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      假期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 10:10:57 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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      假期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

        一、要提前做好合理的計(jì)劃。

      假期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

        學(xué)校的教學(xué)課程還沒有結(jié)束,老師一般都會(huì)安排好教學(xué)時(shí)間將課程在一定時(shí)間內(nèi)完成。學(xué)生應(yīng)該給自己制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,可按教學(xué)書籍、考試說明和綜合模擬3大板塊予以安排。

        1、教學(xué)書籍:學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,按層次補(bǔ)缺和提高。

        2、考試說明:都以考綱為主,一般考試不會(huì)偏離考試說明,學(xué)生的復(fù)習(xí)應(yīng)該圍繞考試說明,而不用到處尋覓其他良方。

        3、綜合模擬:這是提高學(xué)生綜合邏輯、綜合成績(jī)的環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)該多做練習(xí)、懂得總結(jié),將自己平時(shí)做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,然后循環(huán)地做,從而形成一種鞏固。要對(duì)難題多思考分析,作業(yè)要認(rèn)真完成并完全弄懂。

        二、要明確每個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

        (一)應(yīng)當(dāng)重視語言材料的積累。

        學(xué)習(xí)語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運(yùn)用。

        復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化如下四個(gè)環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來,以激起有意注意,重點(diǎn)把握。3.邊誦邊寫。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防"口是手非"。4.規(guī)范書寫 時(shí)要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;"三不"就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫。

        (二)應(yīng)當(dāng)突出閱讀和寫作能力的訓(xùn)練。

        1、閱讀

        閱讀寫作能力的考查始終是中考語文試題中所占比重最大的部分。因此在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真地對(duì)三年來的閱讀寫作實(shí)踐進(jìn)行感悟反思和理性思考,從中產(chǎn)生一些頓悟,明白一些閱讀寫作的道理,歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

        (1)明確閱讀的基本思路和步驟。雖然同學(xué)們每天都在閱讀,但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識(shí),所以在復(fù)習(xí)時(shí),了解一點(diǎn)有關(guān)閱讀的程序性知識(shí)還是 有必要的?蓢L試將閱讀的程序步驟概括為:整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。

        (2)在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個(gè)"準(zhǔn)確"。即準(zhǔn)確把握文章主要內(nèi)容,準(zhǔn)確理解詞語的語境義,準(zhǔn)確理解重要語句的深刻含義,準(zhǔn)確理解文章主旨和思路,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文章的寫法和特點(diǎn)。

        (3)提供一定量的閱讀材料,進(jìn)行必要的訓(xùn)練。閱讀經(jīng)驗(yàn)對(duì)于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗(yàn)。而閱讀經(jīng)

        驗(yàn)的形成確實(shí)要有一定數(shù)量的閱讀和有質(zhì)量的思考。同時(shí)在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過對(duì)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善 自己的思維。閱讀材料要精選,試題要有思維含量,不要追求做得多。

        2、寫作

        1、學(xué)生要學(xué)會(huì)積累?梢园哑綍r(shí)得分高的文章和一些看到過的范文收集起來,并適當(dāng)作些記憶。看一些有深度的文章,并進(jìn)行一下背誦很有必要。當(dāng)然,背的過程中用不著一字不差,關(guān)鍵是體會(huì)其中的語境、語感。

        2、還需要在作文結(jié)構(gòu)上進(jìn)行訓(xùn)練,特別是開頭和結(jié)尾的訓(xùn)練,這有助于學(xué)生理清思路。因?yàn)樵?0分鐘的作文時(shí)間里,學(xué)生要寫出有新意的文章存在著難度,所以首先要做到規(guī)范。

        3、還須要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽報(bào)刊雜志,搜集新鮮的寫作素材。使考場(chǎng)作文有鮮活的時(shí)代氣息。

        總之,如何搞好語文復(fù)習(xí),是一項(xiàng)學(xué)習(xí)藝術(shù)。只要我們一切從實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)搞好語文復(fù)習(xí),相信同學(xué)們的語文能力一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上得到提高。希望這些語文十一長(zhǎng)假的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃對(duì)初三生有所幫助。

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