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      五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-23 10:31:02 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃范文

        學(xué)情分析

      五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃范文

        本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(1)五(2)兩個(gè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。兩個(gè)班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還好。相對(duì)來(lái)說(shuō)。五(2)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況比較均衡整齊,平均分比較高;五(1)班兩極分化嚴(yán)重,尤其差生多,平均成績(jī)難提高。針對(duì)這一情況,本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)我計(jì)劃如下:

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        1、本冊(cè)教材共七個(gè)單元,教學(xué)內(nèi)容有:分?jǐn)?shù)乘法、長(zhǎng)方體(一)、分?jǐn)?shù)除法、長(zhǎng)方體(二)、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計(jì)、總復(fù)習(xí)等。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1.結(jié)合具體情境,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握它們的計(jì)算法則,并能正確熟練地計(jì)算。

        2.使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們展開圖的形狀,理解掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算。

        3.使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,并能熟練地計(jì)算。

        4.使學(xué)生認(rèn)識(shí)理解物體體積概念,認(rèn)識(shí)常用體積和容積單位(立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升),能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算,掌握長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法。

        5.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

        6.使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

        7.使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),懂得中位數(shù),眾數(shù)的意義,并能針對(duì)具體問(wèn)題選擇使用。

        8.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

        三、教學(xué)重點(diǎn):

        1.理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義,理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。

        2.理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。

        3.重點(diǎn)培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

        4.認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn),探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。

        5.了解長(zhǎng)方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。

        6.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

        四、教學(xué)難點(diǎn):

        1、整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。

        2、把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份,其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一,也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來(lái)理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。

        3、除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,是從被除數(shù)中能夠分出多少個(gè)除數(shù)的角度來(lái)理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義,能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。

        五、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排:

        教學(xué)內(nèi)容 總課時(shí)數(shù) 周次 日期

        一、分?jǐn)?shù)乘法 8 2 3.8

        二、長(zhǎng)方體(一) 7 4 3.18

        三、分?jǐn)?shù)除法 9 6 4.1

        整理與復(fù)習(xí) 2 7 4.8

        數(shù)學(xué)與生活 2 7 4.20

        四、長(zhǎng)方體(二) 9 9 4.22

        期中復(fù)習(xí)考試 5 10 4.29

        五、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 8 12 5.6

        六、百分?jǐn)?shù) 11 14 5.20

        整理與復(fù)習(xí)(二) 3 15 5.26

        數(shù)學(xué)與購(gòu)物 1 15 5.27

        七、統(tǒng)計(jì) 5 17 6.10

        總復(fù)習(xí) 4 18 6.17

        期末復(fù)習(xí)考試 10 20 7.2

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