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      第二學(xué)期六年級下冊英語教學(xué)的工作計劃

      時間:2024-07-09 01:47:50 工作計劃 我要投稿
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      第二學(xué)期六年級下冊英語教學(xué)的工作計劃

        一、教材分析:在本冊中,我們將全面復(fù)習(xí)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識、技能、能力,對小學(xué)英語學(xué)習(xí)進行全面的鞏固,為在中學(xué)進一步學(xué)習(xí)英語打好堅實的基礎(chǔ)。

      第二學(xué)期六年級下冊英語教學(xué)的工作計劃

        二、學(xué)生情況分析通過一學(xué)期的教學(xué),大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)有進步,學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn),上學(xué)期通過采用邊學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識相結(jié)合的方法,他們的學(xué)習(xí)有所進步。這學(xué)期他們將步入六年級的第二學(xué)期,學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)會越來越重,他們將面臨著畢業(yè)和升中學(xué)考試的壓力,我們要正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注英語,重視英語。

        三.教學(xué)目標(biāo)1、堅持快樂英語教學(xué)法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

        2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。

        3、引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言知識,感悟語言功能。

        4、在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時,加強讀寫訓(xùn)練。

        5、結(jié)合學(xué)生實際,適當(dāng)講解語法知識,做一些練習(xí)題和試卷,做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作.

        6、會唱英語歌謠和小詩。

        7、教育教學(xué)過程中,教師要注意學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

        四、教學(xué)重、難點1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

        2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

        3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

        4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

        5、一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。

        6、對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。

        7、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。

        五、教學(xué)措施:針對學(xué)生的具體情況,我將采取以下措施:

        1、 注重情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應(yīng)用英語。

        2、結(jié)合學(xué)生的年齡特點,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        3、針對學(xué)生記,背單詞難這一問題,向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,大家互相交流,共同進步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學(xué)球記憶法,想象記憶法等。

        4、對學(xué)生進行語音知識訓(xùn)練,教授國際音標(biāo),讓學(xué)生從簡單機械地模仿式學(xué)習(xí),過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段,(小學(xué)教學(xué) 設(shè) 計 網(wǎng))xx jxS j.cN也為自學(xué)鋪路。

        5、加強閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。

        6、滲透英語背景知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生擴大視野,了解國外的風(fēng)土人情,異國文化,習(xí)俗等,進一步了解英語,運用英語。

        7、進一步加強畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作。

        六、教學(xué)進度周次 內(nèi)容

        1 - 3 Module 1-Module 2

        4 - 6 Module 3-Module 4

        7 - 8 Module 5

        9 -11 Module 6-Module 7

        12-14 Module 8-Module 9

        15-16 Module 10

        17 -19 Review

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