久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      《課堂談導(dǎo)入技巧》 新學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-06 13:46:47 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      關(guān)于《課堂談導(dǎo)入技巧》 新學(xué)期工作計(jì)劃

        一、巧用故事,激發(fā)學(xué)生興趣

      關(guān)于《課堂談導(dǎo)入技巧》 新學(xué)期工作計(jì)劃

        語(yǔ)文課堂一般來(lái)說(shuō)都是比較沉悶的,我認(rèn)為引用故事可以化悶為趣,尤其是在一上課的時(shí)候就引用故事,也就是說(shuō)用故事導(dǎo)入,最能吸引學(xué)生的興趣。我在實(shí)習(xí)時(shí)講授劉易斯托馬斯的《作為生物的社會(huì)》這一篇文章時(shí),我用狼孩這個(gè)故事導(dǎo)入,我繪聲繪色地給學(xué)生講狼孩的故事,講完以后用“狼孩本來(lái)是人類的孩子,但他們由于脫離人類社會(huì),智力得不到發(fā)展,便失去了很多屬于人的本能。那么是不是說(shuō),在生物的世界里,人類在方方面面,永遠(yuǎn)是高高在上的呢?下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)劉易斯托馬斯的《作為生物的社會(huì)》這篇文章,看一下劉易斯托馬斯他是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的”。學(xué)生對(duì)狼孩的故事有一些了解但不是很清楚,所以他們特別感興趣。我講故事時(shí),學(xué)生們聚精會(huì)神地聽;我一講完,學(xué)生們就興趣勃勃地看課文了。從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看,那節(jié)課的效果相當(dāng)好。眼睛是心靈的窗戶,從學(xué)生的眼睛中,我讀到了好奇,讀到了滿意,讀到了快樂(lè)。就連平時(shí)班上最調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生也很認(rèn)真。課后那個(gè)學(xué)生跟我說(shuō),“老師,你這節(jié)課上得很好,從讀書到現(xiàn)在我第一次那么認(rèn)真地聽語(yǔ)文課”。聽了他的話,我的心真的像喝了蜜一樣,一直甜到心底。那時(shí),我感到了為人師者的快樂(lè),感到了收獲的喜悅。我心想盡管備課很累很累,但累得有價(jià)值。我疲憊的身心一下子又充滿了活力。

        在上《談中國(guó)詩(shī)》一文時(shí),我用錢鐘書名字的來(lái)歷來(lái)導(dǎo)入,引用《紅樓夢(mèng)》中寶玉抓周的典故講了一下什么是“抓周”,也收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。在那節(jié)課上,學(xué)生們也一直是興趣勃勃,熱情高漲的。那節(jié)課,學(xué)生在笑聲中了解了中國(guó)詩(shī)的特點(diǎn)。

        用故事導(dǎo)入,可以吸引學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。根據(jù)我的實(shí)踐,一般來(lái)說(shuō),用故事導(dǎo)入的課堂都是充滿笑聲的,教學(xué)效果都不錯(cuò)。但并不是所有的課文都可用故事導(dǎo)入。用做導(dǎo)入的故事一定要和課文的內(nèi)容有所聯(lián)系,而且聯(lián)系越密切越好。否則就適得其反,收到反作用,那就不好了。

        二、用錄像導(dǎo)入,增強(qiáng)形象性

        當(dāng)今時(shí)代,信息高速發(fā)展,學(xué)生對(duì)形形色色的東西特別敏感,對(duì)新鮮的事物特別好奇,接受新東西的能力特別強(qiáng)。因此,我們的教學(xué)方式也應(yīng)該有所改進(jìn),這樣才能跟上時(shí)代的步伐。用多媒體教學(xué)可令學(xué)生眼前一亮,而且還可令到教學(xué)的內(nèi)容形象化,化繁為簡(jiǎn),化難為易。

        我在上曹雪芹的《寶玉挨打》一文時(shí),在導(dǎo)入時(shí)我就用多媒體給學(xué)生播放《寶玉挨打》這個(gè)片段,讓學(xué)生在學(xué)課文之前就對(duì)“寶玉為什么要挨打”有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。一般來(lái)說(shuō),八十年代末九十年代初出生的孩子,尤其是女孩子都喜歡看電視。我給學(xué)生播放錄像片段跟叫學(xué)生們看電視差不多。這樣就極其容易吸引學(xué)生的興趣,便于學(xué)生理解寶玉挨打的原因。事實(shí)勝于雄辯,學(xué)生在看完錄像后,對(duì)寶玉挨打的原因了解得比較透徹。在上魯迅的《阿Q正傳》時(shí),我也用多媒體給學(xué)生播放《阿Q正傳》這個(gè)片段,這樣一來(lái)就將阿Q的性格特點(diǎn)盡情地展現(xiàn)在學(xué)生的面前。讓學(xué)生看了《阿Q正傳》這個(gè)片段后,學(xué)生已經(jīng)基本上理解阿Q的那種精神,那種精神勝利是因?yàn)樗耐宰鸫,他的自輕自賤,他的畏強(qiáng)凌弱。

        我認(rèn)為運(yùn)用相關(guān)的錄像片段導(dǎo)入是增強(qiáng)人物形象性的最好方法。

        三、朗誦導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)意境

        現(xiàn)在大部分的學(xué)生都不喜歡詩(shī)歌,詩(shī)歌教學(xué)已成為語(yǔ)文教師的一塊心病。為了上好詩(shī)歌這種文體,我嘗試用了多種方法。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我認(rèn)為用朗誦導(dǎo)入教學(xué)詩(shī)歌是一種比較有效的方法。用朗誦導(dǎo)入,可創(chuàng)設(shè)意境,讓學(xué)生在無(wú)意中就走進(jìn)詩(shī)歌的國(guó)度里,受到詩(shī)人的感染。在上柳永的《雨霖鈴》,李清照的《聲聲慢》以及李煜的《虞美人》時(shí),我都用朗誦導(dǎo)入,在反復(fù)的朗誦中形成了一種相關(guān)的意境,讓學(xué)生不由自主地進(jìn)入詩(shī)人創(chuàng)設(shè)的意境里。這樣就便于教師的教學(xué),有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

        四、用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言導(dǎo)入

        有些課文很難用故事、朗誦以及錄像導(dǎo)入。在這種情況下,教師可用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言導(dǎo)入,從而化腐朽為神奇。我在講史鐵生的《我與地壇(節(jié)選)》和余光中的《沙田山居》時(shí),就是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言導(dǎo)入的,從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看,教學(xué)效果也不錯(cuò)。

        我認(rèn)為,導(dǎo)入在教學(xué)中,尤其是在語(yǔ)文教學(xué)中,至關(guān)重要。合適的,巧妙的導(dǎo)入,可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。我認(rèn)為,教師有必要注意導(dǎo)入的設(shè)計(jì),可謂磨刀不誤砍柴功。在以后的教學(xué)中,我將繼續(xù)探討導(dǎo)入技術(shù),盡自己最大的努力,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。

      【《課堂談導(dǎo)入技巧》 新學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

      專家談高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧12-09

      初中優(yōu)秀作文的開頭技巧例談12-09

      求職面試時(shí)談薪水的技巧12-09

      談學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作心得04-20

      運(yùn)用導(dǎo)入藝術(shù),激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)課堂效果-個(gè)人工作總結(jié)04-27

      談人與人相處的技巧的人生哲理04-01

      應(yīng)屆大學(xué)生求職面試談薪水的技巧12-09

      北大研究生談考研沖刺階段復(fù)習(xí)的技巧12-07

      關(guān)于家樂(lè)福人力資源主管談面試技巧12-09