2018第二學(xué)期學(xué)生工作計劃
導(dǎo)語:關(guān)于2018第二學(xué)期學(xué)生工作計劃,對于我們來說,學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù),下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想
在市教育局及鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀,全面深入貫徹我市教育工作會議精神,實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路, 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
二、工作目標(biāo)
1、堅持德育為首,加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德教育工作,提高育人實效,鼓勵學(xué)生參加各級各類競賽,力爭取得好成績。
2、以教學(xué)工作為重點,狠抓教育教學(xué)管理,進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步提高教師的教科研能力,指導(dǎo)教師撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或案例,鼓勵教師積極投稿,全校教師論文發(fā)表數(shù)量要在原有基礎(chǔ)上有所增加。
4、追求管理的精細(xì)化,制定《刁鎮(zhèn)中心小學(xué)精細(xì)化管理實施方案》,提高學(xué)校各部門的工作節(jié)奏和效率,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的行為習(xí)慣。
5、創(chuàng)建文明平安和諧校園,實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
6、圓滿完成新實驗樓的配套設(shè)施建設(shè)及附屬工程,重建新操場。
三、主要工作舉措
(一)、堅持德育為首,提高育人實效。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò),讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié);抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,通過少先隊組織,全方位地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成;改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以國旗下的講話、校園廣播、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),積極開展生動活潑的主題教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
2、抓校園育人氛圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境,具有教育意義的環(huán)境布置,對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義,因此,要根據(jù)學(xué)校的實際情況,結(jié)合思想道德教育的需要,做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置,同時要大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的道德行為。
3、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。班主任是班級管理的第一責(zé)任人,各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要加強(qiáng)“兩操”、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查,各項檢查主要以教師為主,落實專人負(fù)責(zé),確保檢查的公正性,學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件,做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。對各班級中的問題學(xué)生,學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班,邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育,加強(qiáng)不良行為的矯正。
4、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)與研討,培養(yǎng)“敬業(yè)型、愛生型、研究型”班主任隊伍。定期召開班主任工作會議,積極宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,不斷提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)班紀(jì),杜絕亂班、差班。班主任每學(xué)期要撰寫1—2篇德育論文或優(yōu)秀案例。每學(xué)期召開一次德育研討會。
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