電子商務(wù)實(shí)習(xí)計(jì)劃
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,提供了電子商務(wù)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，一起來(lái)看看吧！
根據(jù)國(guó)家關(guān)于高職教育的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院的要求，為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，決定對(duì)于三年制電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生試行（1+3＋1）教學(xué)模式。2017級(jí)電子商務(wù)專業(yè)，將于2014年11月至2014年6月進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)�，F(xiàn)就實(shí)習(xí)有關(guān)內(nèi)容安排如下：
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是增進(jìn)知識(shí)、拓寬視野、培養(yǎng)能力的有效途徑，是繼續(xù)深造和順利就業(yè)的重要前提準(zhǔn)備，是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要內(nèi)容。更是高職學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。這次實(shí)習(xí)，是在學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的企業(yè)營(yíng)銷專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理解，更好地掌握企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)分析、研究解決實(shí)際工作中問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)營(yíng)銷管理工作。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目的：
1、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念。了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展、演變現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)；充分認(rèn)識(shí)中國(guó)加入WTO后融入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，以及目前我國(guó)和國(guó)際電子商務(wù)領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題。
2、開(kāi)拓視野，培養(yǎng)能力。把書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并鞏固、深化所學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)動(dòng)手能力、表達(dá)能力、組織能力、管理能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
3、進(jìn)一步提高中英文水平及網(wǎng)上信息處理技能，能較為熟練地用中英文開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。
二、實(shí)習(xí)的要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本專業(yè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：
1、在單位類型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)習(xí)。
2、在實(shí)習(xí)時(shí)間上，要求每個(gè)學(xué)生按時(shí)開(kāi)展實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，并按時(shí)返校。
3、在實(shí)習(xí)內(nèi)容上，要求每個(gè)學(xué)生至少完成一個(gè)崗位的完整業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。
4、實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的的開(kāi)展實(shí)習(xí)。
5、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記（或日記）。
6、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生與論文指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少四次）聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報(bào)實(shí)習(xí)心得和論文資料收集及撰寫情況。
7、實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生必須高度重視，服從實(shí)習(xí)單位安排、聽(tīng)從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求；在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請(qǐng)假，經(jīng)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，要求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)
時(shí)間：2017年11月至2015年6月，共22周。
班級(jí)：2014級(jí)電子商務(wù)。學(xué)生通過(guò)二年多的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握電子商務(wù)專業(yè)的基本理論知識(shí)，具備了電子商力知識(shí)的應(yīng)用與操作能力。
四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為老師，這些老師具有多年的一線管理工作經(jīng)驗(yàn)，張永金老師進(jìn)行輔助管理。
五、實(shí)習(xí)方式
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)以集中實(shí)習(xí)為主，分散實(shí)習(xí)為輔，到學(xué)院的協(xié)作
單位實(shí)習(xí)（青島晨之暉信息服務(wù)有限公司、日照昊諾科技有限公司、泰安信通電子科技有限公司等）。但是也鼓勵(lì)學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，原則上要求學(xué)生就近聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，選擇與專業(yè)相關(guān)的崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定，一般不得再變動(dòng)，如果需要變動(dòng)，必須向系上和指導(dǎo)老師報(bào)告，并將變動(dòng)后的實(shí)習(xí)單位名稱、地址、工作性質(zhì)及聯(lián)系方式及時(shí)向系上和指導(dǎo)老師報(bào)告。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體包括以下內(nèi)容：
1、電子商務(wù)知識(shí)拓展系列。包括INTERNET基本原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)格的組成結(jié)構(gòu)及其與數(shù)據(jù)通信、電子商務(wù)與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與電子商務(wù)等。
2、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用系列。包括建立網(wǎng)站的過(guò)程、步驟，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、技能等。
3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及其開(kāi)展系列。包括了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這種新的商業(yè)
信息傳播模式的基本構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的層次與過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略、網(wǎng)絡(luò)顧客的分析與服務(wù)等。
4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統(tǒng)的內(nèi)容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交易風(fēng)險(xiǎn)與安全，精通網(wǎng)上銀行應(yīng)用、加密與認(rèn)證技術(shù)、防火墻技術(shù)、特別是網(wǎng)上交易安全管理。
5、電子商務(wù)環(huán)境構(gòu)造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國(guó)家與國(guó)際上有關(guān)電子商務(wù)的社會(huì)環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。
七、實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度
�。ㄒ唬┳窦o(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
�。ǘ﹪�(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。
�。ㄈ﹪�(yán)格遵守考勤制度。不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。缺勤(包括病、事假)累計(jì)超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處。
�。ㄋ模﹪�(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重和相關(guān)規(guī)定，予以處理。
�。ㄎ澹┮浞终J(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。
�。⿲�(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹(shù)立崇高理想，虛心向所在單位員工學(xué)習(xí)，結(jié)合自己所學(xué)理論知識(shí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ㄆ撸┏醯缴鐣�(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公
共財(cái)務(wù)的安全。
（八）畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)交流。
八、實(shí)習(xí)考核辦法
�。ㄒ唬┨峤坏膶�(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文
畢業(yè)成績(jī)有兩項(xiàng)：實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。
1.頂崗實(shí)習(xí)期滿后，實(shí)習(xí)成績(jī)考核依據(jù)以下書面材料進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)考勤（20%）：包括業(yè)余時(shí)間生活紀(jì)律考勤，工作學(xué)習(xí)期間上崗考勤；實(shí)習(xí)記錄（20%）：每日工作學(xué)習(xí)日志；實(shí)習(xí)鑒定（30%）：實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)鑒定；實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）：要符合實(shí)踐報(bào)告一般規(guī)范，并體現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)特點(diǎn)，達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求。
實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、管理模式、經(jīng)營(yíng)模式和企業(yè)文化介紹；實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作；結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自己的見(jiàn)解。
以上每項(xiàng)成績(jī)由相應(yīng)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位分別按百分制評(píng)分，指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)總評(píng)分。。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。論文由系論文審查委員會(huì)審查合格后，綜合指導(dǎo)老師意見(jiàn)，確定成績(jī)等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）。
�。ǘ┖洼o導(dǎo)員以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況
實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每?jī)芍軆?nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式及實(shí)習(xí)情況一到兩次。
經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理�？己顺煽�(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
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