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頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人計(jì)劃與心得
作為一名即將頂崗實(shí)習(xí)的音樂老師，從踏進(jìn)音樂學(xué)院的那天起，我們踏上了一條和別人不一樣的路，而這個(gè)條路走的并不容易。本科期間，我們的課表幾乎每學(xué) 期都是滿的，多數(shù)人把自己僅有的不多的業(yè)余時(shí)間都獻(xiàn)給了琴房。很多人甚至比一些高三準(zhǔn)備高考的學(xué)生還要用功。曾看到一些文章說我們學(xué)音樂的就是多讀幾年高三。這次頂崗實(shí)習(xí)我們需要在學(xué)校里繼續(xù)鍛煉學(xué)習(xí)，我們必須在老師的指導(dǎo)下，練習(xí)，掌握一定的經(jīng)驗(yàn)，最后才能獨(dú)自飛翔。
說到實(shí)習(xí)，想必已經(jīng)熬到第二年的人，都會(huì)是充滿期待的吧!這是一個(gè)脫變的過程，只有經(jīng)歷了這個(gè)過程，才能真正收獲自己想要的。實(shí)習(xí)讓我們走到校園，走進(jìn)到教室里，在教室里，到每個(gè)人進(jìn)行交流與實(shí)踐，各個(gè)科目都是相似卻又各有不同，我們碰到很多教材上沒有學(xué)到的內(nèi)容，碰到很多回答讓我們深深思考的內(nèi)容，在這半年里，我們不但學(xué)習(xí)怎么教學(xué)，還要學(xué)會(huì)做一名教師，以及怎樣和別人及老師與學(xué)生打交道。
關(guān)于實(shí)習(xí)，可有人會(huì)有既充滿期待，又會(huì)有些擔(dān)心。但是我們首先明確學(xué)習(xí)目的。實(shí)習(xí)的目的是實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)理論知識和專業(yè)技能相結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師轉(zhuǎn)變的過程第一步。作為音樂專業(yè)的學(xué)生，我希望在步入頂崗教學(xué)后，擔(dān)任了指導(dǎo)教師。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，對于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮，而是向這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識與技能，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級聽課，每天堅(jiān)持聽各科教師的課，并做好課堂記錄。每天對自己進(jìn)行反思，以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓，并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合，與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào)，通過自身的努力和教師的指導(dǎo)，我希望音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍，還希望學(xué)生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意。在半年的教學(xué)實(shí)踐后，我希望我可以得到鍛煉，并且完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。我認(rèn)真好學(xué)，不懂就問；作為一名實(shí)習(xí)教師，我積極主動(dòng)，希望樂意提高能力、拓展視野，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。
教師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對教師的熱愛，用活力青春譜寫著對未來的向往。甘于奉獻(xiàn)是我作為教師的指導(dǎo)思想，努力付出是我作為作為教師的實(shí)際行動(dòng)。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定會(huì)有收獲。
我希望通過這半學(xué)期的教學(xué)工作及生活我收獲了不少，但仍有不足之處。例如我由于經(jīng)驗(yàn)太少，所講的音樂知識不是很能讓學(xué)生理解，講授的過難等。因此我在各方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力及水平。
我不斷的深刻反省自己，在這里既對自己的工作進(jìn)行批評，也是反省�？偨Y(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是我對自己所提出建議：
1 、在講授音樂知識方面的時(shí)候要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)目前農(nóng)村孩子的音樂知識面不廣。所了解的也不多。我們首先為了提高孩子們的興趣應(yīng)該提前做好工作。不能過于難使學(xué)生一下就失去興趣失去信心。
2、 及時(shí)做好檢查工作，不能光讓孩子只是在課堂上唱唱，這樣他們自己沒有給自己壓力，有時(shí)候就不知道要好好學(xué)。要選擇一定的時(shí)間隨時(shí)做好檢查的工作。
3 、及時(shí)總結(jié)班主任工作。
4 、不斷的去適應(yīng)生活環(huán)境及克服生活上的困難。
5，有成功、有失敗、有優(yōu)點(diǎn)、有不足、有快樂、有痛苦、有悲傷等等。雖然在這的時(shí)間不長，但卻使我成長了不少。懂得了社會(huì)的復(fù)雜、 懂得了教師的辛勤、懂得了友誼的珍貴、 更懂得了學(xué)生們的可愛之處。讓我對這充滿不舍，讓我們一起背靠背轉(zhuǎn)身走向自己的人生目標(biāo)。
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