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二年級(jí)上期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文
一、 學(xué)情分析
本學(xué)期二年級(jí)共有86個(gè)學(xué)生,一班44人,二班42人。兩個(gè)班的常規(guī)基本形成,但或多或少存在一些壞的習(xí)慣。比如沒(méi)做到“聞鈴而動(dòng)”,上課時(shí)隨意講話,個(gè)別學(xué)生還隨意下位。
二、 教學(xué)內(nèi)容
1、 表內(nèi)乘法。1—9的乘法口訣及運(yùn)用
2、 表內(nèi)除法。分一分,除法的初步認(rèn)識(shí),用乘法口訣求商,倍的認(rèn)識(shí)
3、 角的初步認(rèn)識(shí)。
4、 測(cè)量長(zhǎng)度。用厘米作單位長(zhǎng)度,用米作單位長(zhǎng)度
三、 教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R(shí)與技能
1、 結(jié)合具體的情景初步了解乘法、除法的意義,經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程,掌握乘法口訣并能比較熟練的用乘法口訣口算表內(nèi)除法
2、結(jié)合生活情景初步認(rèn)識(shí)角,會(huì)借助三角尺辨認(rèn)直角。
3、結(jié)合生活實(shí)際,經(jīng)歷用不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程,在測(cè)量活動(dòng)中,體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性;在實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)m,cm的含義,知道dm,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度單位。
。ǘ 教學(xué)思考
1、在探討乘、除法的意義和編乘法口訣的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、類比以及有條理的思考。
2、在測(cè)量長(zhǎng)度、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,開始建立初步的空間觀念。
(三)解決問(wèn)題
1、能在教師指導(dǎo)下,從日常生活中,發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2、在測(cè)量活動(dòng)、探討不同算法的過(guò)程中,初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法,并有與同伴合作解決問(wèn)題的意識(shí)。
3、初步學(xué)習(xí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。
。ㄋ模┣楦信c態(tài)度
1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極主動(dòng)地參與編乘法口訣、測(cè)量、收集并整理數(shù)據(jù)等數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、在他人的鼓勵(lì)與幫助下,能克服在測(cè)量等數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、可以用100以內(nèi)的數(shù)和方位、長(zhǎng)度單位、統(tǒng)計(jì)等形式描述生活中的某些現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,逐步形成熱愛數(shù)學(xué)的情感。
4、經(jīng)歷歸納與探索乘法口訣和觀察角。測(cè)量長(zhǎng)度等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)思考的合理性。
5、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。
四、教具、學(xué)具準(zhǔn)備
1、乘法口訣表
2、圓形乘法練習(xí)板
3、表內(nèi)除法練習(xí)表
4、口算練習(xí)卡片
5、測(cè)量工具:三角板、皮尺、米尺、卷尺
五、課時(shí)安排建議
全學(xué)期計(jì)劃安排64課時(shí),可視實(shí)際情況酌情調(diào)整。具體建議如下:
。ㄒ唬┍韮(nèi)乘法(20)
乘法的初步認(rèn)識(shí)(2)
1,2的乘法口訣(3)
3的乘法口訣(3)
4的乘法口訣(2)
5的乘法口訣(4)
6,7的乘法口訣(2)
8,9的乘法口訣(2)
8.整理與復(fù)習(xí)(2)
(二)角的初步認(rèn)識(shí)(2)
。ㄈy(cè)量長(zhǎng)度(5)
用厘米作單位量長(zhǎng)度(3)
用米作單位量長(zhǎng)度(2)
實(shí)踐活動(dòng):小小測(cè)量員(2)
。ㄋ模┍韮(nèi)除法(16)
分一分(2)
除法的初步認(rèn)識(shí)(3)
用乘法口訣求商(5)
倍的認(rèn)識(shí)(4)
解決問(wèn)題(4)
整理與復(fù)習(xí)(2)
實(shí)踐活動(dòng):慶祝元旦(2)
。ㄆ撸┛倧(fù)習(xí)(5)
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