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理化生教研組的工作計劃
一、基本情況:
本學期中學理化組教師共有11人,本組教業(yè)務水平水平高、勤于鉆研、作風扎實。
二、指導思想:
認真落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,以提高教學質(zhì)量為核心,以提高教師研究教材、探索教法為重點,規(guī)范新課程行為目標,以轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式為內(nèi)容,同時以網(wǎng)絡教研為依托,著力提高我組教師的應變能力。以學校教務處的工作計劃為指針,結(jié)合學校理化實際制定切實可行的教研工作計劃,并付諸實施。
三、工作目標:
以人為本,轉(zhuǎn)變觀念,切實加強對我組教師教學的研究、指導和服務。圍繞提高教學質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學研究;促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高理化生教學質(zhì)量。積極開展校本研究,加強對課改難點、重點的研究。切實抓好教學工作,爭取在中考中取得更好成績。
四、主要工作:
1、強化學習力度。
加強學科新教材、新課標的再學習。
2、協(xié)同教務處抓好理化的教學工作
(1)督促備課組搞好新課標的學習。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
(2)督促各備課組及時總結(jié)、交流、反思教學過程中的成功與教訓。
3、抓好常規(guī)教研工作
。1)協(xié)助學校組織好理化教研組的化學、物理競賽活動。
。2)每次常規(guī)教研活動圍繞一個專題進行研究,活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等,以便提高活動質(zhì)量。重點放在常規(guī)聽評課上,每人上一節(jié)匯報課,要求全組教師聽評課,每位教師每學期聽足25節(jié)課。
。3)依據(jù)學校集體備課制度進一步規(guī)范集體備課。
。4)強化中考前的理化實驗操作培訓。
。5)抓好外出聽課的機會,使校際交流卓有成效。
五、落實措施:
(1)進一步鉆研教材和新課程標準,更好地熟悉教材。
。2)加強集體備課,每周至少如開一次備課組會。備課組會要有形式,有內(nèi)容,做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
。3)以公開課為載體,互相切磋,互相促進。
(4)做好期中、期末考試的復習、監(jiān)考、評卷和質(zhì)量分析工作。
。5)以學校舉辦的“學習新課程標準”活動為契機,加快教學方式的的優(yōu)化,提高教學品位。
。6)加強實驗教學,力爭實驗開設(shè)率達到95%以上。實驗教師必需做好實驗記錄。
。7)定期召開本組工作總結(jié)會議,分析問題,不斷改進。教研組、各備課組活動應主動邀請學校領(lǐng)導參與。
。8)鼓勵教師積極撰寫論文和教學設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。
六、具體工作安排:
(略)
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