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考研正能量的經(jīng)驗分享
考研之路沒有一個說不辛苦的。辛苦之下多吸收別人的正能量，掌握方法后考研成功也不是想象中的那么難。以下是陽光網(wǎng)小編精心整理的考研經(jīng)驗正能量分享，歡迎閱讀!
一分鐘和一輩子的差距有多少?千萬倍?不，其實只是一瞬間，因為態(tài)度決定一切。對于很多人，考研就是一座山，而自己不是愚公，沒有神的幫助，自己怎么都搬不走太行、王屋�？墒牵绻憬o自己信心和勇氣，把自己想的時間，花在實際的行動中，其實考研也就是個紙老虎。
有一個小孩，他5歲的時候，全家從美國搬到了香港，他就在當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)讀書。上學(xué)第一天，調(diào)皮的他就把同桌女生的辮子給剪掉了。校長對此極為惱火，罰他打掃衛(wèi)生一周，他卻利用這段時間到后山偷桃子吃。
13歲的時候，他迷上了武術(shù)，并利用一切空閑時間練習(xí)。16歲時，他為了替班上的女同學(xué)討回公道，打傷了兩個混混，因此被勒令退學(xué)。
此后，他決定到美國求學(xué)。這時，父親指著一個大沙包說：“你什么時候能在一分鐘內(nèi)把它打破，你就能走�！�
看著他驚訝的眼神，你父親微笑著說：“對別人來說也許要用一輩子，但你只能用一分鐘。因為你與眾不同�！�
接下來的時間里，他開始瘋狂地訓(xùn)練，因為他知道，他的命運將在一分鐘內(nèi)決定。
3個月后，重新給他換了一個沙包后，父親按下秒表。一拳，又一拳，他幾乎使盡了全身的力氣~~~一記重拳，沙子“砰”的一聲向外傾瀉。他成功了!
18歲那年，他來到了西雅圖，攻讀哲學(xué)及心理學(xué)，并開設(shè)了截拳道武館。
30歲那年，雖然他卓絕的武藝贏得了很多人的好評，但在電影界，他還只是個新人，發(fā)展得并不好。
他回到香港。一天，好友將他引薦給了大導(dǎo)演羅維。羅維早就聽說過他在美國的種種事跡，對這位才華橫溢的年輕人很欣賞，有心讓他擔(dān)任自己新電影里的男一號。
但是羅維的決定遭到了大家的一致反對，畢竟他只是個名不見傳的新人。為說服大家，羅維把劇本扔給他，問他：“你需要多少時間來參透劇本?”“一分鐘�！彼麌烂C而認真地回答，令所有人感到驚訝，“我的父親曾教導(dǎo)我，要想有出息，必須把別人的一分鐘當(dāng)成自己的一輩子來慎重對待。
接著，他拿出秒表開始計時。一分鐘后，他來了一段即興表演，雖然表演內(nèi)容和劇本有出入，但他卻把男主角的性格演繹得活靈活現(xiàn)。
他就是李小龍，這也是他由美返港拍攝的首部影片——《唐山大兄》。影片上映兩周就創(chuàng)下200萬港幣的票房記錄，這在香港電影史上還是第一次。
態(tài)度認真，言談謙虛而自信，這就是李小龍的處世哲學(xué)。平心而論，一分鐘和一輩子的差距何止千萬倍，但只要把每一分鐘都當(dāng)作能改變自己一輩子的事情來慎重對待，那還有什么事情不能完成，還有什么研究生考不上，還有什么抱負不能實現(xiàn)呢?
考研正能量的經(jīng)驗分享【2】
暑期復(fù)習(xí)消除薄弱 定向突破
研考4個初試科目，有1科不達標(biāo)都不夠錄取標(biāo)準。所以，考生一定要找到自己的“短板”，利用暑期集中的時間把 硬骨頭啃下來。薄弱項不一定指的就是基礎(chǔ)薄弱，還包括資料薄弱、信息薄弱、復(fù)習(xí)規(guī)劃薄弱等。同時還要分析比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等要進行全方位的剖析。 考研 教育網(wǎng)
在研考中，“信息短板”主要指專業(yè)課，由于這門課多數(shù)是由各招 生單位自主出題，所以找到準確的復(fù)習(xí)范圍，有的放矢是極其重要的。同時根據(jù)復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)!
在暑期復(fù)習(xí)過程中，尤其英語科目。從策略上說，考生要把單詞基礎(chǔ)夯實，同時重點關(guān)注研考英語的考試技巧，從而延伸出復(fù)習(xí)技巧�？忌獙㈤喿x作為復(fù)習(xí)的重點，擴大英語閱讀量，結(jié)合往年試題擴大閱讀模擬訓(xùn)練，“放大”自身閱讀題的弱勢，并針對弱勢強化訓(xùn)練，同時針對寫作項 目，在這一階段展開從句子、段落再到全文的寫作訓(xùn)練。
考研暑期備考要“有所為有所不為”
暑假是整體考研復(fù)習(xí)的第二階段，即強化階段。該階段不是在原有知識點上進行簡單重復(fù)，而要“有所為有所不為”。跨卡考研專家指出，考生要從以基礎(chǔ)教程為引導(dǎo)的復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)向以考點重點為導(dǎo)向的復(fù)習(xí)，不要糾纏于局部，要提高復(fù)習(xí)的整體性，從全局出發(fā)安排各科的復(fù)習(xí)比重。
一天的時間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上 特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的.掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進度分配。考生可以根據(jù)個人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復(fù)習(xí)某一課程。
3.交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
考研備考還應(yīng)步步為營 挖掘自身潛力
每個人的能力和優(yōu)勢都是不同的，只有認清自己，才能為未來的發(fā)展方向確定一條正確的道路�？佳兄校岣叩某潭戎饕歉ǖ臅r間相關(guān)。事實表明，一個人的潛力往往在多數(shù)情況下難以發(fā)掘用盡。所以即使你"不聰明"，只要有良好的計劃與持之以恒的決心、斗志，改變命運并不難。
考研是一個長期積累的過程，平時練好基本功了，復(fù)習(xí)備考自然水到渠成。考研的復(fù)習(xí)是建立在對一個個基本知識點的理解、比較、分析和應(yīng)用之上，從點到面，再到一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)過程。只有深入理解基本概念，才能找到解題的突破口和切入點。而大綱是考研命題的依據(jù)，因此，在復(fù)習(xí)的過程中一定要嚴格按照考試大綱來復(fù)習(xí)，詳細的了解考試的內(nèi)容，題型，類別和各個知識點的掌握程度，以便合理分配復(fù)習(xí)的時間。大綱不但是考研復(fù)習(xí)的起點，而且在復(fù)習(xí)的過程中，也要經(jīng)常根據(jù)考試大綱中定期進行知識檢索，看自己哪些知識點理解了，哪些仍屬于模糊狀態(tài)，以便進行及時的彌補。在考試大綱正式出版之前，可以依據(jù)近上一年的考綱進行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，如梳理知識點，做歷年真題并輔以一些必要的練習(xí)等，大綱出版后再對照新舊大綱，補上新考點即可。
在暑期考研復(fù)習(xí)的過程中，可能每天都會因為外界的因素而影響自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)，希望考生們要通過正確的方法調(diào)整自己的情緒，用積極向上的態(tài)度充分利用每一天的復(fù)習(xí)時間。
考研正能量的經(jīng)驗分享【3】
隨著春暖花開，有一批執(zhí)著的人行進在在求學(xué)的道路上，一步一個腳印，走近夢想，同時也收獲著成功與喜悅。對于這一批奮斗在2018考研路上的同學(xué)，考研路是漫長且艱辛的，考生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起加滿正能量，建議考生從以下幾方面做起：
學(xué)會搜羅考研信息，避免少走彎路
在這個信息大爆炸的時代里，信息在很大程度上決定考研的成敗。如院校招生信息、考研動態(tài)、參考書 目、報考時間等等，都是需要考生們隨時關(guān)注的，信息不明乃至有誤，可能會讓你走很多彎路，甚至?xí)䴘M盤皆輸。
招生專業(yè)目錄是報考及全部復(fù)習(xí)計劃的依據(jù)，一般在每年8月底9月初由各招生單位公布，近幾年高校改革，專業(yè)調(diào)整頻繁，更要格外注意，免得你早就瞅準的專業(yè)突然改名換姓，不知去向了。所以你必須密切關(guān)注招生簡章;公共課考試內(nèi)容與題型是由每年9月份左右出版的各科《大綱》詳細規(guī)定的，因此要保持高度關(guān)注。考試大綱是考研的指揮棒，為考生指明了復(fù)習(xí)方向;對于專業(yè)課考試內(nèi)容，需要考生自己各方打聽。建議考生應(yīng)當(dāng)收集 系辦印發(fā)的說明和專業(yè)課試題，但公布試題的單位是很少的，目前一部分的專業(yè)課試題可以在各院系考上的研究生處買到;其次，聯(lián)系導(dǎo)師。能和導(dǎo)師聯(lián)系上，得到他們的指點，無疑會如虎添翼;再次，找在讀研究生。和導(dǎo)師相比，在讀研究生要好找一些，能提供的信息也要更“實用”，所以盡量找所報院系在讀的研究生咨詢。這一點也需要你常常登陸校園的`各種考研論壇發(fā)帖，這樣還是能得到前輩們的一些指導(dǎo)。
重視基礎(chǔ)、把薄弱環(huán)節(jié)變?yōu)閮?yōu)勢力量
如何進行高效率的復(fù)習(xí)呢?相信這是每個考生都希望解決的問題�？佳袕�(fù)習(xí)的時間畢竟有限，在復(fù)習(xí)過程中，如果想要取得好的效果，那就必須注意精力的分配，提高效率的方法很簡單，總的來說有兩條，就是要重視基礎(chǔ)、重視薄弱環(huán)節(jié)，把薄弱環(huán)節(jié)變?yōu)閮?yōu)勢力量。
相信大部分考生是從“零基礎(chǔ)”開始備考，因為考研的科目雖然大家在之前的學(xué)習(xí)中有過涉獵，但不論是從難度上還是在范圍上，都超出了大家之前的接受范圍，所以在復(fù)習(xí)中存在薄弱環(huán)節(jié)是正常的。專家認為，薄弱環(huán)節(jié)可以存在于現(xiàn)階段，但大家要在復(fù)習(xí)的過程中，經(jīng)過自己的努力和學(xué)習(xí)，把薄弱環(huán)節(jié)消滅掉，并使之變成你的優(yōu)勢力量，讓你曾經(jīng)的薄弱點變成你勝利的砝碼。所以建議考生復(fù)習(xí)不能是盲目的，而應(yīng)該是有計劃、有針對性的，大家在復(fù)習(xí)的過程中要把計劃和方法結(jié)合起來，讓復(fù)習(xí)變得更加有效率。
首先大家要把握住復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點，這樣就很容易把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于重復(fù)，記憶的關(guān)鍵也在于重復(fù)，重復(fù)的作用不僅僅在于記憶，考研需要復(fù)習(xí)的知識面非常廣，老師總是強調(diào)要反復(fù)記反復(fù)背，其實就是要大家利用重復(fù)的方法去記憶;其次，薄弱點也分主次。不是所有的薄弱點都需要大家耗費很長的時間，例如很多同學(xué)對英語語法掌握得不夠牢固，不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，因而造成信息鏈的斷裂，同時英語中的長句子、非謂語、介詞都涉及到了語法，這就說明語法在考研英語中占有相當(dāng)重要的地位，不容忽視。因此大家只有加強語法的掌握力度才可以有效拉高英語得分，因為只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。專家建議考生，如果大家的薄弱點恰巧是復(fù)習(xí)的重點，那大家就必須多花些時間在上面，但如果你的薄弱點在復(fù)習(xí)過程中的作用不大，那就沒必要浪費時間，只需要一筆帶過就好。大家在復(fù)習(xí)中一定要注意時間的分配，不能本末倒置，要把寶貴的時間用在刀刃上。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會心理調(diào)節(jié)，高效快樂復(fù)習(xí)
當(dāng)選擇了考研，同時也就選擇了一種生活方式。心態(tài)對于考研的重要性是不能不重視的，不要讓生活中的瑣事影響你的心情和正常的學(xué)習(xí)時間�？忌鷳�(yīng)當(dāng)坦然面對并接受這種生活方式，積極經(jīng)營每天，讓每一天都過得充實。偶爾厭學(xué)，不要緊，干要學(xué)會發(fā)泄，然后靜下心來，分析這一段時間完成的任務(wù)和表現(xiàn)的如何，然后思考下一個階段自己應(yīng)該怎么做并擬訂計劃，然后睡個好覺，第二天重新投入。提醒考生，考研復(fù)習(xí)不一定非得緊張兮兮，偶爾的放松也可以成為你前進的小動力。
信心是考研前進的力量。提醒考生不要總畏首畏尾，或者被龐大的考研隊伍嚇到。要明白考研復(fù)習(xí)的可愛之處在于，它會讓你在潛移默化中變得堅強，變得果斷，變得自信，讓你在任何時候，任何情況下都能永不言棄�？佳幸袌远ǖ臎Q心，一心一意備考，永不放棄。
同時考生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更高效記憶復(fù)習(xí)。在長期的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生的注意力不集中，即使非常簡單的內(nèi)容，學(xué)生也會視而不見，無法記住。所以建議考生在日常學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)：養(yǎng)成學(xué)習(xí)時凝神貫注、注意力集中的習(xí)慣，養(yǎng)成明確目標(biāo)、及時復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成合理安排學(xué)習(xí)活動、控制好學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣，養(yǎng)成及時歸類整理、梳理所學(xué)知識的習(xí)慣。這樣有利于考生及時總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗，找出復(fù)習(xí)效果不佳的原因，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等等，而所有這些將使考研在復(fù)習(xí)的道路上少走很多彎路。
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