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八年級班務(wù)工作計(jì)劃
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個(gè)方面都有明顯的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想
努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長,班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng),每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級被尊重,自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生情況分析
本班級共有六名同學(xué),金圓圓同學(xué)低智商,但也有一定的上進(jìn)心,對說過的事情也想努力做好,但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),很少犯錯(cuò)誤。對他們提出更高的要求,讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,有較強(qiáng)的組織能力,但學(xué)習(xí)的自覺性差,要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛,勞動(dòng)積極,學(xué)習(xí)有些困難,對他要多號(hào)召其他的同學(xué)幫住。
三、具體措施
對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助,他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用,也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。
多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),那些地方需要家長配合提高的,特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),她是我班的唯一走讀生,聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。
嚴(yán)格要求,耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來。讓他們及時(shí)改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,他們難免會(huì)有錯(cuò),允許他們有錯(cuò),理解他們會(huì)犯錯(cuò),對他們要耐心,讓他們有一個(gè)改正的過程。
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,教育學(xué)生熱愛自己的祖國,做一個(gè)對祖國有用的人。只有愛祖國,愛自己的親人,他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人。
勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。
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