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      小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-22 19:28:34 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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      小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

      小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

        以《新課標(biāo)》為指導(dǎo),充分吸收有關(guān)語(yǔ)文教育研究的最新成果,切合學(xué)校本期“細(xì)節(jié)決定品質(zhì),細(xì)節(jié)成就專業(yè)”的教育主題,開(kāi)展教學(xué)工作。

        二、學(xué)生狀況分析

        學(xué)生升入二年級(jí)時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)近1000字,對(duì)漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性

        認(rèn)識(shí),并且已經(jīng)掌握了30個(gè)左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨(dú)立認(rèn)字的方法。

        三、教學(xué)內(nèi)容

        第一單元復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的認(rèn)字方法。

        第二單元學(xué)習(xí)部首查字法。

        二,七,十二單元集中識(shí)字,學(xué)習(xí)25個(gè)常用部首。

        第六單元金鑰匙,分析字型的師范。

        第十一單元的金鑰匙對(duì)認(rèn)字方法進(jìn)行了小結(jié)。

        四、教學(xué)要點(diǎn)

        本冊(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的底線:

        1、識(shí)字方面:

       。1)會(huì)認(rèn)432個(gè)生字,會(huì)寫261個(gè)字。

        (2)熟練掌握累積70個(gè)左右的常用偏旁部首,能說(shuō)出其名稱、表示的大概意思、能寫出偏旁部首和例字。

       。3)學(xué)會(huì)用部首查字法查字典,認(rèn)字、用拼音給生字注音。查一個(gè)字的時(shí)間不超過(guò)一分半鐘。能在需要的時(shí)候查難檢字的筆畫索引。

       。4)基本上能分析字形,即抓住字形分析字的結(jié)構(gòu)、字音、字義。

       。5)學(xué)習(xí)看上下文猜字的識(shí)字方法,基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習(xí)慣,明確寫字的目標(biāo)是寫對(duì)、寫好、寫快。

        2、閱讀方面

        (1)能正確、流利和盡可能有感情朗讀26篇主體課文,了解其大意

       。2)能背誦至少17篇詩(shī)文。

       。3)知道什么是默讀,能默讀一個(gè)段落。

        (4)愛(ài)讀書,有每天閱讀的習(xí)慣,能自讀“語(yǔ)文天地”中的自讀課文。

        (5)參與課堂討論。

        3、表達(dá)方面

        (1)能夠與同桌或在小組內(nèi)表達(dá)清楚自己的意見(jiàn)。在班級(jí)發(fā)言時(shí)聲音響亮,意思清楚。

        (2)能夠把句子續(xù)寫完整,能夠仿寫比較短小的課文段落。

       。3)會(huì)寫留言條。

       。4)知道日記什么樣,能寫5篇左右的日記。

        4、綜合活動(dòng)

        參與至少4次班級(jí)內(nèi)的綜合活動(dòng)。

        5、自檢

        能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自評(píng)。

        五、教學(xué)重難點(diǎn)

        培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。注意學(xué)生在實(shí)踐中"感悟",體會(huì)漢字的特點(diǎn),感受漢字之美。實(shí)現(xiàn)認(rèn)字過(guò)程中"情感,態(tài)度,價(jià)值觀的正確導(dǎo)向"。形成能力。

        要正確處理認(rèn)字,識(shí)字能力,文字知識(shí)三者之間的關(guān)系。"認(rèn)字量"是形成認(rèn)字能力的基礎(chǔ),文字知識(shí)是為多認(rèn)字,快認(rèn)字和培養(yǎng)識(shí)字能力服務(wù)的。利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),恰當(dāng)?shù)姆椒▽?shí)現(xiàn)部分認(rèn)字與寫字的合流。學(xué)生學(xué)習(xí)字理的過(guò)程,學(xué)習(xí)練習(xí)分析字型,既是"認(rèn)字",也是"寫字"的步驟。

        六、學(xué)習(xí)方式:合作、探究。

        七、教具準(zhǔn)備:

        課件、錄音機(jī)、生字卡片、掛圖、小黑板。

        八、教學(xué)時(shí)間安排 :

        1.秋天5— 6課時(shí)

        2.自立 6—7課時(shí)

        3.丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(1)5— 6課時(shí)

        4.祖國(guó)5— 6課時(shí)

        5.好奇5— 6課時(shí)

        6.誠(chéng)實(shí) 6—7課時(shí)

        7.畫 7—8課時(shí)

        8.書的世界 3—4課時(shí)

        9.合作7—8課時(shí)

        10.丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(2) 6—8課時(shí)

        11.努力 7—8課時(shí)

        12.考驗(yàn) 6—7課時(shí)

        13.風(fēng)和水6— 7課時(shí)

        14.玩具和游戲7— 8課時(shí)

        15.歲月 7—8課時(shí)

        九、教學(xué)措施

        低段的孩子,滿心滿懷都是對(duì)未知新鮮的好奇,渴望和探索。他們睜著純真的眼睛,期望著絲絲陽(yáng)光的照耀,期待著縷縷清泉的滋潤(rùn),期盼著溫暖的春風(fēng)輕柔地?fù)崦,他們希望自己學(xué)過(guò)的每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話來(lái)了解世界。而成就這一切的不僅是父母和自己,還有愛(ài)他們的老師!耙坏嗡凵渲(yáng)光的光輝!薄安环e蝰步無(wú)以致千里,不積小流無(wú)以成江河!薄凹(xì)節(jié)決定品質(zhì),細(xì)節(jié)成就專業(yè)!痹诙昙(jí)的教學(xué)活動(dòng)中,我們的“細(xì)節(jié)”就是無(wú)數(shù)個(gè)“一”。打磨每天“十個(gè)一”,專業(yè)專心——成為教學(xué)工作的重點(diǎn)。

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