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校本研修學習計劃怎么寫
用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是統(tǒng)一類型的文書,關于學校申請類的學習計劃可以參考個人陳述方面的文章,本文主要先容提交大使館簽證用的學習計劃。校本研修學習計劃怎么寫,我們來看看。
一、指導思想:
堅持以新課程改革為中心,以教師為研究主體,認真學習貫徹《基礎教育課程改革綱要》,大力加強現代教育科學理論學習,以學校目前師資現狀為出發(fā)點,以規(guī)范教學常規(guī)、“潛質生轉化”為研修目標,立足課堂改革,依托教研組建設,加強培訓,切實提高教師整體素質。
二、組織領導
學校成立校本研修領導小組,小組成員及分工職責如下:
組長:邵 寅(校長,總體指導 負責教師師德教育)
副組長:鄭苗均(副校長,負責日常校本研修工作、教師常規(guī)管理及檢查、校際結對等工作)
韓 霞(副校長,主管班主任培訓等)
組員:沈力豐(教務主任,主管教學教研活動)
張建軍(總務主任,主管校本研修后勤工作、資金保障)
三、總體目標
1.通過師德培訓,提升教師政治理論素養(yǎng),使教師樹立服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結凝聚意識,樹立全體教師的服務學生、服務家長的意識。
2.做好常規(guī)培訓工作,參與面達到100%。力爭每位教師的基本功有較大提升,促進課堂教學“輕負高效”的實施。
3.扎實做好教研組工作,積極參與區(qū)域教研活動,努力爭取承擔市級教研活動,爭取本學年有1教研組評為XX市規(guī)范教研組。
4.扎實開展“潛質生轉化”小課題的研究,抓好課題的日常管理,強化課題研究的過程性資料積累,及時整理,及時匯總。督促教師多寫論文、案例及教學反思,45周歲以下教師撰寫率達到100%,并爭取在市級論文、案例、反思評比中有獲獎。
5.參加好上級有關活動,如市作業(yè)設計競賽等,爭取有較好名次。
四、具體措施
。ㄒ唬┘訌妿熧Y培養(yǎng)力度,全力推進教師全員培訓。
1、要進一步把深入學習實踐“中國夢”作為加強師資建設的重要內容,結合黨員“群眾路線實踐活動”教育,以黨員教師的先鋒模范作用帶動全體教師,把學習實踐與自身的本職工作結合起來,提高認識,轉變觀念,促進各項工作有序有效開展。
2、要進一步抓好教師培養(yǎng),對有事業(yè)心、有進取精神的教師要加大培養(yǎng)力度,創(chuàng)造條件參加各級培訓學習,盡快提高教師素養(yǎng)。學校要確保有百分之五的公用經費用于教師培訓和培養(yǎng)。
3、要進一步推進教師全員培訓。堅決執(zhí)行市師資工作會議精神,開展行之有效的全員培訓工作,充分發(fā)揮校際結對、市名師工作室、名師帶徒及各級骨干教師的引領示范作用。積極推進校本研修,指導教師不斷提高自己的教學水平。
。ǘ┻M一步深化教育研究,提升教科研文化
1、根據學校實際,語數教研組要結合學校發(fā)展規(guī)劃、結合教師的專業(yè)成長需求和“輕負高效”的努力方向,切實提高教科研活動的效率,確保教研組活動的時間和人員,學校行政要積極參與教研組活動,努力使語數教研組活動實現“主題化、課題化、實效化”。
2、加強對“潛質生轉化”小課題組的管理和指導,努力把課題研究與教育教學實踐緊密結合。強化課題研究的過程性管理,提高課題研究的實效,力爭小課題能獲得較好成績。
3、組織好市指定校本研修內容的培訓。深入實行“潛質生轉化”研究活動,探索行之有效的作業(yè)設計、布置、反饋等策略。組織好教師基本功的校本培訓,努力提高教師的整體素質。
。ㄈ﹦(chuàng)新校本研修的模式,提高培訓效果
1、規(guī)范學校集中培訓的內容和形式。對于學校集中培訓的內容做到提前落實專題、具體負責人員、保證學習的時間、地點等,避免與教研組的學習內容相沖突。
2、發(fā)揮教研組培訓主陣地的作用。教研組內對一年內教師要學習的理論內容和實踐活動做到早規(guī)劃、勤落實,力爭每位教師有課上、有內容學,有鍛煉提高的機會。
3、創(chuàng)新培訓模式。多采用請進來和走出去的辦法,加強與教研室、進修學校的聯系,積極爭取名師工作室來校搞活動,力爭每位教師每學年有至少一次的外出聽課、觀摩機會(每次外出回校必須有匯報的制度)。
五、具體研修內容
校本研修學習計劃怎么寫2
一、指導思想
20**學年,我校家長學校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以有關“家長學校”文件精神為標準,努力辦好“家長學校”,充分發(fā)揮“家長學!钡淖饔,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,促進學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標
1.使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。
2.掌握家庭教育的方法,提高教育效果。
3.開展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣。
三、具體要求與措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領導,落實教學內容
1.組織落實:健全組織機構,成立班級、學校各級“家長學!蔽瘑T會,每學期召開家長學校成員會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的`動態(tài),商討辦好“家長學!钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2.時間落實:“家長學!鄙蠈W學習時間,本學期安排8次,每次授課集中進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.教師落實:家長學校聘請學校教育教學豐富的教師和相關專業(yè)領域的專家擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。
4.教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。
。ǘ┙∪贫龋(guī)范管理
1.建立各項制度,實行制度管理
2.建立評先表彰制度。每學年評選一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,并在現場舉行表彰。
3.建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規(guī)范化管理。
(三)加強教學研究,提高業(yè)務水平
1.定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。
2.定期組織教員學習家庭教育理論,提高業(yè)務水平;
。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動,提高家教水平。
1.充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,幫助家長深入細仔地了解學校。
2.聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3.組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
四、活動安排
略
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