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      小班第一學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-20 18:28:03 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      小班第一學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃

        一、班況分析。

      小班第一學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃

        我班現(xiàn)有幼兒20名,他們都是不滿3歲的孩子。除了有6名幼兒外其余都是第一次離開(kāi)家庭,開(kāi)始集體生活。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個(gè)性何不良的生活習(xí)慣。對(duì)家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,我們要給他們更多的呵護(hù),足夠的愛(ài)。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        上學(xué)期多數(shù)家長(zhǎng)能理解、支持和配合我們的工作,并能主動(dòng)與老師交流,但也有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長(zhǎng)共同商討教育方法。

        二、教育教學(xué)總目標(biāo):

        根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力;繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛(ài)的情感,培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受,促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。

        1、生活常規(guī)目標(biāo):

        新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn),我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心,循序漸進(jìn),持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵(lì),是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到:

       。1)高高興興的上幼兒園,向老師問(wèn)早、問(wèn)好,離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。

       。2)逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,主動(dòng)向老師表示大小便,學(xué)會(huì)上廁所。

       。3)知道垃圾應(yīng)該丟在垃圾桶里

       。4)學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,能自己主動(dòng)表示想喝水。

       。5)會(huì)拿小椅子,做到玩完玩具要收拾。

       。6)在成人幫助下能安靜的午睡。

       。7)學(xué)會(huì)自己脫穿鞋子。

       。8)在成人的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。

        相應(yīng)措施:繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;做好傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服;幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫穿鞋子等,使其學(xué)習(xí)自己的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

        2、教學(xué)目標(biāo):

        本學(xué)期,我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容更貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動(dòng)探究學(xué)習(xí),使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。具體做到:

       。1)喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話、故事兒歌等能聽(tīng)懂的簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行為。

       。2)喜歡看圖片圖書(shū),并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,學(xué)會(huì)跟念兒歌。

       。3)喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、穿、插等技能。

       。4)愿意參加集體活動(dòng),能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話。

       。5)愿意和小朋友一起玩,有困難時(shí)不哭,愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助。

        (6)學(xué)說(shuō)普通話,樂(lè)意用動(dòng)作語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。

        (7)提醒下樂(lè)意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答,知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

        相應(yīng)措施:運(yùn)用生動(dòng),形象的直觀教育及電化教育,采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性,積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,并掌握好活動(dòng)的密度、強(qiáng)度以及個(gè)體差異。

        3、家長(zhǎng)工作目標(biāo):

        認(rèn)真辦好每期的家園聯(lián)系欄,每周向家長(zhǎng)公布一周教學(xué)內(nèi)容,知識(shí)等以利于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教學(xué)情況,做好配合工作,每月定期的家訪,利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。共同教育好幼兒。

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