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中學(xué)國防教育工作計(jì)劃范文
時(shí)間過得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是小編為大家收集的中學(xué)國防教育工作計(jì)劃范文，歡迎大家分享。
中學(xué)國防教育工作計(jì)劃1
學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自尊心、自信心，有利于養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《國防教育法》，特制定此方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校國防教育的要求，通過德育教育、革命傳統(tǒng)教育、組織紀(jì)律教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解革命歷史，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，頑強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，磨練意志，強(qiáng)健體魄，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：李建軍
副組長：王新民
組員：張志群、周永峰、羅艷松、張文海
下設(shè)辦公室
主任：周永峰
成員：馬繼松、顧炳愈、王根興
三、國防教育的相關(guān)要求
國防教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，進(jìn)行國防教育要力求教育系列化，管理制度化，活動(dòng)經(jīng)�；�，因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力形成自己的教育特色。依據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”：
1、國防教育與革命英雄主義、革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合
主要抓“五個(gè)落實(shí)”。
一是基地落實(shí)：把73023部隊(duì)指揮連、蘇州市革命博物館、滸關(guān)開發(fā)區(qū)消防中隊(duì)、敬老院、電影院等作為固定的教育基地。
二是計(jì)劃落實(shí)：八一建軍節(jié)組織部分師生到指揮連、消防隊(duì)進(jìn)行慰問演出，并參觀軍營生活，聽專題報(bào)告，開展軍民聯(lián)誼活動(dòng)。三月五日，組織系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，如：到敬老院做好事，到特殊學(xué)校組織聯(lián)誼活動(dòng)等，以永不退色的雷鋒精神教育學(xué)生�！扒迕鞴�(jié)”組織師生徒步前往烈士陵園掃墓，用先輩的戰(zhàn)爭英姿、鐵窗笑容、刑場永生的情景，對(duì)師生進(jìn)行傳統(tǒng)教育；組織師生到影劇院觀看歷史片、戰(zhàn)斗故事片等，并要求寫出觀后感和心得體會(huì)。
三是輔導(dǎo)員落實(shí)。學(xué)校專門聘請軍轉(zhuǎn)干部擔(dān)任輔導(dǎo)員，請他們講現(xiàn)代國防知識(shí)，講革命戰(zhàn)爭史，講老區(qū)人民的艱苦創(chuàng)業(yè)史。
四是課時(shí)落實(shí)。發(fā)放《國防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材，每月開設(shè)一節(jié)國防課，每學(xué)期九月份每四周定為國防教育活動(dòng)周。國防課教師由語文教師擔(dān)任，任何教師不得占用國防課。校長親自抓，落實(shí)兼課教師，落實(shí)國防課的集體備課制度，保證教師上課有準(zhǔn)備、有教案。
五是評(píng)價(jià)落實(shí)。學(xué)校建立國防教育考核評(píng)估制度，每年對(duì)國防課的教學(xué)情況進(jìn)行一次全面分析考核，對(duì)國防教育落實(shí)不到位的教師，給予批評(píng)教育，當(dāng)年不得評(píng)先晉級(jí)。并將國防課的教學(xué)情況納入到20XX年制訂的《教職工績效考核方案》之中，作為年終考評(píng)重要依據(jù)。
2、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
在教學(xué)中，始終把國防教育作為一項(xiàng)德育的重要內(nèi)容來抓，教師實(shí)行“雙綱”備課，搞好國防教育的滲透工作。在思品課中的《我們應(yīng)盡的義務(wù)》、《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》等都是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材。在語文及其它學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合課文的內(nèi)容都要進(jìn)行有機(jī)的滲透，如語文課《瀘溝橋的獅子》、《開國大典》，數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用題，地理課中《祖國的概況》，音樂課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現(xiàn)代史》等均作為滲透國防教育的教材。
大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合新生廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到市實(shí)踐基地活動(dòng)的內(nèi)容中。作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)滲透內(nèi)容，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。結(jié)合市實(shí)踐基地活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“軍營生活”的情境，課中設(shè)置攀爬、過障礙、過獨(dú)木橋等環(huán)節(jié)，把軍事技能融入體育課堂。通過與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的`報(bào)國之志。
3、國防教育與校內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合
�。�1）堅(jiān)持周一和節(jié)假日的升國旗活動(dòng)。學(xué)校制定了嚴(yán)格的升旗制度和程序。通過唱國歌、國旗下的演講進(jìn)行愛國主義教育。
�。�2）堅(jiān)持每周的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，有愛國主教育、國防教育、安全教育、法制教育等，讓學(xué)生展開激烈的討論，以抒發(fā)學(xué)生的愛國之情與報(bào)國之志。
（3）利用重大節(jié)日開展紀(jì)念活動(dòng)。除前面所提到的活動(dòng)以外，與教務(wù)處配合舉行書畫展、革命傳統(tǒng)故事講座、“國旗在我心中”、“學(xué)雷鋒、學(xué)英雄”演講、參觀軍營生活征文、革命歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動(dòng)，讓師生充分地感受家鄉(xiāng)的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學(xué)習(xí)軍人的革命風(fēng)范。
�。�4）開辟國防教育專欄。充利用學(xué)校的櫥窗、宣傳欄、校園廣播站等開辟國防教育專欄，以宣傳國防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)。
4、國防教育與行為規(guī)范相結(jié)合
師生參觀軍營生活，學(xué)習(xí)軍人行為，促進(jìn)我校師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我校把國防教育、愛國主義教育同愛學(xué)校、愛班級(jí)與自己的言行緊密結(jié)合在一起。要求師生從小事做起，從我做起，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的行為，并隨時(shí)與軍人對(duì)照。做到文明用語，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，營造了良好的學(xué)校氛圍。
四、各年級(jí)國防教育重點(diǎn)
1、高一年級(jí)側(cè)重基本軍事技能和軍事思想教育；
2、高二年級(jí)側(cè)重軍史和兵種教育；
3、高三年級(jí)側(cè)重國際戰(zhàn)略環(huán)境和高技術(shù)戰(zhàn)爭教育。
中學(xué)國防教育工作計(jì)劃2
為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實(shí)施方法》，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校20xx年國防教育工作計(jì)劃如下：
一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的.含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；
4、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5、了解中國解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍的儀表和作風(fēng)；
9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
1、結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；
2、結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；
3、結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；
4、結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；
5、結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；
6、運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；
7、運(yùn)用國防知識(shí)競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；
8、運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國防教育。
五、日程安排：
（一）9月：
1、制定計(jì)劃，安排工作。
2、國防知識(shí)學(xué)習(xí)講座。
3、觀看國防教育影片。
4、新生軍訓(xùn)。
�。ǘ�10月：
1、國防教育月主題教育活動(dòng)。
2、國旗班規(guī)范教育。
�。ㄈ�11——12月：
1、歌頌解放軍征文比賽。
2、演講賽等活動(dòng)。
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