英語興趣小組活動計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。特擬定本計劃。

　　二、活動目的

　　通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　三、活動對象：二（1）班學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容及時間

　　活動內(nèi)容

　　活動時間

　　1、學(xué)習(xí)歌曲《Hello 》

　　學(xué)習(xí)字母“L—M”

　　第1、2周

　　2、學(xué)習(xí)歌曲《Happy Teacher’s Day》

　　學(xué)習(xí)字母“O—Q”

　　第3、4周

　　3、學(xué)習(xí)歌曲《Teddy Bear》

　　學(xué)習(xí)字母“R—T”

　　第5、7周

　　4、學(xué)習(xí)歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》

　　學(xué)習(xí)字母“U—W”

　　第8、9周

　　5、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)字母。

　　學(xué)習(xí)歌曲《Who Is Wearing Yellow Today？》

　　第10、11周

　　6、學(xué)習(xí)歌曲《How Are You？》

　　學(xué)習(xí)字母“X—Z”

　　第12—14周

　　7、學(xué)習(xí)歌曲《Happy Birthday to You！》

　　復(fù)習(xí)字母

　　第15—17周

　　8、繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)字母

　　學(xué)習(xí)歌曲《Happy New Year》

　　第18周

　　9、復(fù)習(xí)所有學(xué)過的歌曲和字母，并進(jìn)行考核。

　　第19、20周

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