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      大班上半年班級工作計劃

      時間:2022-12-09 05:33:11 工作計劃 我要投稿

      大班上半年班級工作計劃

        一、班級情況分析

      大班上半年班級工作計劃

        我班現(xiàn)有幼兒52人,男孩28人,女孩24人。這學期沒有插入新生,所以幼兒對幼兒園的一日生活都已適應,每天都高高興興入園,喜歡與老師、小朋友們一起學習、生活,并樂意與人交往。新學期開始了,進入大班下學期,孩子們各方面都有了新的變化,盡管幼兒在年齡上有著很大懸差,但是卻感覺孩子們長大了,自理能力增強了,有的午睡起床后,能自己學著疊被子,整理自己的物品,能力強的幼兒會幫助能力差的幼兒;幼兒的自制能力強了,有愛護公物的意識,學習意識也更強,孩子們也得知自己長大了,馬上要升入小學了,會學著整理好自己的學習用品;小朋友們的行為習慣也增強了,但我們也發(fā)現(xiàn)個別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強、我行我素,針對他的情況,我們還要找出更好的教育方法。另外,我們要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)教育及安全教育,努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。

        二、指導思想

        1、嚴格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的各項內容與要求,遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。

        2、在各項教學活動中,根據幼兒不同的心理發(fā)展水平,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質,注意根據幼兒個體差異,研究有效的活動形式和方法,不要強求一律。

        三、工作目標和重點

       。ㄒ唬└黝I域培養(yǎng)目標

        1、健康領域

        愉快地參加幼兒園的各項活動。生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習慣,有基本的生活自理能力。進一步了解安全保健知識,回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當的保護。

        2、語言領域

        專注傾聽別人說話,有良好的傾聽習慣。能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感,態(tài)度自然大方。語氣較完整、流暢,用詞比較準確。欣賞各種體裁的文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。獨立閱讀圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,講述圖書主要內容,喜歡與同伴交流和討論。

        3、社會領域

        積極主動的參加幼兒園的各項活動,能在活動中提出自己的意見和要求,認真、努力的完成任務,表現(xiàn)出自信心和一定的責任感。學習參加社區(qū)的活動,樂意與人交流,感受并認識人與人交流的愉快和重要性。學會自己分辨是非,關心弱小及有困難的人,友愛、誠實、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)則,加強規(guī)則意識。

        4、科學領域

        對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。學習使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境,樂于動腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享,能用適當的方式表達交流探索的過程和結果。

        5、藝術領域

        發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風格特點的藝術品。能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內容,初步學習各種演唱形式和不同的風格的歌曲,能用不同的樂器伴奏,喜歡用多種材料、工具、方法進行想象創(chuàng)造活動。

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        1、角色游戲

       。1)豐富生活經驗

        讓幼兒充分體驗合作的愉快,知道沒有合作完成不了許多事情,合作在人們日常生活中的重要性。

       。2)提供材料

        師生或家長共同收集一些廢舊物品,如:塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書等,除此之外,教師制作一些半成品供幼兒操作。

       。3)幼兒能力

        幼兒在教師的引導下充當角色,并能在游戲中感到快樂。用連貫的語言主動與人交往,熟練使用禮貌用語。在游戲結束后,能幫助老師、同伴一起收拾玩具。

        2、結構游戲

        (1)豐富生活經驗

        豐富和加深幼兒對建筑物及其它物體外形特征的印象,并能熟練掌握結構游戲中構造的技能技巧。

       。2)提供材料

        積木、雪花片、太陽積塑等。

       。3)幼兒能力

        主動邀請同伴合作游戲,不爭搶玩具,懂得謙讓。能構建出各式各樣不同的物體,并愛護玩具、主動收拾。

        3、體育游戲

       。1)增強體質、機能協(xié)調發(fā)展

        通過基本動作訓練,體驗身體活動和合作的愉快。進一步了解體育活動的基本知識,遵守活動規(guī)則和要求。團結合作、愛護公物,并主動收拾某些小型體育器材。

       。2)材料提供

        皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。

       。3)幼兒能力

        幼兒能聽懂口令和信號做出相應動作,能主動邀請同伴合作游戲,會主動收拾體育用品。

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        1、創(chuàng)設娃娃家、圖書區(qū)、理發(fā)店、小吃店、美工區(qū)、動手區(qū)等區(qū)角供幼兒進行角色游戲和構建活動。

        2、選擇一些符合幼兒年齡特點的內容為教材。

        三、教師工作

        在教學過程中,我們本著寓教于樂的原則,把培養(yǎng)幼兒的學習興趣放在首位,結合幼兒的身心特點及發(fā)展規(guī)律來安排教學內容,使我們的教學與幼兒日常學習和生活密切相關。以游戲為主,在大班工作中,做好幼兒銜接工作,因此特別制定工作措施:

        1、加強保教并得,做好周一、二分組教學,周三、四保育員配班制,在班級中每半個月開展班務會,及時發(fā)放并解決工作中的問題。

        2、為幼兒建立小檔案,作好幼兒的成長記錄。

        3、充分結合教學中的五大領域,依照《綱要》精神,搞好建夠、整合教學,開展早期閱讀活動。

        4、創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,為幼兒提供更多的表現(xiàn)機會及平臺。

        四、管理工作

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        三月份工作重點:

        (1)、制定各類教學計劃;

       。2)、召開家長會;

        (3)、創(chuàng)設幼兒生活環(huán)境;

        (4)、開展“背書包上幼兒園活動”

       。5)、繼續(xù)加強安全教育工作,將安全教育融入幼兒一日活動之中。

       。6)、開展親子活動—慶“三八”、手工制作活動等。

        四月份工作重點:

       。1)開展“背書包上幼兒園活動”

       。2)開展親子活動—春游、討論主題的開展;

       。3)開展幼兒的思想品德教育活動。

        五月份工作重點:

       。1)、了解“五一”節(jié),開展“從小愛勞動”的活動—撿垃圾、擦桌椅,知道勞動是件快樂的事。

        (2)知道“母親”節(jié),開展親子活動—“我愛媽媽”、討論班級中存在的問題。

       。3)開展“背書包上幼兒園活動”。

        六月份工作重點:

       。1)開展親子活動—慶“六一”;

       。2)幼小銜接活動,搞好大班畢業(yè)系列活動。

        (二)保育工作

        1、做好消毒、清潔工作,確保每個幼兒生活在一個安全舒適的環(huán)境中。

        2、及時護理好每個幼兒,讓家長放心。

        3、做好傳染病的預防工作。

        4、協(xié)作老師搞好教學工作及班級管理工作

        五、家長工作

        1、主動向家長了解幼兒在家的情況,并常保持聯(lián)系。

        2、認真填寫每月一次的家園互動手冊,并進行重點家訪和普訪。

        3、及時做好幼兒成長記錄,保持家園一致性。

        4、并請家長協(xié)助我班共同開展各項工作。認真組織好對家長開放教學活動,主動幫助家長解決育兒困難,正面及有理地給家長講述并傳達,討論及經驗,提高對家長的服務質量

        六、我班為大班閱讀班,在本學期工作中,我園選擇了“分享閱讀”:

        它是一種倡導“與孩子一起享受讀書樂趣”的早期閱讀方法;讀本內容豐富,色彩鮮艷,文字與畫面相結合;讀本主題接近兒童生活,文字在讀本中重復出現(xiàn),并伴隨識字。開展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣,提高兒童的閱讀能力。

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