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      小學(xué)德育工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-14 01:42:45 計(jì)劃范文 我要投稿

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)德育工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文1

        一、指導(dǎo)思想:

        以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

        二、工作要點(diǎn):

        1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

        2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

        3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的道德水準(zhǔn),杜絕有償家教。

        4、配合上級(jí)防疫部門做好疾病預(yù)防和接種工作,確保學(xué)生健康發(fā)展。

        三、主要目標(biāo)任務(wù)

        1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

        2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。

        3、豐富少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。

        4、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。

        四、具體工作措施

        (一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

        1、更新理念,樹立以人為本的教育思想

        實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、

        勞的和諧發(fā)展,把學(xué)生的.能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。

        2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平

        加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定

        期召開班主任會(huì)議,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),樹立班主任的服務(wù)意識(shí),著力打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

        (二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力

        1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。

        充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、渝水區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學(xué)生養(yǎng)成教育,加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,讓文明之花充滿整個(gè)校園。

        2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

        (1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

        (2)加強(qiáng)安全生命教育。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)

        意識(shí)。

        (3)加強(qiáng)法制教育,制定普法教育計(jì)劃,努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),從小學(xué)會(huì)以法辦事,繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系,使法制宣傳工作取得實(shí)效。

        (4)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色,本學(xué)期將繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。

        (5)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

        活動(dòng)安排:

        二月份:

        1、制定德育工作計(jì)劃。

        2、召開班主任工作會(huì)。

        三月份:

        1、開展慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。

        2、大力開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)。

        3、出一期學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)板報(bào)。

        四月份:

        1、召開主題班隊(duì)會(huì)。

        2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

        3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

        五月份:

        1、開展慶祝母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。

        2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。

        3、開展實(shí)踐活動(dòng)。

        4、召開班主任會(huì)。

        六月份

        1、開展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動(dòng)。

        3、各班出一期慶六、一為主題的板報(bào)。

        5、召開學(xué)生座談會(huì)。

        七月份

        1、期末總結(jié)。

        2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文2

        一、指導(dǎo)思想:

        以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

        二、工作要點(diǎn):

        1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

        2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的.工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

        三、工作目標(biāo):

        (一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

        (二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

        (三)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。

        (四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

        (五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

        1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

        2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

        3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,具體項(xiàng)目有:早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

        4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

        (六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

        1、主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

        2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文3

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

        二、工作目標(biāo)

        1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

        2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

        三、工作重點(diǎn):

        1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

        2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

        通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。

        3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

        4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

        四、具體工作

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

        1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的.班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

        2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

        3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

        (二)常規(guī)教育常抓不懈

        抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文4

        落實(shí)以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,現(xiàn)制定小學(xué)德育教育工作計(jì)劃。

        班級(jí)基本情況分析

        新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生,男生xx人,女生xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

        工作目標(biāo)

        建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

        培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

        爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

        工作措施

        1、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)

        班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的'一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

        2、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展

        3、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力

        班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,為班集體爭(zhēng)光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

        4、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

        爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì),教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。

        5、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)

        6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

        7、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文5

        一、目標(biāo):

        形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作框架,愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中,德育工作實(shí)效性強(qiáng),校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內(nèi)容充實(shí),學(xué)生的自我約束力增強(qiáng),培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)。

        二、工作措施:

        1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,加大小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度,開展評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng),評(píng)選文明好少年。

        2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化,營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,形成良好班風(fēng)、班貌。

        3、進(jìn)一步探索對(duì)德育工作進(jìn)行考查、考核、評(píng)定的方法,繼續(xù)選送優(yōu)秀班級(jí)及中隊(duì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)評(píng)選,抓典型,樹榜樣,傳經(jīng)驗(yàn),上臺(tái)階;

        4、心理健康教育進(jìn)一步深入,力爭(zhēng)在3個(gè)年級(jí)開設(shè)心理健康課,進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合的大膽嘗試。

        5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐基地,通過校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),開展體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)。建隊(duì)節(jié)認(rèn)真組織好每年一屆的生活技能大賽,定期組織高年級(jí)學(xué)生開展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì),與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位,建成法制教育基地。

        6、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制,開展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,成立特色家長(zhǎng)委員會(huì),定期開展座談會(huì)。通過家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)更加全面的了解學(xué)校,了解教育,進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

        三、重點(diǎn)工作:

        1、開學(xué)初,評(píng)選假期好少年,開展手抄報(bào)、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng)。上交時(shí)間:9月5日,將每班手抄報(bào)、剪報(bào)裝訂成冊(cè),統(tǒng)一展覽。

        2、班會(huì)課學(xué)校將采取觀看影像資料、下發(fā)學(xué)習(xí)材料、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供素材和資料,同時(shí)為有效了解班會(huì)召開情況,學(xué)校將深入隨堂聽課、檢查落實(shí)情況。

        3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),每周班會(huì)10分鐘廣播,每班主持一次,要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核,通過后,每周五錄音。

        4、認(rèn)真出好兩次宣傳櫥窗,三期黑板報(bào),更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。

        5、認(rèn)真落實(shí)課間五步走的檢查工作。力爭(zhēng)每月檢查一遍,面向全體教師。

        6、學(xué)生的一言一行、一站一坐,在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣,體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平。例如椅凳放到桌下,紙袋隨手撿起;上下樓梯靠右行,不隨便觸摸墻壁;輕聲交談不喧嘩,小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規(guī)、課前、課間紀(jì)律、兩操、禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié),嚴(yán)格管理;要提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格檢查,督促各項(xiàng)工作上水平,上檔次。

        7、繼續(xù)使用好《班主任手冊(cè)》,規(guī)范班主任日常管理,計(jì)劃總結(jié)按要求寫好,學(xué)生基本情況按要求寫好,班會(huì)內(nèi)容每逢單周寫一次,班級(jí)周活動(dòng)安排每周寫一次,班委會(huì)每月一次,其他各項(xiàng)內(nèi)容均按要求寫好。

        8、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日的'慶;顒(dòng),圍繞節(jié)日開展主題教育活動(dòng)。

        9、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì),與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,建成消防基地。

        10、 為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部,鍛煉學(xué)生的組織管理能力,學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競(jìng)選,各班在班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力,品學(xué)兼優(yōu),有一定特長(zhǎng),熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競(jìng)選。時(shí)間定于9月下旬。

        11、在10月13日建隊(duì)節(jié)期間,學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請(qǐng)校內(nèi)外輔導(dǎo)員大會(huì),成立校外教育協(xié)會(huì)。為使生活技能大賽注入新的活力,將根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),增添新的比賽項(xiàng)目。

        12、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊(duì)員,并對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

        13、抓好安全教育。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,校內(nèi)要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用,課前準(zhǔn)備活動(dòng),課堂組織安排,課間活動(dòng)安全,放學(xué)靜校等環(huán)節(jié)應(yīng)高度重視。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規(guī)范,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,責(zé)任到人,到位。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),確保人身安全。

        14、加強(qiáng)法制教育。以提高學(xué)生法制觀念,預(yù)防制止學(xué)生違法犯罪為目標(biāo)。以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,加強(qiáng)普法教育,并充分挖掘身邊教育資源,使學(xué)生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室、歌舞廳,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

        11、各班要有評(píng)比臺(tái)(雛鷹爭(zhēng)章臺(tái))、好人好事記錄本,每月記錄。

        12、心理健康、思品課要有計(jì)劃、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí)。

        13、重建隊(duì)室、德育室。

        14、學(xué)生心理健康調(diào)查問卷。

        15、召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生思想狀況及對(duì)學(xué)校班級(jí)的意見建議等。

        16、每學(xué)期搞一次中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選。

        17、要能夠組織協(xié)調(diào),完成好班主任的臨時(shí)性工作。

        四、各月份工作安排

        九月份

        1、做好開學(xué)報(bào)到假期資料收繳工作

        2、傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃

        3、第一期黑板報(bào)、宣傳櫥窗。

        4、教師節(jié)慶;顒(dòng)。

        5、大隊(duì)干部競(jìng)選

        6、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓(xùn)上崗

        7、運(yùn)動(dòng)會(huì)

        十月份

        1、生活技能大賽

        2、第二期黑板報(bào)

        十一月

        1、第二次宣傳櫥窗。

        2、火災(zāi)逃生演練。

        十二月份

        1、 一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員。

        2、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

        3、第三次黑板報(bào)。

        4、中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選

        一月

        1、評(píng)選“三好學(xué)生”。

        2、寒假前發(fā)放假期安排。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文6

        教師在教學(xué)中,不僅要向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力,還要有目的、有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的道德影響和真、善、美的熏陶,從而培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和良好的道德品質(zhì)。

        一、德育的滲透

        在小學(xué)英語教材中,學(xué)生可以接觸到本國(guó)和所學(xué)語言國(guó)家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習(xí)俗風(fēng)貌。要學(xué)習(xí)包括表達(dá)思維活動(dòng)(同意、幫助、邀請(qǐng))、情感態(tài)度(喜歡、感激、同情、愿望)、道德態(tài)度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關(guān)心)、社會(huì)文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個(gè)語言功能項(xiàng)目,內(nèi)容豐富。這些語言材料的學(xué)習(xí),為課堂的德育實(shí)施提供了豐富的素材。

        小學(xué)英語教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的起始階段,其教學(xué)內(nèi)容一般比較淺顯,多與學(xué)生的生活接近。教學(xué)中教師要善于找好德育的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行自然的滲透,切忌長(zhǎng)篇大論。例如,“Good morning!”“How are you?”“Hello!”“Nice to meet you!”“Thank you !”“Sorry.”等禮貌用語,是學(xué)生學(xué)習(xí)英語最初接觸的內(nèi)容。教師要利用學(xué)生初學(xué)英語時(shí)的興趣,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情景,在學(xué)生進(jìn)行語言操練的過程中,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。在學(xué)習(xí)“When do you usually?”句型時(shí),當(dāng)學(xué)生們興致勃勃地用新的句型談?wù)撟约旱娜粘I、作息時(shí)間時(shí),教師在要求同學(xué)注意聽別人發(fā)言的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過積極地參與課堂教學(xué)活動(dòng),來認(rèn)識(shí)什么是合理安排時(shí)間,從而懂得珍惜時(shí)間。這時(shí)知識(shí)的講授、學(xué)生的交際練習(xí),實(shí)際上成為德育滲透的載體。既使文道合一,文理交融,又達(dá)到了教育、教學(xué)融于一體的教學(xué)效果。

        二、促進(jìn)知、情、意、行的和諧發(fā)展的情感教育

        學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,是身心整體發(fā)展的過程。有研究表明,小學(xué)階段正是情感性學(xué)習(xí)形成的關(guān)鍵時(shí)期。這階段兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有很大程度的情緒化傾向。因此在教學(xué)過程中,教師始終要把激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)放到首位,滲透在英語教學(xué)中。從而把語言教學(xué)與小學(xué)生的身心發(fā)展聯(lián)系起來,促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行的'協(xié)調(diào)發(fā)展。(1) 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

        學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)以達(dá)到某種目標(biāo)的心理內(nèi)驅(qū)力,動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于需要。教師要了解學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu),運(yùn)用正確的心理策略,以學(xué)生為中心,環(huán)繞著學(xué)生的種種心理需要進(jìn)行教學(xué)。兒童的心理需要主要由興趣、成功、審美、創(chuàng)造性四要素構(gòu)成。其中,興趣是影響學(xué)習(xí)自覺性和積極性的最直接因素。因此教師要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),運(yùn)用學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滿足他們積極學(xué)習(xí)的心理需要。加強(qiáng)小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)性是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的行之有效的方法。通過游戲、唱歌、比賽、表演等教學(xué)形式,可以把學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)與情感體驗(yàn)巧妙地結(jié)合起來,同時(shí)也是向?qū)W生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的極好機(jī)會(huì)。例如,教學(xué)中我們常常采用的雙人、小組、集體比賽游戲活動(dòng),即滿足了小學(xué)生好勝心強(qiáng)的心理,又復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)的語言材料,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心的集體主義精神。

        (2) 良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

        小學(xué)英語教學(xué)是啟蒙階段,培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)英語教學(xué)的重要內(nèi)容。小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中,掌握學(xué)習(xí)方法是一種不自覺的過程,要靠老師的滲透和培養(yǎng)。小學(xué)英語階段的學(xué)習(xí)主要是感性學(xué)習(xí),無論是語音、詞匯、語法和交際用語都應(yīng)當(dāng)從感性學(xué)習(xí)入手,通過示范、模仿、運(yùn)用,使學(xué)生充分感知語言,從而逐漸領(lǐng)悟語言的內(nèi)在聯(lián)系。從學(xué)習(xí)和掌握英語的角度來說,核心問題是要培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫英語的良好習(xí)慣,這是掌握英語的關(guān)鍵。小學(xué)階段側(cè)重聽說能力的培養(yǎng),適當(dāng)讀寫。要把“聽”放在首位。要教育學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽老師和同學(xué)講英語,回家要聽錄音,培養(yǎng)聽力。在聽的基礎(chǔ)上說,積極參與課堂練習(xí),要養(yǎng)成大膽講英語的習(xí)慣,朗讀和背誦的習(xí)慣,書寫規(guī)范整齊的習(xí)慣,運(yùn)用語言交際的習(xí)慣,課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣等。良好的語言習(xí)慣是培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的一個(gè)重要開端。小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握少量的語言知識(shí),固然是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但掌握良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要,這會(huì)使學(xué)生終身受益。學(xué)科教學(xué)中的德育,重在滲透。德育的滲透在于自然地與知識(shí)溶于一體,要善于在學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中捕捉德育因素,做到點(diǎn)到為止,切忌牽強(qiáng)附會(huì)。今后我們要繼續(xù)實(shí)踐和探索,更好地發(fā)揮小學(xué)英語教學(xué)中的德育功能。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文7

        一、指導(dǎo)思想:

        以“十八大”精神為重要思想和“我的中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo),以教育局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手,認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育,德育為先”的教育思想,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)為平臺(tái),積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,以德育人,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

        二、工作目標(biāo)。

        1、一個(gè)總目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

        2、兩個(gè)分目標(biāo):進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念,強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

        3、三個(gè)階段目標(biāo):一、二年級(jí)段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);三、四年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo),以加強(qiáng)自我管理,縮小兩極分化為重點(diǎn);五、六年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn),以人生理想教育和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

        三、工作重點(diǎn):

        1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平。

        (1)確立以班主任為主,班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

        (2)重視班主任工作培訓(xùn),不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì),交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),研討班級(jí)管理方法,引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育,尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作:一是抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校聯(lián)合,共同努力。

       。3)繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比,以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游,激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。

        2、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)

        為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際,擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng):開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng),開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng),召開一次主題班會(huì),開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動(dòng),開展“爭(zhēng)星”活動(dòng),寫一篇體會(huì)日記,利用寒假期間開展德育實(shí)踐的關(guān)愛行動(dòng)。

        3、積極開展“書香校園”活動(dòng)。

        為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)!皶阈@”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),努力營(yíng)造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對(duì)話,讀寫結(jié)合,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

        4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源,創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過開展班容評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范校”創(chuàng)辦活動(dòng),提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地,為“語言文字規(guī)范校”的審定奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

        6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng),豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展各類主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊(duì)工作為載體,結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的'班隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,豐富校園生活。

        7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查,召開安全知識(shí)講座,出版安全教育專欄,做好應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),確保校園的整體安全。

        8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間,拉近師生距離,對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì),多一分贊賞,引導(dǎo)他們樂意努力,不斷進(jìn)步。

        9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

        10、課內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,力創(chuàng)綠色學(xué)校。

       。1)、組織教師學(xué)習(xí),提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。

       。2)、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。

        (3)、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。(知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐、綠色系列)

       。4)、通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式,大力進(jìn)行環(huán)保宣傳,加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成學(xué)校特色。

        5、利用品德、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,制定相關(guān)課題。

        總之,本學(xué)期我校德育工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工班主任的鼎立配合下,我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協(xié)調(diào),共同配合,努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

        四、月份工作安排:

        九月份:

        1. 擬定德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃;

        2. 舉行第一次升旗儀式,組織開學(xué)典禮,對(duì)新學(xué)期提出新要求;

        3. 組織師德培訓(xùn),進(jìn)行師德師風(fēng)承諾,簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》;

        4. 召開九月份班主任例會(huì),布置落實(shí)特殊群體子女教育的措施。

        5. 營(yíng)造校園文化氛圍,出好第一次黑板報(bào)。

        6. 評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”。

        7. 組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng),開展“我心中的好老師”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

        8. 組織選舉大隊(duì)委,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”崗前培訓(xùn)。

        十月份:

        1. 檢查特殊群體子女教育——關(guān)愛留守兒童的開展情況;

        2. 班級(jí)管理月度檢查,召開十月份班主任例會(huì),通報(bào)家校聯(lián)系情況;

        3. 組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”;

        4. 營(yíng)造校園文化氛圍,出好第二次黑板報(bào)。

        5. 開展“慶國(guó)慶”歌頌祖國(guó)系列活動(dòng)。

        6. 召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)議。

        十一月份:

        1. 開展師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾活動(dòng)。

        2. 班級(jí)管理月度檢查,召開十一月份班主任例會(huì),通報(bào)家校聯(lián)系情況;

        3. 開展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

        4. 組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”;

        5. 營(yíng)造校園文化氛圍,出好第三次黑板報(bào)。

        6. 召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)議。

        7. 聘請(qǐng)專家舉行心理健康、法制講座;

        8. 召開部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

        十二月份:

        1. 班級(jí)管理月度檢查,召開十二月份班主任例會(huì),通報(bào)家校聯(lián)系情況;

        2.開展誠(chéng)信感恩系列活動(dòng);

        3. 組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”;

        4. 營(yíng)造校園文化氛圍,出好第四次黑板報(bào);

        5. 召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)議;

        6. 開展冬令安全教育。

        一月份:

        1. 班級(jí)管理月度檢查,召開一月份班主任例會(huì),通報(bào)家校聯(lián)系情況;

        2. 開展喜迎新年活動(dòng);

        3. 組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”;

        4. 做好學(xué)生的學(xué)期綜合評(píng)價(jià)和表彰;布置學(xué)生寒假德育作業(yè)。

        5. 做好教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核,全面總結(jié)本學(xué)期德育工作,收集整理資料,撰寫總結(jié)報(bào)告。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文8

        一、指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線,以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí),在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。

        二、工作目標(biāo)

        樹立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校,推動(dòng)全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺(tái)階。

        2、文明校達(dá)標(biāo)率100%,文明班達(dá)標(biāo)率95%,文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

        3、控輟率不能突破目標(biāo),輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下,農(nóng)村小學(xué)在2%以下。4、違法犯罪率為零。5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

        三、重點(diǎn)工作及措施

        (一)創(chuàng)新及特色工作

        不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色校。面向未來,培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人才,迫使德育工作者要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,各學(xué)校一定要針對(duì)學(xué)校校情,結(jié)合學(xué)生實(shí)情,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。

        不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”(“六會(huì)”:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存!捌叻N能力”:科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力)。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,創(chuàng)出特色,抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn),樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校,從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色,形成全區(qū)德育工作百花齊放,異彩紛呈的新格局,使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。

        2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,資源共享,互學(xué)共進(jìn)。

        全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代,促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐,要標(biāo)準(zhǔn)高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的'功能,形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,從而使全區(qū)德育工作資源共享,達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。

        3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,在此之上,不斷創(chuàng)新完善。

        (二)重點(diǎn)工作

        圍繞“我做合格小公民,您做文明好市民,小手拉大手,為形象工程添光彩”為主題,深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。

        首先,要提高認(rèn)識(shí),抓好落實(shí)。“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”,是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結(jié)合,抓出實(shí)效。

        其次,要精心策劃,周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即(五小)教育活動(dòng)緊密結(jié)合,開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)(各校要制定活動(dòng)方案),力求實(shí)效,不走過場(chǎng),使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

        第三,結(jié)合“形象工程”建設(shè),深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

        以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您做文明好市民,小手來大手,為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體,教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,告別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度,不斷改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。

        2、以德育為靈魂,以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī),建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

        高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)。

        第一,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。

        第二,要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上,通過倡議“五不準(zhǔn)”,各校要廣泛開展以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)議,評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩。

        3、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

        各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題,加強(qiáng)研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格,為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在12所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),開設(shè)心理健康教育課,下半年逐步推開。

        四、常規(guī)工作

        在突出特色,狠抓重點(diǎn),努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。

        2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。

        3、站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。

        4、以“兩法”為教育重點(diǎn),開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng),有效控制學(xué)生違法犯罪。

        5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng),要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%,各校結(jié)合讀書活動(dòng),開展形式多樣的教育活動(dòng)。

        6、加大學(xué)?剌z工作力度,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo)。

        7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。

        以上是本學(xué)年度德育工作計(jì)劃,望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí),注重挖掘德育工作本校特色,在創(chuàng)造性工作上下功夫。

        區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即:有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對(duì)各校德育工作進(jìn)行評(píng)估檢查。

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文9

        一、指導(dǎo)思想

        以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》為指導(dǎo),以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,面向全體學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)抓好理想信念教育、愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育,以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生思想,以豐富的校園文化影響師生行為,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育氛圍,創(chuàng)新德育方法和育人途徑,為辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師努力工作。

        二、工作目標(biāo)

        總體目標(biāo):貫穿“一條主線”,即理想信念教育和公民道德教育;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即安全教育和養(yǎng)成教育;抓好“一個(gè)落實(shí)”,即以各項(xiàng)德育活動(dòng)為載體落實(shí)德育常規(guī)工作。

        具體目標(biāo):

        1.抓好理想信念教育和公民道德教育,引導(dǎo)教師樹立教育理想;引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        2.開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育,培養(yǎng)師生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感。

        3.狠抓養(yǎng)成教育,完善創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)體系,讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。

        4.強(qiáng)化師德建設(shè),遵循教育規(guī)律,更新育人觀念,做到潤(rùn)物無聲、教育無痕。

        5.拓寬德育教育渠道,通過開展德育主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

        三、工作措施

       。ㄒ唬┓e極開展理想信念教育和公民道德教育。

        1.引領(lǐng)教師樹立教育理想。

        教育理想是指導(dǎo)教師教育行為的精神追求,是教師獻(xiàn)身教育的根本動(dòng)力。本學(xué)期,學(xué)校將以理想信念和公民道德教育為重點(diǎn),引導(dǎo)教師樹立教育理想,遵守社會(huì)公德。

        一是全體教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,熱愛教育事業(yè);二是全體教師要努力學(xué)習(xí),提高育人水平;三是全體教師要擬定發(fā)展目標(biāo),快樂幸福工作;四是學(xué)校要完善評(píng)價(jià)機(jī)制,增強(qiáng)教師工作內(nèi)驅(qū)力。

        2.引領(lǐng)學(xué)生樹立人生理想。

        本學(xué)期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī),舉行慶祝紀(jì)念活動(dòng),利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        (二)深入開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育。

        1.抓好傳統(tǒng)文化教育。

        上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程,讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》,開展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

        2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。

        以校本教材為依托,結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風(fēng)景、文化、民俗等常識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

        3.抓好學(xué)校文化教育。

        學(xué)好校本教材,各班利用主題班隊(duì)會(huì)課、參觀校園等途徑了解校園文化,讓同學(xué)們知校史、明校情,激發(fā)師生熱愛學(xué)校的情感,并將這種情感表現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳之中,融入到學(xué)生文明的言行舉止之中。

       。ㄈ├^續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。

        本學(xué)期在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”(讀好書、說好話、寫好字、聽好課,做好操、吃好飯、掃好地、走好路)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用,在課堂教學(xué)中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容,在生活中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé)。各班要堅(jiān)持做到二個(gè)“一”:一是堅(jiān)持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。二是堅(jiān)持每周一次班隊(duì)活動(dòng),做到主題鮮明、教育有實(shí)效。

        (四)進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè),增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。

        1.教師率先垂范,做學(xué)生的楷模。

        自覺遵守《實(shí)崇小學(xué)教師一日行為規(guī)范》,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己首先要做到,時(shí)時(shí)處處事事做學(xué)生的楷模。

        2.遵守職業(yè)道德,樹立良好形象。

        自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求,嚴(yán)格依法執(zhí)教,不體罰和變相體罰學(xué)生,不有償家教家養(yǎng),廉潔從教,樹立良好的學(xué)校形象、教師形象。

        3.構(gòu)建和諧文化,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

        學(xué)校通過構(gòu)建以“實(shí)”為核心的.學(xué)校精神文化,凸顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校物質(zhì)文化,彰顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校管理文化,以教研組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體,激勵(lì)廣大教師珍惜團(tuán)結(jié)和諧局面,勤奮踏實(shí),努力工作,推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展。

       。ㄎ澹┐罅﹂_展德育主題活動(dòng),拓寬德育教育渠道。

        本學(xué)期,在做好班隊(duì)建設(shè)、國(guó)旗下講話、校園電視臺(tái)、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動(dòng)的同時(shí),重點(diǎn)抓好以下三個(gè)活動(dòng)。

        1.抓好磨礪教育活動(dòng)。

        為了豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,磨礪學(xué)生意志品質(zhì),鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)體魄,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,本學(xué)期將繼續(xù)開展磨礪學(xué)生意志品質(zhì)的教育活動(dòng),并通過走進(jìn)大自然、親近大自然,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的熱愛。

        2.抓好創(chuàng)新教育活動(dòng)。

        創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向。本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與創(chuàng)新活動(dòng),將能夠提供的創(chuàng)新活動(dòng)向?qū)W生公布,學(xué)生則按照自己的興趣、愛好選擇參加,將自己的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、興趣等聯(lián)系在一起,逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐習(xí)慣,成為具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。

        3.抓好家校溝通,形成教育合力。

        本學(xué)期,要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家校聯(lián)系制度。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方法的指導(dǎo),切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、親子活動(dòng)等方式加強(qiáng)家校溝通,創(chuàng)新家校活動(dòng)方式,積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,贏得家長(zhǎng)支持理解,從而形成教育合力,共同教育孩子。

        附:行事歷

        二月份:理想信念教育月

        1、擬定各種德育計(jì)劃;

        2、舉行開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育;

        3、組建課外活動(dòng)興趣小組,擬定計(jì)劃,開展活動(dòng);

        4、舉行潛能生教育座談會(huì),制定成長(zhǎng)計(jì)劃。

        5、開展理想信念教育,舉行“理想在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

        三月份:學(xué)校文化教育月

        1、狠抓落實(shí)“八件事”的養(yǎng)成教育;

        2、舉行廣播操比賽;

        3、開展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng);

        4、整治校園周邊環(huán)境,開展校內(nèi)外安全教育。

        四月份:革命傳統(tǒng)教育月

        1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動(dòng);

        2、開展“走進(jìn)大自然”拉練活動(dòng);

        3、舉行優(yōu)秀少先隊(duì)干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

        4、召開潛能生教育座談會(huì),進(jìn)行潛能生心理輔導(dǎo)。

        5、籌備教學(xué)開放日。

        五月份:法制安全教育月

        1、舉行“三獨(dú)”比賽;

        2、抓好安全教育,舉行安全疏散演習(xí)和安全知識(shí)講座;

        3、籌備“六一”慶祝表彰活動(dòng);

        4、評(píng)選“六一”表彰對(duì)象;

        5、舉行“手拉手”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

        六月份:愛國(guó)愛校教育月

        1、舉行“六一”慶祝表彰活動(dòng);

        2、發(fā)展新隊(duì)員;

        3、舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì);

        4、做好學(xué)生評(píng)教及學(xué)生行為素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。

        七月份:

        1、各種評(píng)優(yōu)評(píng)先及表彰;

        2、各種資料的收集整理。

        德育處

      小學(xué)德育工作計(jì)劃范文10

        【指導(dǎo)思想】

        深入貫徹黨的十八大精神,以“生活德育潤(rùn)澤童年”為目標(biāo),以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,圍繞“雅正”教育理念,全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

        構(gòu)建“德育課程”體系,創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗(yàn)”育人方式,活化學(xué)校的有效德育,深化區(qū)域德育改革,努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

        【工作思路】

        強(qiáng)隊(duì)伍、建制度、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌

        【工作目標(biāo)】

        強(qiáng)隊(duì)伍,增強(qiáng)德育意識(shí);建制度,完善育人機(jī)制;

        抓常規(guī),培育文雅學(xué)生;創(chuàng)品牌,彰顯德育特色;

        【具體實(shí)施】

        一、強(qiáng)隊(duì)伍,增強(qiáng)德育意識(shí)。

        1.班級(jí)教育小組的隊(duì)伍建設(shè)

        鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,班教小組的隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為迫切。本學(xué)期,以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為基礎(chǔ),以校本培訓(xùn)為途徑,以提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)教育力為宗旨,加大班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)力度。

        (1)建立兩支班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。一是骨干班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),主要有每個(gè)年級(jí)組1名優(yōu)秀班教組長(zhǎng)組成,二是班教組長(zhǎng)研修班,主要有年輕的班教組長(zhǎng)組成。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊(duì)成員外出參加各類培訓(xùn),并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

       。2)班教組長(zhǎng)工作例會(huì)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。每次例會(huì),除了基本的會(huì)議內(nèi)容,還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),既有骨干班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,又有新班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理心得體會(huì)交流,適時(shí)推薦有關(guān)級(jí)管理工作的圖書、雜志或文章。

       。3)提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練,組織進(jìn)行活動(dòng)案例的設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),提高班級(jí)管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個(gè)平臺(tái),讓全體教師的智慧火花在這里碰撞,用自己的個(gè)體思想和自覺自愿的行為在專業(yè)成長(zhǎng)中體驗(yàn)職業(yè)幸福,激發(fā)管理智慧,共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊(duì)伍。

        2.班集體的特色建設(shè)

        依據(jù)班級(jí)原有基礎(chǔ)和班級(jí)教育小組教師自身特點(diǎn),加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),有效開展主題班隊(duì)會(huì),并進(jìn)行校級(jí)“爬山虎特色班級(jí)”評(píng)選表彰,推進(jìn)班集體建設(shè)。

        (1)班級(jí)文化建設(shè)。通過凸顯學(xué)生本體的班級(jí)環(huán)境文化布置(板報(bào)、專欄等),督促更新更換,并充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的榜樣示范作用。

       。2)主題班隊(duì)會(huì)開展。結(jié)合每月主題和校本德育(節(jié)日)課程,有效開展主題班隊(duì)會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)或公開展示活動(dòng),結(jié)合傳統(tǒng)文化隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)比及核心價(jià)值觀教育24字為主題的公開課展示。

        二、建制度,完善育人機(jī)制。

        1.完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度,提升育人實(shí)效性。

        學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”,從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)三個(gè)層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位,讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中,繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育,提升育人的實(shí)效性和參與度,促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。

        完善“小橘燈”志愿者組織,關(guān)注社會(huì),定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng)。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位,擴(kuò)大自主管理范圍,全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”,發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)。

        在班級(jí)全面推行志愿服務(wù)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)崗位體驗(yàn),伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù),通過崗位實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)用伙伴德育思想,改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué),同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈,實(shí)現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗(yàn),不同崗位之間的交流輪崗,有利于換位體驗(yàn),增進(jìn)理解和合作,營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍。

        2.完善“新三好”評(píng)價(jià)制度,內(nèi)化學(xué)生自覺行為。

        圍繞“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社區(qū)做個(gè)好公民”,推進(jìn)“新三好”制度改革。新三好評(píng)選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合,班級(jí)志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月,可獲得“班級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號(hào)評(píng)比,學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月,可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號(hào)。“爬山虎”志愿服務(wù)次數(shù)達(dá)到2次,可參加“最美爬山虎”評(píng)比。三項(xiàng)要求全部完成,方可獲得學(xué)校期末評(píng)選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個(gè)單項(xiàng)的表彰,又進(jìn)行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會(huì)。

        通過“爭(zhēng)當(dāng)新三好”活動(dòng)引領(lǐng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

        三、抓常規(guī),培育文雅學(xué)生。

        繼續(xù)開展踐行“八禮四儀”和爭(zhēng)當(dāng)“十好隊(duì)員”的活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量,依托常規(guī)檢查崗,本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路,做好操,掃好地”“行為美,語言美”等常規(guī)教育,培育文雅學(xué)生。

        1.建立班級(jí)“55條公約”。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn),告訴學(xué)生在班級(jí)不該做什么,怎樣做最好,用公約來約束自己的行為,努力做最好的自己,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

        2.繼續(xù)以“十好”爭(zhēng)章活動(dòng)為抓手,將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評(píng)相結(jié)合,通過生生互評(píng)、師長(zhǎng)考評(píng)、德育處核評(píng)的形式,讓學(xué)生通過爭(zhēng)章和評(píng)章活動(dòng),內(nèi)化一些常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求,健康快樂地成長(zhǎng)。

        3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn),將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個(gè)重點(diǎn),遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

        4.邀請(qǐng)行政教師和班教組長(zhǎng)定期“問診”教育課堂(行為習(xí)慣)。通過專題問診,發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處,查漏補(bǔ)缺。

        四、創(chuàng)品牌,彰顯德育特色。

        以德育活動(dòng)為載體,構(gòu)建德育課程體系,打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境,“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),每項(xiàng)課程根據(jù)不同年級(jí)安排不同內(nèi)容,做到循序漸進(jìn)、務(wù)求實(shí)效,對(duì)學(xué)生實(shí)施快樂德育、生活德育。

        1.主題文化課程:月月有主題,周周有經(jīng)典,天天有約定。每個(gè)月有不同的主題,3月愛,4月健、5月儉、6月博,每個(gè)月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式,一場(chǎng)專題的紅領(lǐng)巾廣播,一次有主題的班隊(duì)活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì)上,各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句,讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩,讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松,讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。

        2.生活自理課程:繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能,激發(fā)學(xué)生愛生活,養(yǎng)成對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期,依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn),將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐打通,實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí)。,制定一至六年級(jí)的系列生活能力課程:一年級(jí)的 “整理書包、自己穿衣”,二年級(jí)的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”,三年級(jí)的“扎辮子、做沙包”,四年級(jí)的“系花樣圍巾、系鞋帶”,五年級(jí)的“學(xué)包各式書皮”,六年級(jí)的“巧剝果蔬”。

        3.校園“節(jié)”語課程:設(shè)定校園四季生活,分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬,創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的`“節(jié)”語。將學(xué)校單項(xiàng)的“科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式,與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合,化糅到四季之中,隨季而變、而生、而長(zhǎng)。各類活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思,力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿童趣,在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新,力求創(chuàng)意。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計(jì)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),擴(kuò)大“奇思妙想”、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。

        4.“儀式”洗禮課程:

       、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌,融問答式、采訪式于一體。號(hào)召、動(dòng)員家長(zhǎng)承當(dāng)主講人,可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,可分享家庭趣事,可進(jìn)行才藝表演,也可全家總動(dòng)員,總之讓國(guó)旗下講的話成為學(xué)生想聽的話,使升旗儀式成為家長(zhǎng)、學(xué)生展示自我的舞臺(tái),分享交流的平臺(tái)。

       、凇笆畾q成長(zhǎng)禮”:讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級(jí)的10歲成長(zhǎng)儀式,通過寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的成長(zhǎng)儀式,教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng),同時(shí)教育學(xué)生感恩家長(zhǎng)、師長(zhǎng),感恩學(xué)校、社會(huì)。

       、邸拔覀儺厴I(yè)了”:舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,為畢業(yè)生打造一個(gè)共有的時(shí)空,營(yíng)造一個(gè)集體的氛圍,讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。

        5.“傳統(tǒng)”浸潤(rùn)課程:

       、偻卣埂皩W(xué)雷鋒”新內(nèi)涵:繼承和發(fā)展雷鋒精神,將其內(nèi)化為新的實(shí)踐。一是通過對(duì)學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立,讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來。二是通過“日行一善”等具體的實(shí)踐活動(dòng),使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。

       、趥鞒星迕鱾鹘y(tǒng)文化:進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族精神,通過活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡,激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。

       、垠w驗(yàn)“六一”:在“六一”兒童節(jié),結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng),開展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。

        6.“家長(zhǎng)百家講壇”課程:依托班級(jí)家委會(huì),選擇由家長(zhǎng)承擔(dān)的課程資源,利用班隊(duì)課,安排每月一次“家長(zhǎng)講壇”。各班家長(zhǎng)代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),為同學(xué)們開設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。家長(zhǎng)百家講壇的開設(shè),使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)中的優(yōu)質(zhì)資源,不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育,讓課堂更多姿多彩。

        我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法,打造德育工作的品牌,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。

        【具體工作】

        三月份:愛(誰言寸草心,報(bào)得三春暉)

        1. 舉行開學(xué)典禮。

        2.制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃,班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃。

        3.總結(jié)、表彰“七彩假日”活動(dòng)。

        4.進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比,評(píng)選“最美教室”。

        5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。爬山虎攀登記——愛心助夢(mèng)活動(dòng)

        6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)

        7.制定少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)教研制度

        四月份:。ㄒ宰匀恢,養(yǎng)自然之身)

        1.校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動(dòng)。

        2.“今天我是升旗手”活動(dòng)。

        3. 春季社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

        4. 緬懷革命先烈清明活動(dòng)。

        五月份 :儉(靜以修身,儉以養(yǎng)德)

        1.十歲成長(zhǎng)儀式。

        2.結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng),各年級(jí)開展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。

        3.少先隊(duì)、德育課題的中期匯報(bào)。

        六月份 :博(廣學(xué)而博,專一而精)

        1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

        2.“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動(dòng)。

        3.進(jìn)行班教工作經(jīng)驗(yàn)交流。(評(píng)選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級(jí))

        4.開展暑假生活指導(dǎo)。

        5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)、班隊(duì)工作總結(jié)。

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