位勤工助學同學都能享受工作和學習的樂趣。在勤工助學的日常衛(wèi)生檢查過程中，我們還是堅持每天都對勤工助學衛(wèi)生成績做出打分，并保存，作為每兩周勤工助學例會的依據(jù)。除此之外還要定期了解機房以及辦公室工作同學的信息，因為這些我同學的工作情況我們無法直接了解，但他們也是我們勤工助學同學的一部分，因此我們要對他們的工作有全面的認識，才能給所有勤工助學同學的成績給以公正的評分。

　　4.其他工作

　　生活部的工作比較瑣碎，在新的學期里我們會在做好自己工作的同時，積極配合系里以及其他部門的工作，為土木系的發(fā)展盡我們最大的力量。

　　最后祝愿我們土木系的明天更加美好。

工作計劃 篇4

　　xx年，我村計劃生育工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導和業(yè)務部門的幫助指導下，結(jié)合轄區(qū)實際，堅持以人為本，認真對照與鎮(zhèn)政府簽訂的《人口與計劃生育目標管理責任書》的內(nèi)容，緊扣各項指標和任務，強化工作措施和辦法，以真抓實干、務求實效的精神有計劃的完成了年的計劃生育宣傳工作任務。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、高度重視駐村工作委黨委

　　清醒地認識到派駐農(nóng)村小康工作隊深入農(nóng)村幫助搞好新農(nóng)村建設是市委市政府作出的“城市支持農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化”的英明決策，是新時期解決“三農(nóng)”問題最直接最現(xiàn)實的重要措施之一，是機關(guān)和農(nóng)村相互支持共同發(fā)展的有效形式。因此，委黨委對駐村工作高度重視，派出得力的同志組建工作隊，并在人力、物力、財力上給予最大的支持。用主任李孝清同志的話說：“要把所駐村當作委機關(guān)的科室來看待，一樣的重視、一樣的關(guān)心、一樣的支持�！苯衲�4月6日，委黨委全體成員和駐村工作隊一起，前往才河村，與村“兩委”班子一起，共同商量三年發(fā)展規(guī)劃及當年工作計劃。

　　二、始終把“兩委”班子建設放在一切工作的首位

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”。再好的政策，再好的規(guī)劃，再好的項目，要有人去組織，要靠人來落實。我們深知村支“兩委”班子建設的極端重要性，經(jīng)常組織班子成員學習重要文件，匯報工作情況和思想情況，有針對性地開展交心談心，消除各種消極情緒，澄清各種模糊認識，動員他們特別是村支部書記要樹立正確的人生觀、價值觀，樹牢全心全意為人民服務的宗旨觀，增強工作責任心和事業(yè)心，把上級交辦的事情完成好、把人民群眾關(guān)心的熱點難點問題處理好。通過會議動員和個別談心，班子成員的情緒穩(wěn)定了，思想上進了、事業(yè)心增強了、戰(zhàn)斗力提高了。

　　三、著力改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件

　　才河村共有10個村民小組350戶，2760多畝耕地，1876人，經(jīng)濟作物是以水稻、油菜、棉花為主，針對農(nóng)民收入渠道窄、村級農(nóng)民生產(chǎn)生活條件差、農(nóng)民對村干部信任度低的工作實際，為了完成工作隊工作目標，幫助解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中的突出問題，工作隊和村“兩委”班子一起走村串戶征求群眾意見，召開黨員和村民代表會議集體決策，并狠抓落實，一是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)模式，針對國際糧價普遍上漲的情況，今年水稻種植面積為2100畝，較去年增加760畝，同時，發(fā)展蝦稻連作150畝，其它經(jīng)濟作物170畝。二是大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，發(fā)展養(yǎng)豬專業(yè)戶16戶，今年計劃出欄500頭。三是大力開展“清潔家園”活動，已在漢沙公路沿線的三才小區(qū)、四組和村委會新修建垃圾池5個，并采用聘請計生信息員和保潔員合二為一的方式聘請保潔員，解決一定的報酬，確保垃圾池發(fā)揮功能。四是扶貧幫困，4月24日，由委黨委書記李孝清帶領(lǐng)全委班子成員對才河村10戶困難群眾進行了走訪慰問，每戶送米50斤、油10斤。本條信息已在國家、省人口計生委網(wǎng)絡和市政務網(wǎng)發(fā)表。并針對村級資金困難的情況，劃撥一萬元用于清潔家園活動。

　　今年，我們將在市委市政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實全市農(nóng)村工作會議精神，牢固樹立服務“三農(nóng)”的思想，繼續(xù)組建強有力的工作隊，深入到所駐的村扎實開展小康建設和新農(nóng)村建設。

　　一是制定切實可行的工作規(guī)劃。圍繞小康建設和新農(nóng)村建設的工作目標，把各項工作任務分解到人、到戶、到田、到項目，并認真組織實施。

　　二是抓好村級班子建設。加強農(nóng)村基層組織建設，建立健全全村支部民主生活會議制度、民主議事制度、民主理財制度、黨風廉政建設制度和村干部崗位責任制度，切實加強農(nóng)村財務管理。經(jīng)常組織班子成員學習領(lǐng)會黨在農(nóng)村的各項方針政策，學習先進地方的成功經(jīng)驗，學習先進的適用技術(shù)。提高村黨支部、村委會凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力加強。增強為民服務的事業(yè)心，提高辦事能力和工作本領(lǐng)。

　　三是努力壯大集體經(jīng)濟和增加農(nóng)民收入。要根據(jù)村情民意，調(diào)整調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，開展信息服務和送科技下鄉(xiāng)的.活動，實施陽光培訓工作，培養(yǎng)農(nóng)村技能型人才。引導農(nóng)民外出務工經(jīng)商和運用先進適用技術(shù)。農(nóng)業(yè)科技入戶率達90％以上，農(nóng)村勞動力素質(zhì)普遍得到提高。實現(xiàn)了村集體積累新增2萬元，農(nóng)民人均純收入增長500元的工作目標。

　　四是著力改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件。根據(jù)農(nóng)民生產(chǎn)生活需要，重點解決鄉(xiāng)村道路、排灌設施、安全飲水、村莊規(guī)劃、環(huán)境整治等民生問題。今年夏天防汛期間，駐村工作組和村“兩委”班子及群眾一起，在天星口即8隊與四分場接壤處進行了疏挖溝渠排內(nèi)澇工作。又劃撥一萬元用于疏挖溝渠和維修涵閘泵站活動。

　　五是抓好精神文明建設。要抓好社會治安、計劃生育和農(nóng)村文化陣地建設，大力倡導遵紀守法、優(yōu)生優(yōu)育、崇尚科學、積極向上的文明新風，為小康建設和新農(nóng)村建設打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。駐村工作組和村“兩委”班子一起積極開展文明家庭、好夫妻、好兄弟、好鄰居、好婆媳、好妯娌、好兒女的評比活動，到處呈現(xiàn)出一派和諧安寧的景象。

　　六是制定規(guī)章制度，駐村工作制度化、規(guī)范化。我們按照市委市政府的要求，制定了一系列駐村工作規(guī)章制度，以此約束、規(guī)范每個成員的駐村行為。每周拿出至少一天的時間，圍繞“三農(nóng)”問題進行學習，逐步提高為農(nóng)民服務的水平；堅持真蹲實駐，每天簽到，做到“到崗、到位、學習、干事”；在組長帶領(lǐng)下，各負其責，落實責任制，年底除接受市委市政府考核外，工作組內(nèi)部進行工作考評；定期召開會議，研究創(chuàng)建工作，工作組成員每人至少聯(lián)席3－5戶農(nóng)民進行幫扶指導。嚴格的規(guī)章制度保證了駐村工作的規(guī)范化，促進了小康村創(chuàng)建工作的順利有序開展。近一年來的工作實踐表明，工作組的同志嚴格遵守規(guī)章制度，得到了村“兩委”干部和全體村民的肯定和贊譽，展現(xiàn)出優(yōu)良的整體素質(zhì)，在小康村創(chuàng)建工作中樹立了機關(guān)干部良好的形象。

工作計劃 篇5

　　一、研訓指導思想

　　我校數(shù)學教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學校的整體工作安排，在學校政教處工作計劃的指導下，以“輕負擔高質(zhì)量”主題，以“學本課堂”建設為重點，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推薦工作，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。

　　二、教研組成員分析

　　目前我們數(shù)學低段教研組有24個教學班，有6位年輕的數(shù)學教師，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。

　　三、研訓目標和研訓重點

　　1．通過專家引領(lǐng)、青藍教師師徒結(jié)對、自我反思、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動，重點引導教師做好“學習目標”、“學習任務”、“學習檢測”等關(guān)鍵備課活動，進一步助推學本課堂行動。加強課程開發(fā)與建設，積極探索小學數(shù)學拓展課研究，深化課堂變革實驗。

　　2.加強骨干隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強落實《溫州市小學數(shù)學教學常規(guī)》，開展“新常規(guī)·新設計·新作業(yè)”專題培訓，繼續(xù)鼓勵教師創(chuàng)新教學設計，完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教學設計資源共享。以“關(guān)鍵學習活動”、“關(guān)鍵任務”為抓手，優(yōu)化備課、上課教學等常規(guī)建設，切實提高教學質(zhì)量。

　　3.依據(jù)《數(shù)學課程標準》，開展數(shù)學核心概念與核心能力的專題研究，以學科研修活動為契機，引導教師從實際情況和學生特點出發(fā)，明確學生數(shù)學學習應該達到的程度要求，指導教師準確把握教學的深度和廣度，把學科核心能力和學業(yè)質(zhì)量要求落實到日常教學中，從而提高學生數(shù)學素養(yǎng)。

　　4.開展“小數(shù)學家”培養(yǎng)活動。開展豐富多彩的數(shù)學文化活動，倡導“做中學”，開展“數(shù)學益智游戲”活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，提高學生整體素養(yǎng)。同時，加強培養(yǎng)學生的學習習慣。規(guī)范低年級學生課前準備、課堂回答、課堂傾聽、合作學習等課堂學習習慣。

　　四、主要內(nèi)容和基本形式

　　1 . 備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對其進行教學檢查。

　　2．上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“課前預習、自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作。課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意學習方式的`多樣化，并及時反饋教學效果。

　　3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5．檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6．聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。

　　五、保障措施和預期效果

　　扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1.根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

　　2．每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3．根據(jù)本校的實際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4．結(jié)合我校申辦的培訓活動，組織全體教師共同認真?zhèn)湔n、磨課，以提升研討課的質(zhì)量，深化我校數(shù)學教研之風。

　　5．根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6．組織本組教師參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法

　　8、豐富數(shù)學活動。以年級為單位開展口算過關(guān)、思維對對碰等活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。

　　六、行事歷安排

　　周次 日期 活動內(nèi)容 活動地點 參加對象 區(qū)級 校級 區(qū)級/校級

　　預備周 2.6-2.12

　　小學數(shù)學學科“學本課堂”導學指南匯總（四下）

　　2月12日（正月十六，周日）學生報到注冊，始業(yè)教育

　　第1周 2.13-2.19

　　2月13日（正月十七，周一）正式上課

　　學科教研組長會議

　　教研組長及備課組長

　　第2周 2.20-2.26

　　市小學教學常規(guī)管理指導意見學習培訓暨學科教研員學期工作會議

　　第一次教研組活動

　　永嘉縣

　　一年級教師

　　第3周 2.27-3.5

　　導學指南反饋修改

　　發(fā)展中心

　　部分教師

　　第4周 3.6-3.12

　　導學指南反饋修改

　　第二次教研活動

　　集體備課

　　發(fā)展中心

　　全體教師

　　部分學生

　　第5周 3.13-3.19

　　區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調(diào)研

　　第三次教研活動

　　數(shù)學節(jié)啟動商討

　　教師代表

　　第6周 3.20-3.26

　　區(qū)小學數(shù)學“學本課堂”研討暨名師工作室活動

　　永中一小

　　第7周 3.27-4.2

　　4月2日至4日清明節(jié)放假

　　相關(guān)教師

　　第8周 4.3-4.9

　　市小學生數(shù)學小課題、小論文評比

　　區(qū)新居民學校六年級教學質(zhì)量專題調(diào)研

　　第四次教研活動

　　上課、聽課、評課

　　待定

　　第9周 4.10-4.16

　　市第八屆小學“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會

　　第五次教研組活動

　　團隊賽課（磨課、上課）

　　經(jīng)開區(qū)

　　部分教師

　　第10周 4.17-4.23

　　區(qū)小學數(shù)學團隊賽課（A組）

　　待定

　　第11周 4.24-4.30

　　區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調(diào)研

　　第六次教研組活動：

　　行建論壇之讀書交流

　　第12周 5.1-5.7

　　區(qū)小學數(shù)學學科六年級復習研討活動

　　第七次教研活動

　　數(shù)學閉幕式籌備會

　　外國語小學

　　教師代表

　　第13周 5.8-5.14

　　市小學小班化試點校巡禮活動

　　第14周 5.15-5.21

　　區(qū)小學數(shù)學學科24學時培訓

　　區(qū)一小等

　　教師代表

　　第15周 5.22-5.28

　　區(qū)小學數(shù)學“學本課堂”導學指南開發(fā)組成員會議

　　第16周 5.29-6.4

　　區(qū)小學數(shù)學學科“新常規(guī)·新設計”評比（下冊）

　　第八次教研組活動

　　數(shù)學“新常規(guī)?新設計”推薦

　　第17周 6.5-6.11

　　區(qū)小學數(shù)學課題組會議

　　發(fā)展中心

　　教師代表

　　第18周 6.12-6.18

　　區(qū)小學數(shù)學學科低段項目評價

　　待定

　　第19周 6.19-6.25

　　溫州市中心城區(qū)小學六年級教育質(zhì)量綜合測評

　　市小學各學科“新常規(guī)·新設計”評比（下冊）

　　第20周 6.26-7.2

　　期末考試

　　1.經(jīng)驗交流總結(jié)

　　2.各教研組整理材料、優(yōu)秀教研組評比

　　第21周 7.3-7.9

　　7月4日中小學（幼兒園）開始放暑假

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