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      中學(xué)第二學(xué)期實(shí)施計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-20 09:48:02 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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      中學(xué)第二學(xué)期實(shí)施計(jì)劃

        一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

      中學(xué)第二學(xué)期實(shí)施計(jì)劃

        培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)項(xiàng)目三年實(shí)施,增強(qiáng)教師職業(yè)道德感,專業(yè)素養(yǎng)明顯提升,形成我校特色的作業(yè)評(píng)價(jià)模式。教師認(rèn)真貫徹減負(fù)精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,明顯提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),使后20%學(xué)困生比例明顯下降,優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展空間增大,師生校園幸福感指數(shù)高。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名次每學(xué)年均有上升。學(xué)生參加各級(jí)各類比賽人數(shù)比例逐年升高,社會(huì)反映良好。力爭(zhēng)三年內(nèi)努力生成切合實(shí)際的校本作業(yè),形成較有本校特色的作業(yè)管理模式,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

        終極目標(biāo):教師職業(yè)道德,業(yè)務(wù)水平;學(xué)生自主意識(shí)、綜合素質(zhì)提升。

        二、主要內(nèi)容和基本形式

        主要內(nèi)容:1、完善作業(yè)制度;2、制定作業(yè)分層名單和要求;3、學(xué)生十佳歌手等比賽;4、學(xué)習(xí)三星評(píng)比;5、學(xué)生優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流;6、作業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)比;7、評(píng)選優(yōu)秀錯(cuò)題集、優(yōu)秀批改并展示;8、個(gè)性作業(yè)探討;9、評(píng)選教師新苗獎(jiǎng);10、學(xué)科資源庫(kù)建設(shè);作業(yè)特色課活動(dòng)。

        基本形式:1、講座;2、比賽;3、交流座談

        三、保障措施和預(yù)期效果

        保障措施:

        1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

        組長(zhǎng):Xx 組員:教務(wù)處、教研組人員

        2.建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案。把教師參加培訓(xùn)情況作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)提升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

        3.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平。

        4.建立考核和獎(jiǎng)懲制度,調(diào)動(dòng)教師的積極性,實(shí)施過(guò)程監(jiān)控、結(jié)果考核?己私Y(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容。

        預(yù)期效果:教師積極參與項(xiàng)目指標(biāo)的實(shí)施。學(xué)生作業(yè)規(guī)范,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。后20%學(xué)困生比例下降比上年下降五個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展空間增大。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校排名比上年度有所上升。學(xué)生參加各類縣級(jí)比賽獲獎(jiǎng)比例升高。。

        泰順縣20XX學(xué)年第二學(xué)期校本培訓(xùn)項(xiàng)目(主題)方案

        項(xiàng)目(主題)

        抓作業(yè)管理,促質(zhì)量提升

        負(fù)責(zé)人

        Xx

        活動(dòng)內(nèi)容

        培訓(xùn)方式

        時(shí)間

        課時(shí)

        培訓(xùn)

        對(duì)象

        人數(shù)

        主持人

        完善作業(yè)制度

        2月下旬

        全體

        教師

        Xx

        制定作業(yè)分層名單和要求

        2月下旬

        全體

        教師

        Xx

        評(píng)選教師新苗獎(jiǎng)

        評(píng)比

        3月上旬

        全體

        教師

        32人

        Xx

        個(gè)性作業(yè)探討

        交流討論

        3月中旬

        全體

        教師

        32人

        Xx

        學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)

        3月下旬

        全體

        教師

        32人

        組長(zhǎng)

        學(xué)習(xí)三星評(píng)比

        評(píng)比

        4月上旬

        全體

        師生

        246人

        Xx

        學(xué)生優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流

        交流討論

        4月中旬

        全體

        學(xué)生

        214人

        Xx

        學(xué)生十佳歌手等比賽

        比賽

        5月上旬

        全體

        師生

        246人

        組長(zhǎng)

        作業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)比

        比賽

        5月下旬

        全體

        學(xué)生

        214人

        Xx

        評(píng)選優(yōu)秀錯(cuò)題集優(yōu)秀批改并展示;

        比賽

        6月上旬

        全體

        師生

        246人

        Xx

        教師

        發(fā)展

        中心

        審核

        意見(jiàn)

        核定學(xué)分

        項(xiàng)目學(xué)分

        蓋章

        年月日

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