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      中學(xué)教研室第一學(xué)期工作計劃

      時間:2022-12-09 18:38:42 學(xué)期計劃 我要投稿
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      中學(xué)教研室第一學(xué)期工作計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)教研室第一學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中學(xué)教研室第一學(xué)期工作計劃

      中學(xué)教研室第一學(xué)期工作計劃1

        本學(xué)期,教研室將繼續(xù)圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),以教科研工作為重點,加強教研組管理,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,具體安排如下:

        一、命題、考試及評價工作

        1、進(jìn)一步規(guī)范考試組織工作和教師教學(xué)成績評價工作。

        本學(xué)期計劃組織三個年級共9次段考,其中高三5次、高二2次、高一2次。進(jìn)一步規(guī)范考試命題、考務(wù)監(jiān)管、閱卷統(tǒng)分、成績分析各個環(huán)節(jié),科學(xué)評價老師的教學(xué)工作。為下一步的繼續(xù)深化考試改革和教師教學(xué)成績評價改革奠定基礎(chǔ)。

        2、進(jìn)一步規(guī)范命題工作。

        依托“五校聯(lián)盟”這個平臺,組織好高一高二年級的期末和期中考試,學(xué)期之初統(tǒng)一各年級各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)把命題質(zhì)量,本學(xué)期的9次段考的'試題題型、數(shù)量要基本符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》的要求,難易度和知識覆蓋面設(shè)置要合理。

        3、進(jìn)一步規(guī)范教研組管理工作

        進(jìn)一步完善《湯池中學(xué)教研組考評細(xì)則》,努力提高我校教研組管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化水平。

        二、加強教研組建設(shè)

        1、以《湯池中學(xué)教研組考評細(xì)則》為抓手,進(jìn)一步加強教研組建設(shè)。

        規(guī)范并督促教研組開展形式多樣的教研活動,組織各學(xué)科教師開展聽課評教活動,重點放在培養(yǎng)青年教師的工作上。本期將組織教師參加五校聯(lián)盟組織的的同課異構(gòu)活動。

        2、加強教研常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

        全程監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期計劃協(xié)同教導(dǎo)處組織兩次教學(xué)教研常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)批改、聽課情況和公開課開展情況等。并及時總結(jié),反饋。

        3、努力豐富教研組活動的形式和內(nèi)容,使我校教師的教研活動落到實處,服務(wù)并促進(jìn)教學(xué),確實提高教學(xué)質(zhì)量。

        三、加強教師隊伍建設(shè)

        1、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)

        為了開闊教師們的眼界,及時搜集最新的高考信息,本學(xué)期擬組織教師有選擇的外出交流學(xué)習(xí),嘗試構(gòu)建高效教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

        2、營造濃厚的教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

        鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)反思,積極撰寫教科研論文,積極參加課題研究,我校朱讀君、王宇清、儲西保、楊續(xù)亮等老師申報的省市級市級課題的研究工作將繼續(xù)推進(jìn)。積極參加各種技能大賽及研修項目,營造濃厚的教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

        3、組織教師參加20xx—20xx學(xué)年度的繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

        四、配合學(xué)校其他部門完成相關(guān)工作

        本學(xué)期,教研室還將密切配合學(xué)校其他部門完成學(xué)校的其他工作。

      中學(xué)教研室第一學(xué)期工作計劃2

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期教研室將全面貫徹各級教育工作會議精神,繼續(xù)踐行“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,以“精細(xì)化管理”為切入點,以“促進(jìn)教師成長”為著力點,以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評價”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實的工作作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,推動教研工作上一個新臺階。同時,根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,教研室將認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點,積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

        二、思路與重點

        1、工作思路:

        以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動力,把教研組建設(shè)放在重要的位置上,充分發(fā)揮教研組長的潛能,實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動,提高課堂教學(xué)實踐能力,本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動,舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報課”等活動。加強課題的過程管理,扎實做好學(xué)校“十二五”有關(guān)課題的研究工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,以科研促進(jìn)教師成長,組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項研究,確立研究課題,把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點緊密聯(lián)系,與我校的教育教學(xué)實踐緊密聯(lián)系,以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實效性。

        2、工作重點:

       。1)做好教科研的常規(guī)管理,加強教研組、備課組建設(shè),實施量化考核制度。

       。2)本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報課的校級公開周活動。

       。3)組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。

       。4)組織課件制作評比活動,提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

       。5)期中考后組織一次開展“美麗教師·課堂展示周”活動,優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課,學(xué)校將頒發(fā)證書及獎金。

        三、目標(biāo)與措施

       。ㄒ唬┙萄薪M管理

        進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

        1、教研組長是整個教研組建設(shè)的靈魂人物, 教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者,教研組長是教研組建設(shè)的核心,是教學(xué)研究的.關(guān)鍵。不斷強化教研組長在學(xué)校教學(xué)中的核心地位,充分發(fā)揮他們的能動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)變觀念,提高教研組活動的實效性,最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

        2、加強教研組工作的過程性管理,落實每周一次的組內(nèi)教研,使教研組的常規(guī)工作與活動組織持續(xù)、有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,及時反饋出勤情況,并組織行政人員參與教研的全過程,使教研活動真正落到實處。

        3、引導(dǎo)各教研組研究高考動向上取得突破。明年我省開始使用全國卷,各教研組要召集本組成員努力研究高考新動向,根據(jù)我校實際,力求通過加強教研制定出一套適合我校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)方案,對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí),提高教學(xué)效率。

        4、加大教學(xué)教研力度,完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加強與教研協(xié)作校的交流,組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀摩、開展校際教研活動等形式,提升課堂教學(xué)實效。

        5、遴選骨干教師開設(shè)示范課,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。

        2、召開特長班科任老師座談會,探討如何上好特長班文化課,讓特長生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材。

        3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料,上學(xué)年已經(jīng)申報省“十二五”規(guī)劃課題,爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點。

        4、收集整理多樣化改革實驗校工作經(jīng)驗,形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

       。ㄎ澹┙萄谐晒茝V工作

        1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見,一切從實際出發(fā),盡可能滿足教師的多樣化、個性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,深入班級聽課,調(diào)研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,采取有效措施,推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

        2、收集學(xué)校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗,例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類報刊、網(wǎng)站推薦和介紹,擴大我校的影響力。

        3、繼續(xù)辦好《濤聲》,豐富內(nèi)容,讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺,并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流,并以此為渠道向上級部門匯報。

       。┙虒W(xué)常規(guī)管理

        1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查,督促、并做好記載;教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查,對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。

        2、進(jìn)一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),做到“凡聽必評”,及時與上課教師交換意見。

        3、開展以“工欲善其事,必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動。通過讀書學(xué)習(xí)的方式,進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,促進(jìn)在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記,字?jǐn)?shù)不少于一萬字。

        4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展。

        5、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動。

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