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三年級下學期思品教學計劃
一、學情分析:
三年級學生活潑好動,上進心和求知欲很強,學生上課興趣較濃,發(fā)言較積極,但上課聽得不夠?qū)P暮驼J真,喜歡做自己的事。
二、教材分析:
本冊教材分四個單元:第一單元:(第1—3課)社區(qū)是我們的大家庭
第二單元:(第4—6課)愛心溫暖你我他
第三單元:(第7—19課)感謝為大家服務(wù)的人
第四單元:(第10—12課)我是聰明的消費者
三、教學目標:
情感與態(tài)度:
1、培養(yǎng)學生關(guān)愛他人,尊重他人和從內(nèi)心對客人有好的情感與態(tài)度。
2、通過創(chuàng)設(shè)情景、表演活動,誘發(fā)兒童參與活動的熱情,激發(fā)他們了與交往,尊重他人的情感態(tài)度。
3、通過活動,培養(yǎng)學生熱愛生活,舉止文明,關(guān)愛他人的情感和負責任、有愛心的生活態(tài)度。
1、能看到自己和別人的成長、變化,并為之感到高興。對學習、生活充滿自信,愿意向身邊的榜樣學習。體驗到誠實帶給別人和自己的快樂。
2、養(yǎng)成親近自然、熱愛夏天的情感,能充分體驗夏天的樂趣,樂于對大自然中的現(xiàn)象進行探究,體驗成長的快樂。
行為與習慣:
1、培養(yǎng)與人合作的習慣,學會與同學和睦相處及分工合作。
2、逐步形成在日常生活中珍惜、節(jié)約自然資源的好習慣。
3、用于給自己提出新目標,并能天天堅持,有始有終的完成自己的計劃,虛心好學。逐步養(yǎng)成城市、不說謊的好習慣。
4、養(yǎng)成良好的假期生活習慣,合理安排假期生活,注意游泳安全。
知識與技能:
1、能夠運用一定的方法調(diào)查,了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產(chǎn)的相關(guān)資料,學會用自己喜歡的形式做記錄,形成一定的技能。嘗試制作簡單的家鄉(xiāng)小吃,形成初步的勞動技能。
2、初步了解地球上的資源與人類生存的關(guān)系,初步感知周圍的環(huán)境問題對人類生活的影響,理解環(huán)境的重要性。
3、能出不分辨是非,知道怎樣才能是一個誠實的孩子。體會到進步從點點滴滴開始,學習自我認識,自我總結(jié)的技能。
4、了解下一按季節(jié)變化的特點及其與動植物、人的活動的關(guān)系,具有觀察、記錄動植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識,增強自我保護意思。
過程與方法;
1、通過參與調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動,培養(yǎng)參與意思與參與能力,鍛煉與人交往、交流及合作的能力。逐步掌握搜集材料、整理材料與表達的方法。
2、通過親身感受、調(diào)查、觀察等活動,了解身邊的環(huán)境狀況,提高收集資料的能力,并學會初步的統(tǒng)計方法。
3、在玩游戲情境表演、行為訓(xùn)練、故事講演、情感體驗、討論交流、對比思考等活動中去感受和發(fā)現(xiàn),初步掌握取得進步與全面地看待自己、看待他人的好方法。
4、通過觀察、探討、交流等探究活動,了解常見的自然現(xiàn)象和相關(guān)的科學知識,了與實踐,多渠道地獲取知識,積累經(jīng)驗。
四、重點難點:
1、通過活動培養(yǎng)學生體驗學習的快樂和別人愉快相處的習慣。
2、言行一致,落實到位。
五、教學措施:
1、通過表演,指導(dǎo)學生提出問題、探索問題,獲得生活體驗和智慧。
2、通過談?wù)摻涣,讓兒童獲得體驗,分享交流,鍛煉觀察能力和表達能力。
3、通過各種形式讓學生知道遵守秩序的好處,能在老師的幫助下,總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。
4、在談?wù)撝凶寣W生學會表情達意,學會解決問題。
5、通討論使學生了解做事拖拉的危害,抓緊時間的快樂,學會珍惜時間。
6、通過展示自己的成長過程,看到自己的成長比賽,認識周圍的人事,學會感激,學會取長補短,學會和同學共同進步。
7、引導(dǎo)學生在成長中善于學習,樂于思索,嘗試不同的方法實現(xiàn)探究活動,努力走好成長中的每一步。
六、進度表:(36課時)
2、25—3、18第一單元社區(qū)是我們的大家庭
1、我生活的社區(qū)……………………3課時
2、身邊的“朋友”……………………3課時
3、不一樣的社區(qū)………………………3課時
3、19—4、15第二單元愛心溫暖你我他
4、遠親不如近鄰………………………3課時
5、心里想著他們………………………3課時
6、都有一份愛…………………………2課時
4、16—4、22復(fù)習期中考試………2課時
4、23—5、20第三單元感謝為大家服務(wù)的人
7、生活中不能沒有他們………………4課時
8、行行出狀元…………………………2課時
9、讓我說聲謝謝你……………………2課時
5、21—6、17第四單元我是聰明的消費者
10、到哪兒去買…………………………3課時
11、購物小竅門…………………………2課時
12、不當家不知柴米貴…………………3課時
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