一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
一、指導(dǎo)思想：
通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
二、班級實際情況：
本年級學(xué)生計算不夠好，每班都有幾個計算較差的學(xué)生，主要體現(xiàn)在兩位數(shù)加減一位數(shù)的進位及退位加減法不夠熟練，在幾次的單元測試中計算丟分較多，這是復(fù)習(xí)中所要重點強化訓(xùn)練的。人民幣的認識及時分的認識、簡單的計算這部分內(nèi)容比較抽象學(xué)生接受有一定的難度，也是復(fù)習(xí)中的一個重點。但大部分學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)能基本完成，也有個別學(xué)生因智力問題、而使學(xué)習(xí)有較大的困難，有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號。
三、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容
1、“100以內(nèi)的數(shù)”的復(fù)習(xí)。
2、“100以內(nèi)的加法和減法”的復(fù)習(xí)。
3、“元、角、分”的復(fù)習(xí)。
4、“幾時幾分”的復(fù)習(xí)。
5、“位置和圖形”的復(fù)習(xí)。
6、“統(tǒng)計”的復(fù)習(xí)。
7、復(fù)習(xí)的重點：100以內(nèi)數(shù)的認識及加減法計算。
8、復(fù)習(xí)的難點：時分、人民幣的認識。
三、具體措施：
1．認真批改作業(yè)、督促學(xué)生及時訂正作業(yè)。
2．加強計算訓(xùn)練，提高計算能力。
四、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)
1．通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
2、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
3、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行加強。
4、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
5、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展。
五、復(fù)習(xí)時間安排
1、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況3課時
2、總復(fù)習(xí)課時：
第一課時：20以內(nèi)退位減法。
第二課時：100以內(nèi)數(shù)的讀寫、加減法。
第三課時：元、角、分的認識，時、分的認識。
第四課時：位置與圖形、統(tǒng)計。
第五課時：總復(fù)習(xí)。
【一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃03-08
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃03-26
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃設(shè)計03-25
關(guān)于小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末的復(fù)習(xí)計劃04-19
學(xué)校一年級數(shù)學(xué)期末知識整理復(fù)習(xí)計劃12-02
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)計劃安排03-26
2017年小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃03-25