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      重點(diǎn)小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-23 23:33:02 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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      重點(diǎn)小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

        堅(jiān)持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想,貫徹學(xué)校提出的“三個(gè)創(chuàng)建兩個(gè)保持一個(gè)完善”(創(chuàng)建省級文明學(xué)校、創(chuàng)建省高中一級達(dá)標(biāo)校、創(chuàng)建和諧平安校園,保持中考綜合評價(jià)第一、保持高考福州市教學(xué)效益優(yōu)勝獎(jiǎng),完善和改進(jìn)管理規(guī)章制度)的工作思路,以60周年國慶為主線,深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教育,豐富尊敬師長的感恩教育,開展同學(xué)友愛的緣份教育,加強(qiáng)珍愛生命的安全教育,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,力求提高德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校行政會議專題討論和研究,本學(xué)期我校德育工作計(jì)劃如下:

      重點(diǎn)小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

        一、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。

        定期召開德育工作例會,提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法,對德育工作中存在的問題進(jìn)行探討,尋求最佳解決辦法;落實(shí)班級工作德育量化管理工作制,把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤,優(yōu)化德育工作機(jī)制;加強(qiáng)新教師的德育能力培養(yǎng),通過“以老帶新,以老幫新,以老傳新”形式,提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力,促進(jìn)新教師的成長。

        二、加強(qiáng)愛國主義教育。

        堅(jiān)持開展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛國主義教育活動(dòng),以迎接60周年國慶為契機(jī),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動(dòng),弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情懷。

        三、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教育。

        嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,以“法“育人,以理服人。通過認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,教育學(xué)生遵紀(jì)守法。通過開展評選先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng),提升校風(fēng)、班風(fēng)品質(zhì),提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

        四、加強(qiáng)校園和諧平安構(gòu)建。

        加強(qiáng)班級安全工作網(wǎng)絡(luò),班級增設(shè)“安全委員”崗位,發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動(dòng)性。加大安全教育宣傳強(qiáng)度,學(xué)校設(shè)立固定的安全教育專欄,班級定期出好主題鮮明的安全教育?(yán)格規(guī)范各項(xiàng)安全管理制度,及時(shí)排查整改存在的安全隱患。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)管理機(jī)制,提高工作能力,增強(qiáng)服務(wù)意識。

        五、加強(qiáng)環(huán)境育人引導(dǎo)。

        加強(qiáng)對保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督,要求保潔人員以勤懇負(fù)責(zé)的精神,感動(dòng)和感化師生,促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,要求學(xué)生自覺維護(hù)公共場所的干凈整潔。進(jìn)一步強(qiáng)化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制,落實(shí)每天一小掃每周一大掃的制度,讓學(xué)生在參與環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。

        六、加強(qiáng)住校學(xué)生管理。

        提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì),明確寄宿生管理要求;發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用,開展“文明宿舍”評選活動(dòng),培養(yǎng)寄宿生良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的住宿環(huán)境。

        七、提高心理健康教育功能。

        改進(jìn)心理健康教育工作,完善心理健康教育設(shè)備,充實(shí)健康教育師資,做到心理健康教育常規(guī)化。加大心理健康教育宣傳力度,營造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專題講座和開展心理咨詢活動(dòng),既要面向全體,又要幫助“特殊”個(gè)體,讓心理健康教育有的放矢,富有成效。

        八、提供展示才華的平臺。

        開展“保衛(wèi)綠色、熱愛自然”主題班會活動(dòng);舉行唱校園歌曲比賽活動(dòng);舉行“我承諾:做一個(gè)熱愛生命的人”演講比賽;舉行校園籃球比賽活動(dòng)等,讓學(xué)生在充分展示自已才能的過程中,得到全面發(fā)展和快樂成長。

        九、拓展社會實(shí)踐途徑。

        引導(dǎo)學(xué)生走向社會,走進(jìn)社區(qū),在社會實(shí)踐中求知。開展社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),成立“家園清潔志愿者行動(dòng)”服務(wù)隊(duì),讓學(xué)生在社會實(shí)踐的歷練過程中,體驗(yàn)生活思考人生。組織學(xué)生參加社會公益活動(dòng),如保護(hù)電力設(shè)施安全宣傳活動(dòng),聆聽學(xué)者專家的國學(xué)講座和專題報(bào)告等,讓學(xué)生增強(qiáng)公共意識和責(zé)任意識。

        十、完善家校共同育人機(jī)制。

        發(fā)揮學(xué)生家長學(xué)校的作用,定期召開學(xué)生家長會,舉行家庭教育問題講座,宣傳正確的教育思想,樹立正確的人才觀念,傳授正確的育人方法,提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通,讓家校共同育人步調(diào)一致、和諧溫馨。

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