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高二第一學(xué)期班主任計(jì)劃范文
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃后,本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
一、 積極配合、支持學(xué)校工作
對(duì)于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作,都積極配合、支持與落實(shí):
發(fā)動(dòng)、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動(dòng)。
配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
支持學(xué)校推進(jìn)“免監(jiān)考生”工作,積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作,動(dòng)員、鼓勵(lì)、支持他們申報(bào)“免監(jiān)考生”,在全班樹(shù)立榜樣,促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。
積極關(guān)心、指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng),做到“四定”,并能深入持久地開(kāi)展活動(dòng),F(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長(zhǎng)期結(jié)對(duì)單位,并建立支部向班主任一月一匯報(bào)制度,及時(shí)掌握情況、指導(dǎo)工作。
做好班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作,使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成,展現(xiàn)本班級(jí)風(fēng)貌,為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、 班級(jí)自主工作
知易行難,這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病,因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時(shí),經(jīng)過(guò)高一一年來(lái)同這批學(xué)生的相處,覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上最大的問(wèn)題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書(shū)與做人是相關(guān)聯(lián)的,如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,只是單方面地抓學(xué)風(fēng),而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性,使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了,才會(huì)認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是,以學(xué)做人來(lái)促讀書(shū),最終做人與讀書(shū)雙豐收。
以星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)的評(píng)比為契機(jī),以班級(jí)日記為總抓手,每日彈性點(diǎn)評(píng)與每周評(píng)議相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)對(duì)提升自身行為修養(yǎng)的自覺(jué)意識(shí),對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和對(duì)自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊(cè)中“老師的話(huà)”與“思想品德評(píng)語(yǔ)”的導(dǎo)向性作用,建立獎(jiǎng)優(yōu)去劣的良好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
建立與完善值周班長(zhǎng)制度,做到分工明確——班級(jí)日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),對(duì)內(nèi)不設(shè)班長(zhǎng),每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長(zhǎng),一周一輪替,在當(dāng)周,在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上,值周班長(zhǎng)是第一責(zé)任人,實(shí)行問(wèn)責(zé)制,其表現(xiàn)與期末“思想品德評(píng)語(yǔ)”相掛鉤,培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、自主管理意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。
抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處,進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理,用好三級(jí)談話(huà)制度,與任課教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)掌握情況,更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是,進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)面記錄的管理,如班級(jí)日記、出缺勤統(tǒng)計(jì)、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等,一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié),做到對(duì)具體情況了然于心、有據(jù)可查。
堅(jiān)持“一手抓硬,一手抓軟”,在堅(jiān)持行為規(guī)范的常抓不懈的同時(shí),以各種方式、途徑開(kāi)展對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——
1. 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級(jí)口號(hào)——“辛辛苦苦學(xué)兩年,開(kāi)開(kāi)心心看奧運(yùn)”,曉之以理,動(dòng)之以情,使之深入人心,使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開(kāi)開(kāi)心心看奧運(yùn)”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月,當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開(kāi)幕時(shí),辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書(shū),可以在家中開(kāi)心的收看奧運(yùn)會(huì)。沒(méi)有辛勞的付出,就不可能有收獲。
2. 利用中午午休空閑時(shí)間,組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片,寓教于樂(lè),并適時(shí)加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生能自覺(jué)地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),并使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、 班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。
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