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      八年級數(shù)學期末復習學習計劃

      時間:2022-12-07 17:18:41 學期計劃 我要投稿
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      八年級數(shù)學期末復習學習計劃

        在期末復習過程中,我們知道怎么樣制定書寫的復習計劃嗎?以下是小編整理好的八年級數(shù)學期末復習學習計劃,歡迎大家閱讀參考!

      八年級數(shù)學期末復習學習計劃

        八年級上學期數(shù)學復習計劃【1】

        初二階段是一個分化階段,為了使初二的數(shù)學考試取得理想的成績,做好期末的復習工作,我們備課組以課標為大綱,以考試規(guī)律為指導,現(xiàn)制定教學計劃如下:

        一、復習原則

        1、基礎性原則鉆研課標,掌握課標要求,低起點復習;貧w課本,立足基礎知識的掌握,基本技能的形成,基本數(shù)學思想方法的滲透。面向所有學生,讓所有人都有所收獲和提高。

        2.框架性原則讓學生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識,掃除盲點,幫助學生形成知識網(wǎng)絡,使學生對所學知識有一個整體認識和提升。

        3.規(guī)范性原則強調例題的示范作用,通過例題引導學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”,解題由“會做”到“做對”。

        二、復習模式:

        1、知識點整理,注重基礎知識考查。復習中以印試卷形式為主,按照知識點——例題——跟蹤訓練——方法總結為主線展開復習。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主,注重題目多樣化,注重層次性,分層訓練,讓不同的人得到不同的數(shù)學教育。

        2、加強集體研討。通過研討,進一步總結考試重點和難點,提高團隊合作意識。

        3、狠抓及格率,提升優(yōu)秀率。我所教的.七班,八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴重,學困生較多,為此,在復習中我將會更多的關注他們,讓他們樹立信心,課堂上多提問,多鼓勵;作業(yè)設計最基礎的內(nèi)容,只有打好基礎,才能活用知識。

        4、堅持每日小考反饋。我將會在教學中通過課堂檢測來對學生所學知識進行排查,盡可能讓百分之八十的同學通過。

        5、制定有效的教學策略。高效課堂是我們的目標,課堂45分鐘是關鍵,復習中我將充分利用4+1教學,提高學生的合作意識,競爭意識,并結合評價表及時表揚和鼓勵。

        八年級數(shù)學下學期期末復習計劃【2】

        初二數(shù)學本學期內(nèi)容多,導致本次復習時間較短,只有三個周的復習時間。

        一復習計劃:

       。ㄒ唬⒄肀緦W期學過的知識與方法:

        1.每一章節(jié)復習中教師提前讓學生把概念、性質進行歸納。然后加入適當?shù)木毩。課堂上逐一對易錯題的講解,多強調解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題,查漏補缺。

        2.要以與課本同步的訓練題型為主,要列表或作圖的,讓學生積極動手操作,并得出結論,課堂上教師講評,盡量是精講多練,該動手的要多動手,盡可能的讓學生自己總結出論證幾何問題的常用分析方法。

        3.幾何部分的重點是平行四邊形和特殊平行四邊形的性質及其判定定理。所以記住性質是關鍵,學會判定是重點。要學會判定方法的選擇,不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉,形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結。

        (二)、在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會,并選擇這個問題的原因。

       。ㄈ、通過本學期的數(shù)學學習,讓同學總結自己有哪些收獲?有哪些需要改進的地方。

        二、復習方法:

        1、強化訓練

        這個學期計算類和證明類的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。在復習過程中要分類型練習,重點是解題方法的正確選擇同時使學生養(yǎng)成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題,要通過針對性練習力爭達到少失分,達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?/p>

        2、加強管理嚴格要求

        根據(jù)每個學生自身情況、學習水平嚴格要求,對應知應會的內(nèi)容要反復講解、練習,必須做到學一點會一點,對接受能力差的`學生課后要加強輔導,及時糾正出現(xiàn)的錯誤,平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度。

        3、加強證明題的訓練

        通過近階段的學習,我發(fā)現(xiàn)學生對證明題掌握不牢,不會找合適的分析方法,部分學生看不懂題意,沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題,引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。

        4.加強小組合作

        在復習過程中,要充分發(fā)揮學生的學習積極性,在老師的指導下,進行歸納、總結,利用小組一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。

        三、課時安排:

        本次復習共三周時間,具體安排如下:

        6月4日—10日分式勾股定理

        6月11日—15日四邊形

        6月16—17日數(shù)據(jù)的分析

        6月18—24日綜合復習

        6月25—28日模擬考試

        6月29日考前準備

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