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      托班上半學(xué)期年段計劃

      時間:2022-11-23 16:46:35 學(xué)期計劃 我要投稿
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        一.年段情況分析

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        又是一個新的學(xué)期開始了,本學(xué)期,托班年段共有兩個班,寶寶班和貝貝班。兩個班都是老老師帶新老師的模式,所以兩位班主任起著重要的帶頭作用。當(dāng)然,我們同樣也期待新老師的優(yōu)良表現(xiàn)。

        二.指導(dǎo)思想

        教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園崗位職責(zé)》及《幼兒園規(guī)章制度》,嚴(yán)格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,同時在工作中,貫徹新《綱要》的教育精神,堅持《綱要細則》中的內(nèi)容,實踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點與個性差異,制定適合可行的教育計劃與目標(biāo)。

        三.年段工作目標(biāo)

       。ㄒ唬┲贫ń虒W(xué)計劃

        由年段組長先擬定整個學(xué)期的教學(xué)計劃,再進過整個年段教師的交流意見,進行修改和整合,確定教學(xué)計劃。并通過備課,教學(xué)活動等逐步實現(xiàn)。

       。ǘ┙逃虒W(xué)工作

        1.穩(wěn)定幼兒情緒。

        開學(xué)校之初,幼兒的情緒波動較大,容易出現(xiàn)焦躁不安、反抗、極度悲傷等現(xiàn)象。面對這樣的情況,作為教師應(yīng)該沉著冷靜地面對。對幼兒要耐心,通過對話,肢體動作取得幼兒的信任,給予幼兒必要及時的幫助,讓幼兒對教師同伴產(chǎn)生依戀的情感。以老生帶新生的方式,讓幼兒盡快適應(yīng)集體生活。讓幼兒樂意主動入園,愿意配合教師完成教育教學(xué)活動。

        2.培養(yǎng)良好的常規(guī)

        在幼兒情緒穩(wěn)定后,就可以開始培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣了。托班的常規(guī)主要是鍛煉幼兒為自己做簡單服務(wù)的能力。如:自己脫下書包,學(xué)會怎么樣安全地移動小椅子,在上衛(wèi)生間時不亂跑保護自己……此外還有要讓幼兒掌握初步的衛(wèi)生習(xí)慣和人際交往能力。

        通過一系列的互動,從游戲、日常生活、教育教學(xué)活動中讓幼兒培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣。更好地適應(yīng)幼兒園的獨立生活。

        3.積極推進教育教學(xué)工作

        培養(yǎng)出良好的常規(guī)后,幼兒可以安靜地融入教學(xué)活動中,學(xué)習(xí)知識。通過有序有計劃的教學(xué)活動,讓幼兒在認(rèn)知、技能、情感三方面協(xié)調(diào)發(fā)展。從主觀上更加樂意遵守對自己有益的常規(guī)。形成一個良好和諧溫馨的班級環(huán)境。

        四.年段重點工作

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        開學(xué)之初,不管是幼兒還是教師,都處在探索與磨合期。但是,相對來說,教師應(yīng)該迅速地適應(yīng)環(huán)境與幼兒。為幼兒的安全創(chuàng)造一個良好的條件。

        在布置教室的時候,應(yīng)該對有危險的地方做出標(biāo)示,反復(fù)提醒幼兒要注意遠離。在幼兒不小心闖入禁區(qū)時,也應(yīng)及時的發(fā)現(xiàn)和做出糾正與制止。

        在平時的日常生活中,時刻提醒幼兒該主要什么。切合時機的說一些危險與絕對不可以做的事情。讓幼兒養(yǎng)成遠離危險,做事前先想想問問的自我保護習(xí)慣。

        在日常生活中,教師要關(guān)注每個幼兒的情況。在幼兒上廁所洗手玩耍時,要及時跟隨與觀察。如要離開教室或某地時,清點幼兒人數(shù),做好交接班。防止因教師疏忽而發(fā)生的意外。

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        在全心全意工作之余,積極參加本園及園外有關(guān)的幼兒教育比賽和觀摩活動。

        按時上交各種必須要完成的資料。

        通過各種形式提高自己的自身素質(zhì)。及時與同事領(lǐng)導(dǎo)交流反饋教育教學(xué)上的經(jīng)驗與知識。

        對每一個幼兒充滿愛心,不把私人情緒帶入工作中。保持良好的工作狀態(tài)。

       。ㄈ┙逃虒W(xué)

        根據(jù)自己班級的情況,適當(dāng)改變課程的難易程度。使幼兒樂意接受教師安排的知識。

        認(rèn)真?zhèn)湔n,及時反思。布置貼合主題的環(huán)境與區(qū)角,讓幼兒在游戲生活中掌握必要的知識。如認(rèn)識常見的顏色,常見的生活用品,簡單的禮貌用語等。

        (四)衛(wèi)生工作

        認(rèn)真做好教室的衛(wèi)生工作。及時清理桌面地面杯架等幼兒常會觸及的地方,不留衛(wèi)生死角。讓幼兒擁有一個整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        教育幼兒也要注意衛(wèi)生,垃圾要扔進垃圾桶,配合教師保育人員打掃衛(wèi)生。

       。ㄎ澹┘议L工作

        在開學(xué)前,做好家訪,電訪的工作。與家長交流幼兒的情況。仔細整理幼兒的情況。取得家長的信任。

        將教師的聯(lián)系方式告知家長,定期及時地和家長取得交流,說說幼兒在園的良好表現(xiàn)。聽取家長有效的教養(yǎng)方式,得到家長的理解與配合。讓幼兒更好更快的融入幼兒園的集體生活。讓家長對我們的工作放心。

        及時定期更換更新家園聯(lián)系欄和安康網(wǎng),向家長宣傳正確有效的教育保育工作。通過平時的談話交流,讓家長對我們的工作更了解。

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