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      幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 09:38:18 計(jì)劃范文 我要投稿
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      2020關(guān)于幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)

        光陰如水,老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo),該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶,以下是小編收集整理的2020關(guān)于幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      2020關(guān)于幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)

        幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想:

        幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。

        幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。

        二、目標(biāo)要求:

        1、愿意參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

        2、認(rèn)識(shí)繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

        3、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

        4、對泥工、折紙、剪貼、自制玩具等手工活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,認(rèn)識(shí)相應(yīng)的工具和材料,并會(huì)正確使用。提高幼兒的動(dòng)手能力和手工技能。

        三、活動(dòng)組織要點(diǎn):

        1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

        2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的'環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

        3、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、公路兩旁(主題畫)

        2、小花貓(繪畫)

        3、神奇的大樹(繪畫)

        4、桃花朵朵開(手工)

        5、老虎(繪畫)

        6、海底世界(手工)

        7、螞蟻過河(繪畫)

        8、海底世界真奇妙(繪畫)

        9、我們的地球(繪畫)

        10、神奇的池塘(繪畫)

        11、家門前的荷花(手工)

        12、未來的房子(繪畫)

        13、我的老師(自選)

        幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃2

        一、指導(dǎo)思想

        幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。

        二、目標(biāo)要求

        1、愿意參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

        2、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

        3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

        4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

        5、學(xué)會(huì)正確的.涂色方法。

        三、活動(dòng)組織要點(diǎn)

        1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

        2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

        3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

        4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

        5、在繪畫活動(dòng)中,運(yùn)用情緒激勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        九月份認(rèn)識(shí)顏色

        第一周:認(rèn)識(shí)顏色:紅色(太陽)、黃色、綠色(花)

        第二周:認(rèn)識(shí)顏色:紫色(氣球)、橙色(橘子)

        第三周:認(rèn)識(shí)顏色:藍(lán)色(大海)、棕色(大樹)

        第四周:認(rèn)識(shí)顏色:多種顏色(雨傘)、折紙(千紙鶴)

        十月份認(rèn)識(shí)形狀

        第一周:認(rèn)識(shí)形狀:三角形(帆船)、橢圓形(不倒翁)

        第二周:認(rèn)識(shí)形狀:梯形(房子)、正方形

        第三周:認(rèn)識(shí)形狀:長方形(中國國旗)、半圓形(漂亮的帽子)

        第四周:認(rèn)識(shí)形狀:多種形狀、折紙(大風(fēng)車)

        十一月份主題

        第一周:美麗的線條

        第二周:海底世界(魚、水草)

        第三周:動(dòng)物世界(小白兔、小鳥)

        第四周:植物世界(花草、樹)

        十二月份復(fù)習(xí)

        第一周:復(fù)習(xí)顏色(彩虹、奧運(yùn)五環(huán))

        第二周:復(fù)習(xí)形狀

        第三周:復(fù)習(xí)主題

        第四周:復(fù)習(xí)總結(jié)

        幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃3

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo),切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)、教師教育觀念的更新,提高教師美術(shù)教學(xué)能力,促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。

        二、工作目標(biāo)

        1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

        2、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

        3、提高教師設(shè)計(jì)、組織和評價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

        4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

        三、主要措施和具體安排

        1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍,提高教研質(zhì)量,重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,并對美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核。

        2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃,成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。

        3、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料,做好整理存檔,并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。

        4、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng),積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討,提交相關(guān)的資料,并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

        5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,對存在問題進(jìn)行集體診斷,共商對策,真實(shí)、有效的幫助園所解決問題,提高美術(shù)教育水平。

        6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,大家分享討論修改。(鼓勵(lì)組員在每月25日前,將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,大家討論改進(jìn)。)

        7、組員在每月的.20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思(教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會(huì)、自己的思想動(dòng)態(tài)、或是學(xué)《綱要》開展美術(shù)教學(xué)的一些反思、心得和體會(huì)等)。

        8、每次的觀摩學(xué)習(xí),組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。

        9、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn),鼓勵(lì)組員積極投稿。

        10、學(xué)期結(jié)束前,請組員交每人一份的個(gè)人成長報(bào)告。(成長報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動(dòng)情況,自己在思想、教學(xué)能力方面的變化、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。)

        11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù),根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核,制定考核內(nèi)容,如積極評課,積極推薦文章課題,不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。

        四、具體月份安排如下:

        十月份:

       、僦匦麓_定美術(shù)中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計(jì)劃,部署本學(xué)期工作要求。

       、诰W(wǎng)絡(luò)教研:對6個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評價(jià)。

       、劬W(wǎng)絡(luò)教研:如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性?

       、苁袌@本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。

        十一月份:

       、倬W(wǎng)絡(luò)教研:如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性?

       、趨^(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

       、凼袌@本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。

        十二月份:

       、倬W(wǎng)絡(luò)教研:如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性?

       、谥行慕M課例展示與研討。

        一月份:

       、倬W(wǎng)絡(luò)教研:教學(xué)活動(dòng)中提問的有效性。

       、谧龊脤W(xué)期末工作總結(jié)。

        幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃4

        一、情況分析

        本班幼兒年齡偏小,有一半的幼兒上過小班,還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣,能體驗(yàn)作畫的快樂,喜愛各種手工活動(dòng),繪畫能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

        2、通過多種形式的'美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

        3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

        4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

        5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。

        6、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。

        三、實(shí)施措施

        1、引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征,如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。

        2、創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境,提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。

        3、運(yùn)用縱向評價(jià)的方法,用具體的評價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造。

        4、美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。

        幼兒園美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃5

        一、情況分析:

        小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨(dú)立的畫出簡單的線條,還能夠進(jìn)行較均勻的涂色,對繪畫有了較高的興趣。所以,本學(xué)期根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)。只有畫好基本形狀,才能變化出各種事物。我們首先從小朋友喜愛的動(dòng)物、水果入手作為美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容,更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們在美術(shù)中大膽地表現(xiàn),通過幼兒有興趣的練習(xí),從而更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,為幼兒以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離,握筆自然有力。

        2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

        3、能利用多種繪畫工具和材料,通過多種形式:(手指點(diǎn)畫、棉簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

        4、認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3—6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。

        5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動(dòng)物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

        6、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

        7、認(rèn)識(shí)紙工的'`材料和工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法。如:對邊折、對角折。

        三、活動(dòng)措施:

        根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),我們將以生動(dòng)形象,鮮明的色彩和兒童化的語言,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)創(chuàng)造的樂趣,在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,形成人人愛畫,人人敢畫的氛圍。

        1、制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

        2、結(jié)合主題活動(dòng)開展,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)幼兒表現(xiàn)的積極性。

        3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,爭取家長的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

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