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實驗中學遠程教育教師培訓計劃
以計算機為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進教學模式、教學體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化;對于實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當前在推進教育信息化過程中，對教師進行信息技術(shù)的全員培訓是關(guān)鍵。本年度，我校要進一步加大教師培訓力度，提高教師的計算機應用水平，使得每一位教師在教育教學中，能結(jié)合本職工作更好的落實有效教學，應用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，將新課程理念融會貫穿于課堂教學之中�，F(xiàn)將本學期遠程教育教師培訓工作計劃如下：
一、培訓的目的與培訓內(nèi)容
(一)培訓目的
使教師了解遠程教育在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應用信息技術(shù)進行教學改革的意識;掌握遠程教育應用的基礎(chǔ)知識和操作技能，具備將遠程教育資源資源應用于教育教學中的能力;建立起科學的、基于遠程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學習信息技術(shù)新知識的能力。
1.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過培訓
使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發(fā)郵件的方法。
2.網(wǎng)頁制作
通過培訓使全體教師掌握常用辦公軟件(word或wps、excel)的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運用公式等。
3.powerpoint課件制作
通過培訓，全校教師熟練掌握powerpoint 的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立(包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等)，文稿的編輯，文稿的格式化(包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作)，文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作(各頁的連接)。
4、通過培訓，教師能經(jīng)常性地應用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學，寫出現(xiàn)代遠程教育心得體會，每位教師建立、充實各自的教學資源庫。
(二)培訓內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況，教師遠程教育培訓分為普通班與提高班兩個等級。
1、普通班：
主要學習多媒體教學平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入;文字處理(word)、因特網(wǎng)(internet應用技術(shù));遠程資源的訪問和使用。
2、提高班：
在掌握初級的基礎(chǔ)上，增加學習以下內(nèi)容：
演示文稿制作(powerpoint)、電子表格(excel);課件制作、多媒體課件制作(flash、authorware、網(wǎng)頁制作入門)。
二、培訓的方式
1、采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合的方式，理論與實踐相結(jié)合的原則。注重培訓教師應用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性，組織骨干教師和學科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發(fā)，采用靈活多樣的形式進行培訓，特別注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保了培訓的質(zhì)量和實效。
2、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓活動。以自主上機學習為主、講授為輔。
3、遠程教育培訓結(jié)合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學以致用，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學，優(yōu)化教學過程，提高教學效率和質(zhì)量。
三、具體的安排
每周五19：00-21：00堅持進行
1、多媒體教學平臺的操作使用(集中培訓)
對象：全體課任教師
地點：微機室和多媒體教室
2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作技能與輔助教學等(分散培訓)
對象：全體培訓教師。
地點：微機室
3、教學設(shè)計(個人自由設(shè)計)
對象：任課教師
地點：多媒體教室
4、考核(集中考核)：期末，學校對教師的培訓情況予以考核，統(tǒng)一考評，獎懲兌現(xiàn)。
四、人員的安排
主講教師由遠程教育專干負責，技術(shù)人員同輔導。
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