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      五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-01 02:10:09 工作計(jì)劃 我要投稿

      人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

        一、教材分析

      人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

        本教材難易度合理,過(guò)渡平和,主要采用的是全身反應(yīng)教學(xué)法,讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知并運(yùn)用英語(yǔ)。本教材按照每單元三課時(shí)編排,每單元包含九個(gè)部分:

        第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語(yǔ)言材料及其功能的集中展示;

        第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊;

        第三和第四部分是鞏固知識(shí)的活動(dòng)板塊;

        第五部分是閱讀,是對(duì)前面的拓展;

        第六部分是學(xué)生間合作活動(dòng),大多是兩人組活動(dòng),以便學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言;

        第七部分是讀寫(xiě)部分;

        第八部分是拼讀部分;

        第九部分是娛樂(lè)部分。

        教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。

        二、學(xué)情分析

        教學(xué)對(duì)象為五年級(jí)的學(xué)生。他們已經(jīng)接觸了兩年英語(yǔ),有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng),對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心,探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈,并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。但由于教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求,小學(xué)階段的英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。

        本學(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):

        1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)81個(gè)短語(yǔ)和單詞以及16組句子和11個(gè)單句。(包括日常活動(dòng)、季節(jié)、生日、電話用語(yǔ)、動(dòng)物和野營(yíng)等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

        2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀21個(gè)單詞。

        3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。

        4、能聽(tīng)懂、會(huì)唱8首歌曲。

        5、能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱10首歌謠。

        6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

        7、能理解6個(gè)幽默小故事。

        8、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

        四、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)

        學(xué)習(xí)一天中不同時(shí)間段學(xué)習(xí)和生活起居情況的表達(dá),尤其是學(xué)會(huì)使用頻度副詞談?wù)撊粘I;?wèn)答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因;學(xué)習(xí)12個(gè)月份的名稱(chēng)和序數(shù)詞;學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),能夠簡(jiǎn)單描述自己或他人正在做什么,詢(xún)問(wèn)他人正在做什么,詢(xún)問(wèn)動(dòng)物正在做什么并作答;學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句式的用法。

        五、教學(xué)措施

        1、重視語(yǔ)音的訓(xùn)練,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。

        2、扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型,切實(shí)掌握語(yǔ)言材料。

        3、加強(qiáng)課堂小測(cè),及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)方法,使學(xué)生課課過(guò)關(guān)。

        4、在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

        5、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,了解其思想動(dòng)向,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況,有困難時(shí)助其克服困難。

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