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      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃

      時間:2022-11-23 03:19:11 學(xué)期計劃 我要投稿
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      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃

      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃1

        指導(dǎo)思想:以20xx年暑假南山區(qū)教育局校(園)長培訓(xùn)班會議精神為指南,以提高教育教學(xué)質(zhì)效為核心,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力彰顯學(xué)校特色,為實(shí)現(xiàn)南海小學(xué)的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        一、不斷優(yōu)化教學(xué)管理、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。

        教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,建立健全教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化、精細(xì)化管理,對“教”與“學(xué)”和各種因素進(jìn)行有效的分析、引導(dǎo)、檢查和調(diào)控,努力提高教育教學(xué)質(zhì)效,確保教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

        1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會市、區(qū)教育局關(guān)于調(diào)整課程設(shè)置的文件精神,慎重研究思品課,體育課和英語課程的調(diào)整工作;要結(jié)合教材需要和學(xué)校實(shí)際,著眼于學(xué)生的發(fā)展,安排好教師和課時的過度,要盡量減少搖擺性,避免短期行為。

        2. 要進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”,重點(diǎn)放在備課和輔差兩個方面。要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,試行單元測驗(yàn)、月檢查制度;各年級各學(xué)科(主干)都要從學(xué)情出發(fā)研究制訂提高教學(xué)質(zhì)效的具體措施;要有布署、有計劃、有反饋、有落實(shí)。

        3. 發(fā)揮班主任的核心作用和協(xié)調(diào)作用,團(tuán)結(jié)一班人,齊心協(xié)力抓教學(xué),力爭學(xué)生互育并舉,各科和諧發(fā)展。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng),在期未召開班級管理和德育工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會。

        4. 遵循少而精的原則,認(rèn)真啟動學(xué)校的教科研工作。當(dāng)前重點(diǎn)抓好《現(xiàn)代學(xué)校制度的'理念論與實(shí)踐研究》和《小學(xué)生開展課外中長期科學(xué)探究活動的研究》兩個課題的論證、申報和前期準(zhǔn)備工作,力爭在區(qū)和市里立項;以課題為抓手,推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。

        5. 立足教育教學(xué)實(shí)際,積極組織教師參加區(qū)教研室和學(xué)科專業(yè)學(xué)會的活動。每個教師要選擇參加一項小課題,每學(xué)期要撰寫一篇論文,每周要寫一篇教育隨筆,每個學(xué)科都要注重發(fā)展、培育特色,打造學(xué)科亮點(diǎn)。

        6. 認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作,特別要重視畢業(yè)生和新聘用教師的培訓(xùn)。外出教研要講求效益,師徒幫教要落到實(shí)處,對于進(jìn)步大、業(yè)績突出的教師要予以獎勵。

        7. 積極構(gòu)建閱讀工程,大力推進(jìn)快樂閱讀,語文學(xué)科要分段提出必讀和選讀書目,要健全班級圖書角和家庭圖書架,要采取有效措施(親子閱讀、閱讀課、讀報用報等)幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成讀書習(xí)慣、享受讀書樂趣。

        8. 在繼續(xù)組織好學(xué)校舞蹈隊、美術(shù)組、科學(xué)組活動的基礎(chǔ)上,組建學(xué)校合唱隊、電腦動漫小組,籌備機(jī)器人小組,繼續(xù)支持校外機(jī)構(gòu)在學(xué)校組織的圍棋班、羽毛球隊和跆拳道(假期)的活動。

        9. 結(jié)合“2+1”工程,十月份組織學(xué)校體育文化節(jié);十一月份參加區(qū)科技節(jié)有關(guān)項目的比賽;十二月份組織學(xué)校送舊迎新才藝展示活動。

        二、繼續(xù)抓好德育工作,確保素質(zhì)教育的正確方向。

        德育是南海小學(xué)的立校之本。新學(xué)年我們要借政風(fēng)行風(fēng)評議的東風(fēng),以教師的職業(yè)道德和思想政治教育推進(jìn)學(xué)生德育工作,力爭學(xué)校德育水平有進(jìn)一步提高,同時凸顯南海小學(xué)德育工作的特色和亮點(diǎn)。

        1. 以感恩教育和禮儀教育為主線,貫穿和帶動本學(xué)期學(xué)生思想教育工作的全過程;在實(shí)施時,高低年級各有所側(cè)重,相關(guān)活動可納入其中結(jié)合操作,既不增加師生的負(fù)擔(dān),又達(dá)到激勵學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的目的,同時為明年參加南山區(qū)的禮儀學(xué)校,禮儀標(biāo)兵的評比作準(zhǔn)備;

        2. 配合市教育局的德育課程調(diào)整,認(rèn)真落實(shí)班隊活動課和思想品德課,既要講求實(shí)效,又要精心準(zhǔn)備,保存資料,特別是中、高年級,相關(guān)的主題教育(比如安全、禁毒、法制、環(huán)保等)也要精心設(shè)計,融入其中;

        3. 著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)合學(xué)校的文明禮儀和安全常規(guī)教育,爭取家長的配合與支持,繼續(xù)抓好學(xué)生用餐和午休、晚托等工作。

        4. 配合感恩教育,繼續(xù)開展“日行一善,關(guān)愛他人”的活動,繼續(xù)抓好與井岡山鵝嶺中心小學(xué)的手拉手活動以及師生結(jié)對幫教等活動;計劃在12月中旬組織以“同在一片藍(lán)天下”為主題的募捐助學(xué)活動。

        5. 以建設(shè)節(jié)約型校園為契機(jī),深入開展節(jié)約資源的“四個一”活動,大力推進(jìn)創(chuàng)綠環(huán)保工作,為明年申報市級綠色學(xué)校作好各方面的準(zhǔn)備。

        6. 繼續(xù)辦好家長學(xué)校,健全和落實(shí)家長委員會的工作,組織好教師和家長兩支義工隊的活動,創(chuàng)建學(xué)校和社會、老師和家長和諧互動的友好關(guān)系。

        7. 配合“和諧社區(qū)”建設(shè),啟動和推進(jìn)社區(qū)活動協(xié)調(diào)委員會的工作,整合社區(qū)的教育資源,為學(xué)生的社會實(shí)踐活動提供平臺,打造學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。

        8. 加強(qiáng)少先隊干部選拔和培養(yǎng),組織第三屆大隊委競選及新生入隊等活動,加強(qiáng)班級值周工作,建立校行政輪值制度。

        9. 繼續(xù)抓好班級板報,年級宣傳櫥窗和學(xué)校宣傳欄的輿論導(dǎo)向,思想教育和形象宣傳作用,積極組織師生和家長為媒體撰稿,創(chuàng)造條件,建設(shè)學(xué)校德育網(wǎng)站。

        10. 利用開學(xué)第一周和最后一周,分別開展學(xué)生校內(nèi)、校外的安全教育活動,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自護(hù)的安全意識和應(yīng)變能力,確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

        三、廉潔高效地抓好后勤工作,確保教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。

        作為一所新學(xué)校,辦學(xué)條件正在完善之中,教育經(jīng)費(fèi)相對不足,這就更要求我們加強(qiáng)管理,科學(xué)規(guī)劃,廉潔高效地抓好后勤總務(wù)工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。

        1. 認(rèn)真論證、科學(xué)規(guī)劃、合理編制、申報學(xué)校的專項經(jīng)費(fèi)預(yù)算和部門年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,確保08年度的學(xué)校經(jīng)費(fèi)安排和使用落實(shí)到位。

        2. 結(jié)合實(shí)際,完成07年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)的使用和相關(guān)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、建設(shè)和使用,重點(diǎn)是圖書增購,戶外文體設(shè)施建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)、電教、電腦設(shè)備的安裝、驗(yàn)收和使用。

        3. 以為師生服務(wù)為宗旨,過細(xì)做好食堂管理工作,重點(diǎn)在加強(qiáng)衛(wèi)生減少浪費(fèi)兩個方面,同時要管理好教師宿舍和學(xué)生午休場所,要保證宿舍通風(fēng),被褥定期晾曬,經(jīng)常提醒家長關(guān)注學(xué)生冷暖,保證學(xué)生吃得衛(wèi)生,睡得健康。

        4. 繼續(xù)抓好學(xué)校的安全管理,包括學(xué)校財產(chǎn)安全、師生人身安全和預(yù)防流行性疾病等方面,要按上級要求,認(rèn)真落實(shí)和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災(zāi)害的緊急避險等工作。

        5. 結(jié)合節(jié)約型校園建設(shè),加強(qiáng)財物管理,挖掘潛力,堵塞漏洞,提高教育資源的使用效益,重點(diǎn)放在“水、電、紙、油、”的節(jié)約方面,力爭相關(guān)開支降低10%以上。

        6. 強(qiáng)調(diào)后勤管理的精細(xì)化,投入要加強(qiáng)預(yù)算和審批,效果要加強(qiáng)反饋和問責(zé),每個月要做好財務(wù)對帳、食堂結(jié)算、學(xué)期結(jié)束要做好收支的平衡、遺留問題的清結(jié)和學(xué)生費(fèi)用的多退少補(bǔ)等工作。

        四、努力抓好規(guī)范化管理,促進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)

        今年,南海小學(xué)的發(fā)展已進(jìn)入第三個年頭,學(xué)校的規(guī)模和硬件建設(shè)均有一定基礎(chǔ),又面臨規(guī)范化學(xué)校評估的任務(wù)。我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,克服各種困難,抓好規(guī)范化管理,為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        1. 以政風(fēng)、行風(fēng)評議中發(fā)生的問題為警鐘,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識,加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,在教育、制度和監(jiān)管三方面下功夫,確保學(xué)校風(fēng)清氣正,確保執(zhí)行上級政策、法規(guī)不走樣,確保學(xué)生、家長和社會對學(xué)校較高的滿意度。

        2. 增強(qiáng)教職員工的主人翁意識,加強(qiáng)學(xué)校的民主管理,籌備召開學(xué)校第二屆教職工(代表)會議,學(xué)習(xí)、討論和完善學(xué)校的五個系列制度,研究、制定學(xué)校教育教學(xué)績效獎勵方案和學(xué)校年度考核評先方案。

        3. 進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開工作,把關(guān)系教職工切身利益的問題,把學(xué)校的敏感,熱點(diǎn)問題盡可能地公平、公正、公開的處理好;處理學(xué)校的日常行政事務(wù),要講政策、講法規(guī)、講程序;要完善校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制和問責(zé)制,發(fā)生責(zé)任事故一定要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

        4. 進(jìn)一步理順和暢通與家長、與社會的溝通渠道,要通過家長委員會,校長熱線、校長信箱、學(xué)校開放日和家;ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò)等形式,虛心聽取家長意見,及時改進(jìn)工作。

        5. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財物管理工作,嚴(yán)格按教育局的財經(jīng)紀(jì)律和學(xué)校的實(shí)施細(xì)則執(zhí)行;寧肯降低效率,也要清正嚴(yán)明,以減少事故、保護(hù)同志、維護(hù)學(xué)校的形象。

      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃2

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容,以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持面向全體學(xué)生,抓好英語師資隊伍建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步提高質(zhì)量意識,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        二、主要工作

        本市小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的發(fā)展中,在各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下,取得了一定的成績,骨干教師隊伍基本形成,一批青年教師逐漸脫穎而出,教學(xué)、教研活動蓬勃展開,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是,本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨:

        1、師資緊,課時少,教學(xué)任務(wù)重;

        2、《牛津小學(xué)英語》4B和5B教材是各校初次使用,任課教師對教材要求把握不夠到位,有一個認(rèn)識、磨合和適應(yīng)的過程;

        3、中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。這就要求全體教師不等、不靠,扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作,實(shí)實(shí)在在提高自身水平,切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

       。ㄒ唬、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師觀念

        1、由于新課程實(shí)驗(yàn)從起始年級開始,英語教師對新課程尚了解不多,為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,英語教師有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神,充分認(rèn)識課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的`思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動。

        2、精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動,每位教師要認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。

        3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

        (二)、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

        認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》,切實(shí)做好教學(xué)六認(rèn)真工作。本學(xué)期擬在以下三個方面作更大探索:

        1、嘗試集體備課。針對本市英語教師普遍年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)活動設(shè)計較為單一,教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的情況,本學(xué)期嘗試全市集體備課,把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校,每校負(fù)責(zé)一或二個單元的備課,力求備好、備精,做到活動形式多樣,術(shù)語表達(dá)正確,格式符合要求。教案經(jīng)教研室認(rèn)可后,下發(fā)各校供參考。

        各校教研組下設(shè)備課組,每個年級設(shè)備課組長一名,在每個單元新授前由備課組長召集,對教材和提供的教案進(jìn)行研討,分析教材內(nèi)容,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),為能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,凸顯教師個性,各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。每單元教學(xué)結(jié)束后,各校對所提供教案需有分析和評價及說明所做的調(diào)整。

        2、改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索,⑴、確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。⑵、采用以活動課為主的教學(xué)模式,突出在活動中學(xué)、練、用,強(qiáng)調(diào)用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。

        為引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)研究,提升本市課堂教學(xué)水平,本學(xué)期擬進(jìn)行小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。

        蘇州市將于五月份舉行小學(xué)英語教師技能展評活動,本市將及早發(fā)動、組隊,競賽人數(shù)共7人,競賽形式為2人英語會話,2人才藝展示,2人簡筆畫和板書,另由1人為教師、6人為學(xué)生組成的微型展示課。請有這些方面特長的老師主動報名或由學(xué)校推薦。

        3、加強(qiáng)評價研究。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳,玩玩樂樂,它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng),知識的掌握和能力的提高,是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識,要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度,要在研究學(xué)生如何學(xué)得好,記得住,用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用,也要研究如何進(jìn)行檢測性評價。教師要加強(qiáng)對檢測性試卷命題的研究,既注意形式要符合年齡特點(diǎn),也注意要求要依據(jù)教材,更注意難度要根據(jù)學(xué)生,以確保及格率,充分發(fā)揮檢測的積極作用,使學(xué)生學(xué)的有趣,學(xué)的自信。并及時做好檢測后的反饋和分析。教研室將會在這方面加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃3

      城鄉(xiāng)各小學(xué)、幼兒園:

        學(xué)期即將結(jié)束,為做好期末及寒假工作,現(xiàn)提出如下意見,望貫徹執(zhí)行。

        一、時間安排

        1、20xx年1月21日語文、數(shù)學(xué)新授課結(jié)束,同時結(jié)束常識技能科的考查。

        2、20xx年1月21—28日語數(shù)學(xué)科期末復(fù)習(xí)。

        3、20xx年1月29日語、數(shù)學(xué)科期末考試,上午9:00開考語文,下午2:00開考數(shù)學(xué)。答卷時間見試卷。

        4、20xx年1月30日—2月3日為期末工作時間。2月4日寒假開始。2月28日寒假結(jié)束,教師報到。3月1日學(xué)生注冊。3月2日正式上課。20xx年7月4日學(xué)期結(jié)束,7月5日暑期開始, 20xx年8月31日暑假結(jié)束。

        5、幼兒離園時間為20xx年1月29日,1月30日—2月4日為各園期末結(jié)束工作時間。

        二、關(guān)于期末考試考查安排

        1、學(xué)期末筆試科目為語文、數(shù)學(xué);其它學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取過程性考核、實(shí)踐操作或口試+適量筆試等方式進(jìn)行考查評定。

        2、語、數(shù)學(xué)科期末考試試卷由縣初教教研室組織人員統(tǒng)一命題,統(tǒng)一印制。

        3、本學(xué)期縣局不采取統(tǒng)一抽考,一至六年級語、數(shù)學(xué)科均由各校自行監(jiān)控。農(nóng)村以中心小學(xué)為單位,城區(qū)以校為單位,嚴(yán)格遵照縣局規(guī)定考試時間組織本校的質(zhì)量監(jiān)控,妥善安排好考務(wù)、閱卷、登分工作。

        4、領(lǐng)卷時間:城區(qū)小學(xué)安排1月28日下午,農(nóng)村中小1月28日上午。

        5、各校要組織教師認(rèn)真做好各學(xué)科質(zhì)量分析和期末成績統(tǒng)計工作,并填寫好“xx縣小學(xué)期末各科成績統(tǒng)計表”。城區(qū)以學(xué)校為單位,農(nóng)村以中小為單位在期末結(jié)束前將各科成績統(tǒng)計表報初教教研室。

        三、其它工作

        1、各校期末期間要做好學(xué)額鞏固工作,特別關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí)、生活、思想等情況,要通過各種方式幫助、關(guān)心留守兒童完成學(xué)期末考試。

        2、各校嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的“雙高普九”流程,在規(guī)定時間內(nèi)完成普及程度備查材料的.各項收集、整理、填寫報等工作。

        3、組織教師認(rèn)真填寫好學(xué)生素質(zhì)教育報告單和學(xué)籍卡。

        4、梳理課題研究小結(jié),做好各學(xué)科課題研究過程性材料的收集、整理、歸檔工作。

        5、妥善安排好護(hù)校人員,確保寒假期間學(xué)校治安及校產(chǎn)安全。

        6、認(rèn)真開好教師民主生活會和學(xué)生閉學(xué)式,安排好學(xué)生寒假生活,教育孩子參加健康、有益的社會實(shí)踐和社會公益活動。

      小學(xué)第一學(xué)期期末工作計劃4

        1、各班認(rèn)真組織對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃認(rèn)真復(fù)習(xí),注重面向全體學(xué)生,準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)迎考工作。

        2、認(rèn)真做好學(xué)生操行評語的撰寫工作,除交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱外,還須給副班主任核閱,確保不出現(xiàn)有損學(xué)校和老師形象的'錯誤。評語審閱領(lǐng)導(dǎo):xx(一年級)、xx(二年級)、xx(三1三2)、武xx(三3三4)、xx(四年級)、xx(五年級)、xx(六年級)。

        3、認(rèn)真填寫學(xué)生成長足跡,字跡工整、核對正確、用筆一致,杜絕隨意性(該教師填寫的內(nèi)容不能讓學(xué)生代勞)。

        4、本學(xué)期實(shí)際教育教學(xué)時間為98天。

        5、各部門總結(jié)、教研組工作總結(jié)、課題組階段總結(jié)上交(1月21日前)。

        6、教研組材料整理后上交(1月22日前)。

        7、期末備課作業(yè)檢查(包括期末教師資料檢查)。具體見教導(dǎo)處安排。

        8、教師本學(xué)期個人書面總結(jié)反思(1月22日前交惲莉萍處)。

        9、完成學(xué)生各類評優(yōu)(名額比例不變,具體見學(xué)生部安排。1月20日前輸入交教導(dǎo)處電腦)。

        10、1月19日校期末考試。(詳見教導(dǎo)處安排)。

        11、期末質(zhì)量分析(1月21日上午將電子稿交教研組長審核后交教導(dǎo)處復(fù)核)

        12、學(xué)生部安排好學(xué)生的寒假生活。

        13、1月21日上交各類教學(xué)資料。(教科書、教參、教案、掛圖、磁帶、軟件等交圖書館耿德敏處。硬件教學(xué)設(shè)施設(shè)備交總務(wù)處王慶良處。教具等交教導(dǎo)處劉健處。各負(fù)責(zé)人做好登記工作,未交、少交的要及時催交,以保證循環(huán)利用。)

        14、總務(wù)處做好結(jié)算代辦費(fèi)工作,安排好寒假教師值班,對校園各項設(shè)施、各室進(jìn)行防火、防盜等安全大檢查。

        15、在結(jié)束階段要更加重視學(xué)生的安全教育,校園環(huán)境和衛(wèi)生管理工作。

        16、1月22日上午(8:00~8:30)衛(wèi)生工作

       。8:30)休業(yè)式

       。10:00)學(xué)生放學(xué)

       。10:20)全體教師會議

        1月23日寒假正式開始

        17、下學(xué)期開學(xué)工作時間安排

        2月19日,教師報到,學(xué)校部署開學(xué)工作。

        2月20日,教研活動。

        2月21日,學(xué)生報到注冊。

        2月22日,新學(xué)期開學(xué)。

        18、若有變化或未盡事宜,另行通知。

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