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      語(yǔ)文閱讀教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 12:13:33 工作計(jì)劃 我要投稿
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        一、學(xué)生學(xué)情分析

      語(yǔ)文閱讀教學(xué)工作計(jì)劃

        教學(xué)實(shí)踐告訴我們,學(xué)生的智力發(fā)展,取決于良好的閱讀能力,閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能。本學(xué)期,我們四年級(jí)的每位任課教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀興趣和閱讀能力。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1、在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)選擇適合自己閱讀的課外讀物,感受閱讀的樂(lè)趣,使閱讀成為自己一種主動(dòng)的、快樂(lè)的閱讀。

        2、在閱讀過(guò)程中,能主動(dòng)與他人交流自己的感受,敢于作出自己的判斷。能主動(dòng)做讀書(shū)筆記,隨時(shí)汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句,經(jīng)常寫(xiě)讀后感

        3、在閱讀敘事性作品,包括故事與人物傳記中,注意領(lǐng)悟內(nèi)容體驗(yàn)情感。

        4、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收集并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,加大整本書(shū)的主題探討。

        5、誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩(shī)文120篇(段),課外閱讀總量不少于50萬(wàn)字。

        三、教學(xué)安排

        授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

        第1—5周 中華經(jīng)典誦讀

        第6—7周 小學(xué)生必備古詩(shī)

        第8—12周 神話童話故事

        第13—16周 外國(guó)經(jīng)典科幻故事

        第17—22周 自選課外讀物

        四、提質(zhì)措施

        1、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

        2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書(shū)方法。

        3、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等,期末展出優(yōu)秀讀書(shū)筆記或評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。

        4、 在班里成立圖書(shū)角,使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書(shū)氛圍中

        5、布置學(xué)生每天讀不少于半小時(shí)的課外書(shū)。每周做1到2篇詳細(xì)的讀書(shū)筆記

        6、定期向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家讀書(shū)情況。

        五、檢查形式

        1、古詩(shī)文背誦比賽。

        2、講神話故事比賽。

        3、“古今中外名著知識(shí)知多少”比賽。

        4、讀書(shū)筆記征文比賽。

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