關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子
心理活動(dòng)描寫(xiě)是正面直接描寫(xiě)人物心理活動(dòng),刻劃人物性格的重要手段。今天陽(yáng)光網(wǎng)小編分享一些關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子,希望大家喜歡。
關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子(熱門(mén)篇)
1) 他臉色焦黃,兩腮微陷,尖尖的下巴向前探著,狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。
2) 晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn),使我的心情很沉重。
3) 我望著他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。我哭了,天啊!則么能這樣亂收別人的錢(qián)呢,我憂郁了,心想“干啥都撈錢(qián)”是真的嗎?
4) 你總是說(shuō):“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽(tīng)到你這么說(shuō)心里就酸酸的,表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子。”天知道我有多想抱住你對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”可害羞卻在作怪。
5) 我目瞪口呆,完全沒(méi)有了反應(yīng),只覺(jué)得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無(wú)情的箭,扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字,希望老天保佑,讓我靈光一現(xiàn),把該要的內(nèi)容給背出來(lái)。
6) 老師的話很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心里,原來(lái)這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們,有嚴(yán)肅,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原來(lái),是我誤會(huì)她了,誤會(huì)了這樣一位好老師,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著沒(méi)讓她流下來(lái)。在歡笑中,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
7) 我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺(jué)是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周圍,大家有說(shuō)有笑,沒(méi)有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)--走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。43……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!
8) 那個(gè)小女孩的媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒(méi)表示認(rèn)可,也沒(méi)有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無(wú)波瀾,似冬日的暖陽(yáng)毫不灼人。
9) 我的天啊!難道那位老太太聽(tīng)不見(jiàn)嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來(lái),年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開(kāi)了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。
10) 三年級(jí)的一天,在匆促之下交了作業(yè),雖然完成了,但是字跡依舊潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成,可依舊懷抱僥幸的心理,可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什么開(kāi)心的事呢?正想著種種可能,她便拿著一本練習(xí)本走了進(jìn)來(lái),是我的那本嗎?
11) “啊我才84分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來(lái)。“怎么辦?說(shuō)試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”
12) 回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
13) 很奇怪,愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出,竟然沒(méi)流淚,這連我自己都感到不解。也許,是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,已經(jīng)不知道該哭什么了吧,只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書(shū)。
14) 我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛,就這樣過(guò)早地凋零了。
15) “我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒(méi)有勇氣跳起來(lái)揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著,可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,其實(shí)也不必聽(tīng)了,因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。
關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子(最新篇)
1) 想起來(lái)心里都有一點(diǎn)害怕,幾百個(gè)人的眼睛都盯著自己,也不知道當(dāng)時(shí)的我有多么好笑。合唱比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種巨大的考驗(yàn),考驗(yàn)我的膽量,我的勇氣。
2) 人生總有許多巧合,兩條平行線也可能會(huì)有交匯的一天;人生總有許多意外,握在手里面的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線。
3) 仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。
4) 她的臉上現(xiàn)出怯弱的討?zhàn)埖纳袂,一頭急急地但軟弱地?fù)u著下垂的尾巴時(shí)的狗的表情。
5) 曾經(jīng)的事歷歷在目。你就我如何再去走完剩下的路。
6) 臺(tái)下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片,那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張,我深呼吸,調(diào)整一下心態(tài)。
7) 心里十分緊張,很擔(dān)心爸爸回來(lái)罵我,一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲,我就感到害怕,真希望我能逃過(guò)這一劫。
8) 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
9) 這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò),他外祖母家與別家不同。他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。因此步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說(shuō)一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。
10) 我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了。媽媽,你不要生氣……
11) 聽(tīng)到這個(gè)消息,哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞,癡呆呆地直著兩眼,不知所措。
12) 濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野,除了這棵杏樹(shù),連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢?
13) 我沒(méi)有動(dòng),心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗,哼”!
14) 我上學(xué)遲到了,我箭步似的走到學(xué)校門(mén)口。我猶豫了一下,心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐,突然覺(jué)得冰冷的天氣異常的熱,不知道是不是取暖過(guò)度手心冒著冷冷的汗,濕濕的。
15) 我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。
關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子(精選篇)
1) 我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
2) 感覺(jué)心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過(guò)氣來(lái),我是一個(gè)好強(qiáng)的人。
3) 默默握著這早謝的生命,我感覺(jué)得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰(shuí)能溫暖誰(shuí)。
4) 他兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),又驚又怕,雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。
5) 辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。
6) 我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了,激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)。
7) 我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地埋了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了……媽媽,你不要生氣……
8) 謝謝您,李老師,您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我,聽(tīng)著聽(tīng)著,思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí),您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說(shuō):“雖然你是生病的,但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的,馬上集中精神聽(tīng)課。
9) 有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人要是不愛(ài)勞動(dòng)就叫懶惰,懶人是最沒(méi)出息的。”她接著問(wèn)同學(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上。想一想,自己是大隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校還能勞動(dòng),可是回到家里干過(guò)什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍?dòng)手,太不像話了。
10) 這時(shí),一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見(jiàn)肖大名正從講臺(tái)上走下來(lái)。他立馬又緊張起來(lái)。他的目光四處移動(dòng),似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見(jiàn)似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來(lái)搓去,一會(huì)兒便被汗水打濕了,滑滑的。
11) 一束夕陽(yáng)從天而降,照亮了我的心房,打開(kāi)了我的心窗,或許母愛(ài)如疆,父愛(ài)似海,但艱辛與不易中無(wú)言的愛(ài)又換來(lái)了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會(huì),我們又有回報(bào)給他們相同的愛(ài)么?讓夕陽(yáng)打開(kāi)你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱--《愛(ài)無(wú)言》,讓我們高呼--老師,我愛(ài)您!
12) 臉上的快樂(lè),別人看得到,心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。
13) 孩子,如果害怕的話就別看吧。盡管不看針頭扎進(jìn)嬌嫩皮膚的情景,但是看著她那聳著的小小肩膀,還是可以感覺(jué)到,孩子仍然害怕。
14) 我想,等我哪天老了,翻開(kāi)留言本,我會(huì)想起我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)你。
15) 米袋沉甸甸地壓在身上,但是,心里卻感到無(wú)比輕松。愉快,腳步也似乎分外輕捷。
16) 當(dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí),我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候,我的心才稍微安定了一點(diǎn)。
17) 他用一雙探索、恐懼的目光,望著政委,等待著響在他頭上的霹靂。
18) 心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么。
19) 顆心提到了嗓子眼兒,堵得自己呼吸都覺(jué)得困難,壺里的開(kāi)水倒在手上了才猛的一抽。
20) 小妞兒紅著臉蛋兒,拍著手,一蹦一跳的,兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。
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