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      暑假英語學習計劃

      時間:2022-11-04 06:12:28 學習計劃 我要投稿

      暑假英語學習計劃五篇

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的暑假英語學習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      暑假英語學習計劃五篇

      暑假英語學習計劃 篇1

        暑假是對所學知識進行梳理、總結(jié),從而查漏補缺,不斷提高的時機,英語也不例外。我在學校學習英語主要知識點無非就是單詞、短語、句型等。對于這些知識,可以利用暑假有計劃、系統(tǒng)性地復習,首先應(yīng)當制訂計劃,每天主要復習哪些內(nèi)容;其次要將掌握不夠牢固的內(nèi)容重點學習,并且實行殲滅戰(zhàn),這樣復習到最后不明白的地方就會越來越少;對存在疑惑的地方,要做好記錄,隨時可以問老師。

        在平時的教學中,老師很難兼顧到每一個人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢,補上自己的弱科。無論是對英語學習習慣的養(yǎng)成,還是對英語學習的提高。

        一、合理安排生活學習,制定假期的作息計劃

        在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心,并獲得充分的興趣發(fā)展和學業(yè)進步的時間和空間。在制定計劃的過程中,一定要注意結(jié)合自身特點,在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如,在學習時間的安排上不宜過于緊湊,應(yīng)留有一定的余量。而在學習內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,以便能長期堅持按計劃作息,不會覺得這份計劃難以執(zhí)行,或只進行了一兩天,就不能再堅持了。同時,在制定計劃時,還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友,或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi)。

        二、仔細分析學習現(xiàn)狀,明確自己的提升空間

        假期是對自己的學習現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié)、查漏補缺、突破學習"瓶頸"的絕好時機。就英語學習而言,覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長的時間里,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,例如每天記十個單詞,并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進,在一個暑假結(jié)束的時候,詞匯的累計也可以達到600個,這是非?捎^的一個數(shù)字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關(guān)閱讀和練習訓練。

        三、認真梳理知識內(nèi)容,開展有效的復習預習

        暑假是一個溫故知新的.好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中,可以復習和思考已學過的知識內(nèi)容,并應(yīng)爭取將它們串連起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。如,整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內(nèi)容。暑假還是一個為新學期奠定基礎(chǔ)的準備階段。在此階段,除了完成作業(yè)、復習和鞏固已學過的知識內(nèi)容之外,還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內(nèi)容。例如,在英語學習中將要系統(tǒng)學習的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

        四、查缺補漏,突破瓶頸

        1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一,而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學生可以跟著磁帶一起讀。既訓練了聽力又訓練了口語?梢赃x擇用xx英語學習軟件來輔助練習聽力和口語,效果更明顯。如果能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信,不僅英語聽力,整個英語水平都是質(zhì)的飛躍。

        2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯,學習語言等于是個空架子,無從學起。記單詞不如記詞組,語言的學習是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達到了一定的量,"語感"就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運用自如。記單詞不如記詞組,記詞組不如記句子,記句子不如背作文。

        3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的復習機會,疏通下學過的知識,又有利于以后的復習與學習。何樂而不為呢?

        4.保持好心情。學習是為了興趣而學,還是為了有用而學?我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情,就沒有好的效率。用心去學,自然就有效率了。

        5.多渠道去學英語。一個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結(jié)合,那么他實現(xiàn)自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的,愛看小說就讀英語版的,熱衷于廣播就聽英語的,愛玩游戲就玩英文版的,愛看NBA就弄懂它的每一個術(shù)語。

        只要通過英語這個媒介做你喜愛的事,你就走向了英語學習的成功之路。

      暑假英語學習計劃 篇2

        下面是我為學生制訂的英語學習計劃,但愿你能從中受到啟示:

        1。 有計劃地把課本復習三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,知識的重復率高,這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞,認真研讀句型和習題,做到見疑就查,見疑就問,并對課本知識的復習做到合理計劃。

        2。 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學習的骨架,是英語學習的體系,所以不能過于淡化,F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,學生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的.“高中英語語法全解”一書就比較好。

        3。 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學習效果!21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀,也利于學生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化,強化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。

        4。 準備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因為近年的高考題,不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

        5。 做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的學習結(jié)合起來,效果會更好。

        6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養(yǎng)英語學習的積極性,而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

        7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑。要反復聽上五至十幾遍,做到能默寫?/p>

        8。 學會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

        9。 持之以恒。

      暑假英語學習計劃 篇3

        我的英語很差,想利用這個暑假補補自己的英語,下面是我的補習計劃:

        第一:英語的基礎(chǔ)是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。

        第二:課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的,所以一定要專心,課后要學會總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。

        第三:提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié),英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的.閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率?焖匍喿x是一種高效的閱讀方法,其原理在于激活“眼、腦”的潛能,培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?焖匍喿x的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后,可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節(jié)約大量的時間,做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反復閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反復琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

        第四:英語寫作,寫作是一個綜合的東西,單詞、語法、閱讀都是基礎(chǔ),有了前面的積淀,平時再多加練習,寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,最糟糕也要一周練習一篇。

        第五:聽力。要想練好聽力,首先,要選擇適當?shù)恼Z音材料:①所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象,涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題,既要有正式用語,又要有日常會話;③材料應(yīng)從簡單的入手,逐漸增加難度。其次,聽得方法:①利用零碎時間,這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料,不需要聽懂每一句話,只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間,集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容,但務(wù)必要聽懂每一句話,把握每一個細節(jié)。

        

      暑假英語學習計劃 篇4

        雖然說今年的高考才剛剛結(jié)束,而且我在下個學期才算是一名高三的學生,但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信,我并不認為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說自己的學習成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了,回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意,雖然說我的英語成績也不算差,但是作為所占分數(shù)最多的三門科目之一,這點分數(shù)明顯會在考試的時候拖后腿,因此我覺得自己應(yīng)該在即將到來的暑假之中好好復習一番。

        其實也就是針對自己不足的方面制定相應(yīng)的學習計劃,首先我應(yīng)該對自己的英語水平做一個比較全面的分析,自身的學習優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好,學過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中,因此我在學習英語的時候最不懼的便是死記硬背,但是實際上我還是遇到了一些問題的,那就是我學習英語的優(yōu)勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章,但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的'錯誤。

        這也是我一直以來學習英語的一個難點,那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷,這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧,也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習慣十分生硬地翻譯過來,一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤,但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西。這個不好的學習習慣導致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數(shù),也是我需要加強的地方。

        為了彌補自己在英語科目上的不足,我決定每天至少抽出四個小時的時間學習英語,無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看,從中獲取一些學習的思路,我自認為我的學習筆記做的還是比較好的,基本上老師提到的每一個知識點我都寫進去了,但是我很少去看,因為我的字跡比較差導致我的筆記雖然很完整的,但是字跡差到自己都看不下去,我覺得自己還可以將這些學習筆記都重新抄寫一遍,加深一下自己的記憶,而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學,和他們一起學習。

        由于下學期就要面臨高中的最后一年了,因此這個暑假的英語學習也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為,如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信,但是我希望能夠通過暑假的學習來加深自己的記憶,至少能夠讓自己的學習基礎(chǔ)更加堅實一些,不過看著那些剛結(jié)束高考的學長學姐還真是令我有些惶恐。

      暑假英語學習計劃 篇5

        一 上半年總結(jié):完成了高考詞匯,但是效率不高

        20xx年的寒假,百詞斬高中詞匯完成。隨后就停止了,兩個原因:

        第一個是 英語培訓耗費了大量精力。

        瘋狂招生,半年累計來了能有400多人,導致非常忙亂。同時受年初大量一對一生源影響,壓力極其大,還包括寫了10萬字的卡通英語教程。導致晚上或周末要花不少時間到英語培訓上?陀^上影響了照顧孩子。

        第二個是 幾何學的很艱難。比代數(shù)難得多。

        二 暑假計劃: 百詞斬完成大學4級詞匯

        目前暑假每天60個單詞的速度,暑假內(nèi)就可以學完大學4級詞匯。

        三 下學期計劃:完成大學6級詞匯,詞匯告一段落,開始閱讀

        下學期5年級開始,準備弄完6級詞匯。6級詞匯意義重大,因為6級詞匯很基礎(chǔ),其使用頻率非常之高,有了6級詞匯基礎(chǔ),則加州科學可以學了,應(yīng)試,包括大學6級,考研的.考試的詞匯都有了。實乃必備詞匯。至于雅思托福,有時間學,沒時間不學,重要性遠不及這6000詞。

        同時,5年級下,也會具備學習的時間條件:

        1 代數(shù)復習比幾何簡單的多,相對會有時間。

        2 清空夜晚,晚間不再管英語培訓了。

        由于1對1停止招生4個月,所以英語1對1的壓力大幅度減輕,

        茶葉蛋班,周末兩次錄音課就可以。

        這樣實際就可以清空夜晚了,整個晚上陪著孩子。晚間不搞英語培訓,全部拿來陪著孩子學習。

        同時預計周末,也會有大把時間。

        四 以后沒有完成6級詞匯的適合時間。

        但在往后,5年級下開始,涉及到高中數(shù)學的學習。時間就又緊張了。再之后初中,則更加不可能。所以,基本上,達到大學6級詞匯,也就只有半年時間可用。所以,一定要在下個學期,完成大學6級詞匯的學習,具備6000多詞匯。然后加州科學,彭蒙惠,考試英語,就都具備條件了。

        五 鞏固住6級詞匯至少1年,形成相應(yīng)閱讀能力,暫不考慮雅思托福

        由于受數(shù)學學習影響,不見得有機會上到托福雅思,如果6級之后,學雅思,托福,學了也不能鞏固。

        而且有6級詞匯也就夠用,學加州科學(小學部分),彭蒙惠(中級),高考和大學4-6級閱讀,乃至于考研,這個詞匯量初步夠用了。所以這部分詞匯量意義重大。

        起碼要鞏固1年,以后雅思托福,如沒有時間,不學也就可以了。

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