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教師暑假培訓(xùn)安排計(jì)劃四篇
篇一：教師暑假培訓(xùn)安排計(jì)劃
為進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)教師暑期集中學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想、凝心聚力，規(guī)范職業(yè)
道德行為，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，按照《酉陽(yáng)土家族苗族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于全縣中小學(xué)教師暑期集中學(xué)習(xí)的通知》（酉陽(yáng)教委發(fā)〔〕90號(hào)）文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂此計(jì)劃。
一、總體要求
以教育事業(yè)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求為目標(biāo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)施各種規(guī)章制度。以轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以集中培訓(xùn)為主要組織形式，確保每個(gè)教師在參加暑期學(xué)校培訓(xùn)的7天里，整體素質(zhì)得到提高。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù) （一）、集中學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容
1．國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-2020年)》（年7月29日，新華社授權(quán)發(fā)布）。
2．《重慶市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-2020年)》（渝委發(fā)〔〕38號(hào)）。
3．《重慶市義務(wù)教育條例》（年3月25日重慶市第三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)）。
4．《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（年修訂）》。
5．中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（渝教工委〔〕18號(hào)）。
6．重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師職業(yè)道德考核工作的通知》（渝教師〔〕32號(hào)）。
7．組織教師通過(guò)“重慶教師研修網(wǎng)”觀看“耕耘在校園，奉獻(xiàn)在渝州”重
慶市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告視頻。
8．開(kāi)展暑期家訪活動(dòng)，深入學(xué)生家庭，走訪學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生家庭及生活狀況，盡可能為需要幫助的學(xué)生提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。
（二）、必須開(kāi)展的幾項(xiàng)活動(dòng)
1．根據(jù)本單位實(shí)際，結(jié)合重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（渝教師〔〕9號(hào)），認(rèn)真組織教師開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2．每位教師對(duì)近期教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)回顧與反思，總結(jié)教學(xué)得失，寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教學(xué)心得；認(rèn)真分析總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作，尤其是畢業(yè)年級(jí)和抽考年級(jí)教學(xué)相關(guān)情況。
3．教研組成員要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)絡(luò)方式開(kāi)展一次以上的教學(xué)與科研交流研討活動(dòng)。
4．突出課堂教學(xué)主陣地，緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)中心，不斷提高暑期集中備課活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化教師所任教學(xué)科的學(xué)科知識(shí)和新學(xué)期教材的`學(xué)習(xí)、研究；強(qiáng)化教師學(xué)科基本功訓(xùn)練。
�。ㄈ⒆灾鲗W(xué)習(xí)
所有教師要根據(jù)工作需要和個(gè)人實(shí)際，制定一份新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，還要對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、消化吸收，每人有讀書(shū)心得。 三、培訓(xùn)制度
一是責(zé)任制度。學(xué)校建立暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組，明確具體培訓(xùn)項(xiàng)目的責(zé)任人，落實(shí)任務(wù)，明確培訓(xùn)，考核要求。
二是簽到制度。在集中培訓(xùn)期間各同志要堅(jiān)持簽到制，要確保100%的出勤率。對(duì)有特殊情況不能參加培訓(xùn)的教師必須履行請(qǐng)假手續(xù)。 四、強(qiáng)化督查
我鎮(zhèn)將組織暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)教師的出勤情況和教師的學(xué)習(xí)筆記、讀書(shū)心得、教學(xué)反思等情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，避免暑期培訓(xùn)“走過(guò)場(chǎng)”。
五、日程安排
泔溪鎮(zhèn)年暑期學(xué)校培訓(xùn)安排表
附：
泔溪鎮(zhèn)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長(zhǎng)： 冉興忠
副組長(zhǎng)： 楊宗佺 冉海生 劉先富
劉勝富 陳德斌
成 員 ： 冉茂斌 李新華 陳蜀東
冉 潔 楊 成
篇二：教師暑假培訓(xùn)安排計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，為全面理解、準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，全面貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于做好年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的有關(guān)通知精神，有效提升教師的教育教學(xué)能力和科研水平，努力將我校教師隊(duì)伍塑造成一個(gè)教育觀念新、知識(shí)基礎(chǔ)實(shí)、業(yè)務(wù)水平高、發(fā)展意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀教師群體，特制定暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1．以提高教師思想覺(jué)悟、轉(zhuǎn)變教師工作態(tài)度、激發(fā)教師工作熱情為目標(biāo)，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和人生觀、價(jià)值觀教育。
2．通過(guò)對(duì)學(xué)科教學(xué)策略的學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的能力與水平。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)施的能力與水平。
3．以新課程標(biāo)準(zhǔn)（版）對(duì)教師及教學(xué)的要求為重點(diǎn)，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)與教材實(shí)際，整合培訓(xùn)資源，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，努力提高中小學(xué)教師實(shí)施新課程的綜合能力。
4．通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步夯實(shí)教師的基本功，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)提升自身的學(xué)科教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、培訓(xùn)時(shí)間
第一輪：7月5日至14日。（每天上午：8:30~11:00，下午：2：30~5：00。） 四、培訓(xùn)內(nèi)容
集中培訓(xùn)內(nèi)容： 1.新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。2.專(zhuān)題研討。3.教與學(xué)的評(píng)價(jià)與建議。 聯(lián)盟校培訓(xùn)和校本培訓(xùn)內(nèi)容： 1.新舊課標(biāo)對(duì)比再學(xué)習(xí)。 2.各年級(jí)教材梳理及解讀。
3.教學(xué)基本功培訓(xùn)（含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)）。 ①構(gòu)建“有效課堂”的校本培訓(xùn)
有效課堂是當(dāng)教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)與重點(diǎn)，如何構(gòu)建有效課堂就是每一位教師思考的問(wèn)題。首先我們引導(dǎo)教師對(duì)所任教學(xué)科的學(xué)科知識(shí)和新學(xué)期教材的學(xué)習(xí)、研究；暑期我們將分學(xué)科開(kāi)展有效
課堂的專(zhuān)題研討，以學(xué)校骨干教師開(kāi)展相關(guān)校本培訓(xùn)，為教師課堂教學(xué)能力的提升奠定基礎(chǔ)。
�、陔娮影装遄鳛楫�(dāng)前現(xiàn)代化的教學(xué)媒介，對(duì)有效開(kāi)展教學(xué)起著非常重要的作用。暑期，我校將圍繞電子白板應(yīng)用開(kāi)展系列培訓(xùn)，讓全體教師掌握白板的運(yùn)用方法，并能設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)科教學(xué)課件，為有效課堂教學(xué)開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，并提升教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。
③教師讀書(shū)修身活動(dòng)。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與教師個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，既開(kāi)展有組織、有目的、有計(jì)劃的集中培訓(xùn)，同時(shí)開(kāi)展好閱讀與寫(xiě)作的自我培訓(xùn)。對(duì)教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)、反思與研究提出要求。在暑期中開(kāi)展“讀書(shū)月”，每位教師同讀一本書(shū)（教育的理想和信念 肖川著）及教育書(shū)刊，并寫(xiě)讀后感，在學(xué)校教師博客中發(fā)表，交流心得體會(huì)。組織教師推薦好書(shū)，分享讀書(shū)心得，組織青年教師讀書(shū)沙龍。
4.教學(xué)案例分析與研討（含如何備課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)）。 5.暑期培訓(xùn)的總結(jié)與考核。 五、培訓(xùn)形式
1.全縣集中培訓(xùn)、聯(lián)盟校集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。 2.全縣集中培訓(xùn)采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合等形式。 3.聯(lián)盟校培訓(xùn)采取培訓(xùn)骨干教師和現(xiàn)場(chǎng)全員培訓(xùn)相結(jié)合等形式。 4.校本培訓(xùn)由個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合。 六、參培教師要求
1.紀(jì)律要求：一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)；二要按時(shí)到崗，做到不遲到、早退，不中途離崗。中層以上干部要起模范帶頭作用。
2.學(xué)習(xí)要求：虛心學(xué)習(xí)，積極參與互動(dòng)交流，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后，提交學(xué)習(xí)過(guò)程的各項(xiàng)記錄及學(xué)習(xí)匯報(bào)等材料，作為考核內(nèi)容之一。
七、組織實(shí)施
1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。召開(kāi)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，廣大教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，以極大的'學(xué)習(xí)熱情、高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中去，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為牢固確立素質(zhì)教育理念，深化新課程改革、增強(qiáng)課改實(shí)踐能力、提高自身素質(zhì)的重要手段，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師不斷提高、學(xué)校蓬勃發(fā)展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校是教師暑期全員培訓(xùn)的主陣地，校長(zhǎng)是小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)的第一責(zé)任人，為此局專(zhuān)門(mén)安排了督查人員，學(xué)校成立了教師暑期全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，
統(tǒng)籌校本培訓(xùn)工作，由分管副校長(zhǎng)具體操作實(shí)施，教導(dǎo)處、教科室全面提供業(yè)務(wù)支持。 暑期培訓(xùn)縣局督查人員：祁萍、羊莉華、裔曉濤、王亞清 學(xué)校暑期教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：徐新銘
副組長(zhǎng)：吳吉勇 凌立江 組 員：教導(dǎo)處、教科室全體成員
3．制定計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)。校本培訓(xùn)是教師暑期全員培訓(xùn)的主要組織形式，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了相應(yīng)的切實(shí)可行的教師學(xué)習(xí)計(jì)劃，為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供課程資源和條件保障，確保教師暑期全員培訓(xùn)機(jī)制的落實(shí)，確保校本培訓(xùn)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
4．制定規(guī)劃，學(xué)習(xí)提高。學(xué)校要求教師要充分利用暑期全員培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)與反思；通過(guò)暑期的研修完成1篇讀書(shū)心得，1篇學(xué)習(xí)反思，1個(gè)白板課件，1篇參賽論文，制定“減負(fù)增效”、打造“高效課堂”的新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，基本完成對(duì)新學(xué)期學(xué)科教材的學(xué)習(xí)、疏理以及備課等基礎(chǔ)性工作。
5．規(guī)范管理，嚴(yán)格考核。學(xué)校要對(duì)參培教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行多種形式的考核，不走過(guò)場(chǎng)。新課程理論方面的考核試卷全縣統(tǒng)一提供，教學(xué)基本功等方面考核內(nèi)容、形式由教研室確定，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施�？己藭r(shí)間統(tǒng)一為7月11日上午。考核結(jié)果與教師績(jī)效考核掛鉤。
篇三：教師暑假培訓(xùn)安排計(jì)劃
教師的整體素質(zhì)是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，它直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。新課程的實(shí)施對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求：為進(jìn)一步搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，響應(yīng)市教育局關(guān)于暑假教師培訓(xùn)的具體安排，引導(dǎo)教師把專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程看作是學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，將新課程的學(xué)習(xí)和研究同自己所從事的日常教育教學(xué)工作密切聯(lián)系起來(lái)，形成持續(xù)地、自覺(jué)地、能動(dòng)地、多層面學(xué)習(xí)的格局，從而使教師更加輕松地駕馭日常工作，更加自信愉悅地面對(duì)新課程的挑戰(zhàn)。為此，我校對(duì)教育局寒假培訓(xùn)安排非常重視，在這幾天里，圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)工作，現(xiàn)將基本情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)機(jī)制
為能更好地完成本次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校成立了以李志山校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，杜拴鎖副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，郝志強(qiáng)、高林召、韓國(guó)強(qiáng)、郭成生、田勇剛、郭霄飛為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以各教研組為單位，教研組長(zhǎng)為學(xué)習(xí)具體責(zé)任人。各教研組安排在不同教室和辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)。不定期查崗，對(duì)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與成果進(jìn)行檢查。并對(duì)初中與小學(xué)進(jìn)行分工。小學(xué)由高林召同志負(fù)責(zé)，初中由杜拴鎖同志負(fù)責(zé)；通過(guò)說(shuō)課評(píng)課，從中按學(xué)科評(píng)出一至三節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，參與全校教學(xué)、講課、說(shuō)課、評(píng)課�？记谟山虒�(dǎo)處郝志強(qiáng)同志負(fù)責(zé)，確保全
員參加。上午7：30簽到，8：00至11：30學(xué)習(xí)；下午2：30簽到，3：00至5：30學(xué)習(xí)。把本次學(xué)習(xí)情況記錄到學(xué)校年終考評(píng)。記入總分。以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，精心組織，周密安排。暑期培訓(xùn)內(nèi)容多，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參與面大，關(guān)鍵在于組織管理，我校成立以一把手為組長(zhǎng)的培訓(xùn)小組。把培訓(xùn)工作作為提升教師綜合素質(zhì)的要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，親自過(guò)問(wèn)，以身作則，率先垂范，認(rèn)真聽(tīng)課，幫助學(xué)科帶頭人搞好輔導(dǎo)和評(píng)課。
2、做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。暑假前，學(xué)校要按照市教育局要求，精心謀劃暑期全員培訓(xùn)工作，制訂計(jì)劃和實(shí)施方案，選拔或指定骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行輔導(dǎo)前備課，安排好培訓(xùn)每個(gè)環(huán)節(jié)，搞好銜接。
3、健全培訓(xùn)的保障機(jī)制，樹(shù)立培訓(xùn)即服務(wù)的觀念。以服務(wù)教學(xué)為中心，以全體教師為主體，強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程的管理，使培訓(xùn)有的放矢，收到實(shí)效，防止擺形式，走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)做好后勤保障工作，切實(shí)解決教師的飲食，交通問(wèn)題，努力提供周到的后勤服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)環(huán)境。
三、培訓(xùn)安排
8月25日－26日我校以學(xué)科、組為單位組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由1至2名學(xué)科帶頭人主持研究教材活
動(dòng)，主講人員在精心備課的基礎(chǔ)上，對(duì)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使每一科任教師進(jìn)一步熟練掌握課程基本理念，把握教材的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議以及教學(xué)要求，務(wù)必做到心中有數(shù)。
8月27日－29日組織集體備課，要參考市級(jí)各學(xué)科教學(xué)通案，組織教師通讀教材、問(wèn)題研討、說(shuō)課評(píng)課、編寫(xiě)通案，進(jìn)行集體備課，主要任務(wù)為編制新學(xué)期教研計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，制作課件，編制作業(yè)設(shè)計(jì)，單元檢測(cè)和單元考試試題等。組織集體備課，按學(xué)科分組備課，提出課題，進(jìn)行分工；參考教育發(fā)展網(wǎng)上通案，結(jié)合實(shí)際，先集體討論，每個(gè)人發(fā)表自己的設(shè)想和建議，最后形成統(tǒng)一結(jié)論，形成通案。然后進(jìn)行二次備課，形成個(gè)案，以備說(shuō)課交流�；顒�(dòng)地點(diǎn)設(shè)在會(huì)議室。
在研究教材、設(shè)計(jì)教案的同時(shí)，要求人人參與發(fā)言說(shuō)課，教研組長(zhǎng)要組織本學(xué)科教師分析教材和評(píng)課，注意發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用，熱烈展開(kāi)小組討論，各學(xué)科教師在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的`實(shí)際，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案（個(gè)案），確定具體的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。
學(xué)校組織教師按照校本課題進(jìn)行集體交流，盡快使本課題早出成果按校本課題，進(jìn)行集體交流，人人發(fā)言，各抒已見(jiàn)，
搞好校本課題的建設(shè)。要求各科教師制定出教研計(jì)劃。學(xué)校要建設(shè)成系列的校本資源，編寫(xiě)校本課程材料。每學(xué)科評(píng)出1－2節(jié)優(yōu)質(zhì)教案掛到武安教育發(fā)展網(wǎng)。
8月30日－31日進(jìn)行開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。組織教研組長(zhǎng)制定出本組的教研計(jì)劃及教研課題，并組織裝訂入檔工作。 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是當(dāng)前教育形勢(shì)的需要，為確保圓滿(mǎn)完成年我市教育局制定的總目標(biāo)。在今年，我校必將會(huì)的新的發(fā)展，爭(zhēng)做我市教育戰(zhàn)線(xiàn)上的排頭兵。
篇四：教師暑假培訓(xùn)安排計(jì)劃
年暑假將至，為做好學(xué)期結(jié)束工作，迎接并度過(guò)一個(gè)安全、健康、豐富多彩的暑假，現(xiàn)把暑假工作計(jì)劃安排如下：
一、暑假時(shí)間
1.學(xué)生：年7月8日起，至8月31日止。9月1日開(kāi)學(xué)。
2.教師：年7月8日起，至8月20日止，21日上班。
二、教師活動(dòng)安排
1.黨員教師要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻理解、更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，按照局黨委的統(tǒng)一部署，利用假期積極主動(dòng)地投入到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之中，努力增強(qiáng)黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全面促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展。
2．放假前，要集中2—3天時(shí)間，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法從教意識(shí)和對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍，以對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，努力教書(shū)育人，為人師表，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
3.深入開(kāi)展“千名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。教師要增加家訪和與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的次數(shù)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)，以此增加對(duì)學(xué)生、特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做出表率，
帶頭到幫扶學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入學(xué)生家庭，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
4．做好暑假教師培訓(xùn)工作：組織并開(kāi)展教師的“信息技術(shù)能力的培訓(xùn)”及暑期“六個(gè)一”校本教研活動(dòng)；安排骨干教師參加“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)和教育局組織的其它崗位培訓(xùn)。
5．在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫(xiě)好教案。
6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的暑假安全。暑假前，學(xué)校要以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(zhǎng)確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校要組織召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生暑假安全防溺水責(zé)任書(shū)》。假期，學(xué)校要通過(guò)家訪、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
7.做好護(hù)校工作，確保假期之間校園安全。利用假期時(shí)間對(duì)校舍進(jìn)行美化、凈化。
三、學(xué)生活動(dòng)安排
1、“感恩有信，感謝有你”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。以“感恩有信，感謝有你”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”為主題，在學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年通過(guò)書(shū)寫(xiě)、寄遞一封書(shū)信，表達(dá)對(duì)父母、老師的'感恩之情，和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的暑假。8月15日前，將作文報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。
2、要求學(xué)生按照學(xué)校的要求，認(rèn)真完成假期作業(yè)，做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)大自然感受自然之美和祖國(guó)的巨大變化。
四、工作要求
1．學(xué)校要成立專(zhuān)門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動(dòng)方案，精心組織設(shè)計(jì)，在搞好主體活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展有本校特色的假期活動(dòng)。
2．學(xué)校要在放假前集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、思想道德和健康教育。重點(diǎn)圍繞防范傳染病、溺水、交通事故、雷擊、火災(zāi)、食物中毒、觸電等內(nèi)容開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救能力；加強(qiáng)流感防控知識(shí)的教育，教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，保持居住場(chǎng)所的開(kāi)窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀病人；開(kāi)展以弘揚(yáng)和培育民族精神、誠(chéng)信教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主的思想道德教育，教育學(xué)生積極參加家務(wù)和社會(huì)公益性勞動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧，不接觸不良書(shū)刊、影視作品、網(wǎng)絡(luò)信息等；結(jié)合暑期活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉、注意膳食營(yíng)養(yǎng)。
3．學(xué)校要結(jié)合暑期特點(diǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和安全工作“一崗雙責(zé)”制。放假前，要進(jìn)行一次全面的安全大檢查，對(duì)校舍、配電室、實(shí)驗(yàn)室、用電、用火設(shè)備、視頻監(jiān)視系統(tǒng)等部位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改。放假期間加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的檢查和巡邏，做好防火、防盜工作；按照《中小學(xué)校舍安全工程排查鑒定實(shí)施方案》要求，組織做好校舍排查鑒定工作。
4．認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定和省教育廳《關(guān)于深入開(kāi)展中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》精神，切實(shí)加強(qiáng)暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。嚴(yán)禁組織學(xué)生集體進(jìn)行有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職教師組織學(xué)生進(jìn)行集體有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁學(xué)校在職教師參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個(gè)人組織的面向中小學(xué)生的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職教師利用補(bǔ)課講新課及“課上不講課下講”行為。放假前，學(xué)校要組織教師開(kāi)展師德教育，堅(jiān)決禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。暑假期間，市教育局將聯(lián)合各區(qū)縣（市）教育局采取明察暗訪等多種方式對(duì)亂補(bǔ)課進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為將從嚴(yán)處理。
6．學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)值班制度，確保24小時(shí)有人在崗。如發(fā)生安全事故，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理，決不允許瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作，定期了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)向。
7.暑假期間，學(xué)校要與學(xué)生保持通暢的聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的有關(guān)情況。加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，定期掌握學(xué)生思想和行為動(dòng)向。安排好假期值班，保持聯(lián)系渠道暢通。
暑期工作計(jì)劃
馬店孜學(xué)區(qū)中心學(xué)校
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