考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
考研是一項(xiàng)曠日持久的艱苦的腦力和體力勞動(dòng)，對(duì)IQ(智商)和EQ(情商)的要求都很高。其中復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧是核心與關(guān)鍵。否則，即使從大三上學(xué)期便開始準(zhǔn)備，每日披星戴月也是徒勞�；厥装肽甓鄟碜约簭�(fù)習(xí)考研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及周圍考研一族的“成敗得失”，現(xiàn)總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并使之條理化，希望對(duì)朋友們能夠有所幫助。
數(shù) 學(xué)
數(shù)學(xué)是個(gè)極易拉開差距的科目，上90不罕見，下40不稀奇。對(duì)于經(jīng)濟(jì)類考生來說，數(shù)學(xué)的地位更是非同小可，既可成為一塊上線的敲門磚，甚至使之執(zhí)總分之牛耳，又可成為一只令人心痛的軟肋，單科不過線更叫人捶胸頓足。因此，首先談?wù)剶?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)與應(yīng)試。
1．復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
(1)時(shí)間安排 基礎(chǔ)較差或本科期間未學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)從3、4月份開始看四川人民出版社的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》(袁蔭棠主編)，也就是財(cái)經(jīng)類院校普遍采用的教材。經(jīng)管類專業(yè)科班出身的同學(xué)這時(shí)便可直接看陳文燈或嚴(yán)守權(quán)的參考書。到7月初應(yīng)該完成第一輪。暑假期間為第二輪，9一10月是第三輪，11月為最后一輪。我認(rèn)識(shí)的幾乎所有成績(jī)?cè)?0分以上的同學(xué)都是這么安排的，而我8月底才開始準(zhǔn)備，成績(jī)顯然就要差一些。因此我建議進(jìn)行多輪復(fù)習(xí)，時(shí)間間隔要短。
那么，每過一輪的時(shí)間長(zhǎng)度為什么要縮短呢?除了由于復(fù)習(xí)之后做題更熟練外，更重要的是數(shù)學(xué)內(nèi)容繁多，如果戰(zhàn)線拖得太長(zhǎng)，最開始復(fù)習(xí)的內(nèi)容過久了就會(huì)覺得生疏。我當(dāng)時(shí)便有這樣的感覺：每——輪復(fù)習(xí)到概率時(shí)，前面微積分的有些套路又記不太清了。
(2)要學(xué)會(huì)總結(jié) 也許有人認(rèn)為邏輯性強(qiáng)的科目只需理解，無須記憶，這是個(gè)誤區(qū)。在看輔導(dǎo)書的同時(shí)，一定要把重要的公式、定理和解題套路記在筆記本上，這樣，一本書經(jīng)過加工、提煉，就只剩下幾頁(yè)記滿公式、要點(diǎn)和方法的筆記了。這個(gè)提綱的整理過程，也就是理解、鞏固、記憶的過程，而且由于條理清楚，記得也比較牢。有了這個(gè)筆記，沒事的時(shí)候就可以翻著看�？吹胶�(jiǎn)單的一句話，馬上就應(yīng)該在腦海里反映出相關(guān)例題、解法、步驟、注意事項(xiàng)等等，實(shí)現(xiàn)“由薄到厚”。
(3)參考書不要買得過多、過濫 輔導(dǎo)材料應(yīng)該是以一本全程復(fù)習(xí)指南為核心(書后已附有較多數(shù)量的練習(xí))，加上一本單元過關(guān)類測(cè)試(沒有的話問題也不大)和兩種版本的模擬題組成。歷年試題也可適當(dāng)做一些�？紨�(shù)學(xué)三的基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同學(xué)可參考數(shù)學(xué)一歷年試題，因?yàn)閿?shù)學(xué)一考過的題型可能會(huì)放到數(shù)學(xué)三中再次考查。至于題海戰(zhàn)術(shù)，建議根據(jù)個(gè)人情況自己掌握，大量的練習(xí)是必要的，但關(guān)鍵還是總結(jié)，通過總結(jié)掌握基本的和常見的套路。臨近考試就不要再買參考書了，把原來的吃透就可以了。
(4)復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)
1)做題時(shí)要?jiǎng)邮謱懗鰜�，不能只看不寫，以為知道思路就算自己�?huì)了。
2)不會(huì)的題目不可立即看答案，也不能邊查公式和定理邊做。
3)只能在全面復(fù)習(xí)之后再做成套的模擬題。做題時(shí)要獨(dú)立完成，做完后最好找同學(xué)討論。
4)考數(shù)學(xué)三的同學(xué)可用零散的時(shí)間做數(shù)學(xué)四的模擬題，用完整的時(shí)間(3小時(shí))做數(shù)學(xué)三的模擬題。反之亦然。
5)應(yīng)掌握一些常用的變量替換、輔助函數(shù)的做法，以增強(qiáng)解題的技巧性。對(duì)于具典型意義的綜合題，不僅要理解，還應(yīng)熟記解題方法。
6)參考書中某些題的解法很繁瑣，而且再無其他解法，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，這不會(huì)考。
(5)關(guān)于輔導(dǎo)班 我覺得報(bào)數(shù)學(xué)班作用不大，老師上課就是講例題，學(xué)生在下面飛快地記筆記，恐怕很少有人來得及思考。筆記記得不工整，回去自然就不想看，而且授課內(nèi)容跟名師們出的輔導(dǎo)書也差不多。不過，心里沒底的同學(xué)報(bào)個(gè)班可以穩(wěn)定一下心態(tài)，上完課回去要好好地咀嚼一下，不然會(huì)沒有效果。
2．應(yīng)試技巧
(1)做題順序 建議為：填空、計(jì)算、選擇、證明。因?yàn)檫x擇題往往對(duì)基本概念要求很高，有時(shí)分析半天也難以取舍，很耗時(shí)：而證明題考查的是嚴(yán)密的邏輯推理，難度也比較大。所以它們應(yīng)該放在后面。當(dāng)然較熟悉的證明題也可先做。
(2)其他細(xì)節(jié)
�、龠x擇題別忘了圖示法和賦值法。這兩種方法對(duì)付選擇題很有效，大家平時(shí)也練得多，但很多人考試一緊張就忘了，看完題便硬算，費(fèi)時(shí)又易出錯(cuò)。
�、谌绻愁}做出后結(jié)果很復(fù)雜，應(yīng)馬上否定，重做一遍。
�、嗖粫�(huì)的題目別留空白，相關(guān)內(nèi)容多少寫一些，要“分分必爭(zhēng)”。
�、軙鴮懸ふ袷胶陀谜Z(yǔ)要規(guī)范，讓閱卷老師看著舒服。
�、葸x擇題如果連續(xù)二個(gè)甚至三個(gè)以上是同一個(gè)答案(如都選B)，你就要注意是否哪里出錯(cuò)了。因?yàn)閺亩嗄甑恼骖}看，沒有出現(xiàn)連續(xù)多題的答案是同一個(gè)字母的(此方法慎用)。
英 語(yǔ)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有大約60％的人是被英語(yǔ)“槍斃”的，很多人對(duì)此都比較怵。對(duì)于這門課，說實(shí)在的，想靠考前一兩個(gè)月突擊成功幾乎不可能，必須要以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累為基礎(chǔ)，尤其是聽力成績(jī)的提高絕非一朝一夕之功。
1．復(fù)習(xí)方法總結(jié)
(1)詞匯 新大綱刪去了語(yǔ)法、詞匯，但并不是說它們不重要，相反，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須牢牢夯實(shí)。
1)背六級(jí)詞匯。很多人在大三下學(xué)期參加六級(jí)考試，而六級(jí)主要考的就是詞匯量，這正好為考研做準(zhǔn)備。所以，不準(zhǔn)備考六級(jí)的和考過了的也都應(yīng)該看一看六級(jí)詞匯書。 ·
2)背大綱詞匯。每年的新大綱出來后，一定要背上面的單詞。不能只認(rèn)識(shí)、知道中文意思，必須會(huì)拼寫。2002年聽力第一空“sociology”，正確率極低，大家都聽出來了，也知道是社會(huì)學(xué)，但很多人就是拼不對(duì)。
3)詞匯量的擴(kuò)充�？荚囍锌隙ㄓ谐V詞，怎么辦?只有靠平時(shí)多積累。要多看英文報(bào)刊雜志，不認(rèn)識(shí)的詞可用文曲星記下來，以后滾動(dòng)瀏覽，堅(jiān)持一段時(shí)間詞匯量必然猛增。但是，此項(xiàng)工作不可花太多精力，超綱詞只需畫熟即可，不一定要會(huì)拼寫。
(2)閱讀
1)要用好參考書。購(gòu)買一本閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練是必要的，但關(guān)鍵是要持之以恒，有每日的定量計(jì)劃(必要時(shí)也可進(jìn)行調(diào)整)，認(rèn)真完成所有篇目。很多人一本書只做了前幾篇，利用率極低，當(dāng)然也就沒什么效果。英語(yǔ)水平是臺(tái)階式地提高，也許在一段時(shí)間內(nèi)你覺得沒什么進(jìn)展，但堅(jiān)持一個(gè)月后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)?cè)诓恢挥X中提高了。
2)一定要有時(shí)間限制。不少人邊閱讀邊用文曲星查生詞，一篇文章光讀完就要花15分鐘以上，這是不可取的。久而久之形成習(xí)慣，遇到生詞就不知怎么辦。應(yīng)該對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練，4篇文章最長(zhǎng)不超過1小時(shí)，最短也不少于40分鐘，因?yàn)樽龅锰�，正確率就不能保證了。
3)通過泛讀提高速度。很多人反映做閱讀時(shí)間不夠用，主要還是平時(shí)文章看得少。可以通過瀏覽英文報(bào)刊、雜志、小說等形成英語(yǔ)思維，即以意群和詞組為單位進(jìn)行閱讀，而不是很多人那種一個(gè)詞一個(gè)詞地“咬讀”，既慢又容易誤解。
(3)作文 作文對(duì)基本功要求很高，而加強(qiáng)基本功只能靠長(zhǎng)時(shí)間積累。這里只說一點(diǎn)：一定要?jiǎng)邮謱懗鰜�，不能只在腦子里構(gòu)思。不少人做模擬題只做客觀題，到了作文只是看一看，真正考試時(shí)什么都寫不出來，即使寫出來也根本不成句子。所以，每次練習(xí)都要認(rèn)真寫，達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)(200字)，寫完后看一看范文，找一找差距：為什么它就是滿分?然后把其中的經(jīng)典短語(yǔ)、詞組記下來，以后在寫作時(shí)自覺加以運(yùn)用。
(4)聽力 這個(gè)項(xiàng)目可以說是最難的了，而且波動(dòng)性很大，誰(shuí)也不能說保證能拿多少分。提高聽力成績(jī)也無捷徑，只有多聽、多練。筆者認(rèn)為，英語(yǔ)基礎(chǔ)稍好的朋友可聽一些難度較高的內(nèi)容，這樣在做考研題時(shí)更能游刃有余。
1)聽TOEFL磁帶。TOEFL語(yǔ)速顯然比考研快得多，但我認(rèn)為它可提高聽者的反應(yīng)速度。大家是否有同感：一個(gè)詞念過后，覺得很耳熟，發(fā)音也很清晰，但就是一時(shí)記不起該發(fā)音對(duì)應(yīng)的是什么詞，一旦知道是什么詞，其拼寫、中文意思馬上就出來了。這說明并不是詞匯量小了，也不是記憶力問題，而是聽到朗讀后的反應(yīng)問題。常聽TOEFL磁帶，對(duì)訓(xùn)練聽力大有裨益。我的一位朋友每天堅(jiān)持聽1個(gè)小時(shí)左右，2002年聽力考了16分。
2)聽廣播。廣播中的新聞一般念得較快，一些對(duì)話、采訪中還有雜音，因而難度也比較高。有條件的當(dāng)然是以聽VOA、BBS等原汁原味的為佳，若收不到聽CRI亦可。
3)最重要的還是那句：貴在堅(jiān)持。一定要每天都聽，幾個(gè)月下來，沒有什么聽刁；懂的。但是，最終落腳點(diǎn)是做題，所以不能只顧泛泛地聽，應(yīng)該定期做練習(xí)以檢測(cè)效果。
2．答題技巧
(1)聽力
1)注意每段錄音前的指導(dǎo)語(yǔ)。多數(shù)指導(dǎo)語(yǔ)己將要播的錄音的主要內(nèi)容概括出來了，但很多人沒注意到，聽了半天才知道在說什么，顯然影響信息的捕捉。
2)抓緊錄音人員朗讀Direction的時(shí)間快速瀏覽各問題題干，對(duì)將要考查的東西有個(gè)大致輪廓，帶著問題去聽錄音，而不是做題時(shí)才去看它問的什么。
3)在A、B節(jié)(填空)時(shí)，注意名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和專有名詞大小寫。很多人名詞少s，動(dòng)詞無ed，專有名詞開頭不大寫，這樣去分實(shí)在遺憾。
(2)完型填空 它考查的是詞匯、語(yǔ)法等基本功，無技巧可言。只有一條：一個(gè)空很難選，不要老琢磨，往下看，也許隔幾行便會(huì)有該題四個(gè)選項(xiàng)單詞之一出現(xiàn)，那就是正確答案。
(3)閱讀理解
1)先看題目后做題。筆者周圍數(shù)名英語(yǔ)在75分以上者無一例外地采取這種方式。先看題目時(shí)只看題干，不看選項(xiàng)。
2)除了最后一題可能會(huì)引申外，一般的題目都可在文中找到出處。所以，拿不準(zhǔn)的題要重新回文中去找，不能懶，僅憑印象和感覺亂選。
3)最后一題往往是推理和態(tài)度題，這時(shí)，只要再看一遍文章最后一句(或兩句)，一般情況下便迎刃而解了。
4)做某些選title的題的技巧。四個(gè)選項(xiàng)，除了正確答案，一般有二種情況：一是涵蓋面太廣，即具有普適性，無法體現(xiàn)文章中具體談到的東西：二是僅涉及局部，即只說了文章中某一段的意思，不全面。仔細(xì)分析后將此二類答案排除即可。
(4)翻譯
1)主要是三種方法：①拆句分譯。定語(yǔ)從句每年必考，基本方法就是翻譯時(shí)用逗號(hào)隔開，另起一句。②倒譯。有些句子倒著翻，表達(dá)一下子就清晰多了。⑧被動(dòng)轉(zhuǎn)主動(dòng)。英語(yǔ)中很多被動(dòng)語(yǔ)態(tài)要翻成主動(dòng)，這樣更符合漢語(yǔ)習(xí)慣。
2)具體操作。第一遍先通讀句子，第二遍試著翻譯，第三遍通讀漢語(yǔ)句子，修改潤(rùn)色。
3)有時(shí)一個(gè)句子不知如何表達(dá)才讓人滿意，可加個(gè)括號(hào)，寫上另一種譯法。說不定二者之一就是最佳答案(但也不必每題都這樣)。
(5)作文
1)注意別跑題。2002年作文主要應(yīng)該是寫關(guān)于國(guó)際文化交流的內(nèi)容，筆者卻越引越遠(yuǎn)，寫到了經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際旅游業(yè)的發(fā)展，盡管語(yǔ)法上無大錯(cuò)，用詞也較豐富，但得分較低。希望朋友們不要再犯同一個(gè)錯(cuò)誤。
2)一般為三段式：第一段描述圖畫并揭示寓意，第二段分析原因，第三段發(fā)表評(píng)論，提出解決問題的方法和建議。其中二、三段是重點(diǎn)。
3)用詞要富于變化。平時(shí)要多總結(jié)，如“僅僅”，不能只會(huì)only，要知道m(xù)erely；“舉例”，僅知道for example還不夠，要會(huì)for instance，等等。這樣才不會(huì)讓人覺得文章很枯燥，老是一個(gè)聲音在耳邊回響。但是，不能過分追求辭藻的華美，畢竟語(yǔ)言只是個(gè)工具和形式，內(nèi)容才是核心和靈魂。
政 治
政治的特點(diǎn)是：過線容易得高分難。也就是說成績(jī)相對(duì)較集中，不易拉開差距。針對(duì)這種情況，筆者建議：花費(fèi)在政治上的精力可適當(dāng)少一點(diǎn)，給數(shù)學(xué)、專業(yè)課等易拉分的科目留出時(shí)間來。
1．復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
(1)各科特點(diǎn)小結(jié)。哲學(xué)：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。最基本的概念要弄清楚，重要原理的要點(diǎn)要背下來，因?yàn)檎撌鲱}一般是先講原理再具體分析。
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)：重在基本概念、原理，考查易混概念之聯(lián)系和區(qū)別。
毛澤東思想：中國(guó)革命史改成毛澤東思想后，純史實(shí)(時(shí)間、人物、事件)題減少，而毛澤東思想的形成階段、代表著作、毛澤東發(fā)表的重要文章和其中的重要觀點(diǎn)易考。
鄧小平理論：和國(guó)家當(dāng)前政策緊密聯(lián)系，考查運(yùn)用它分析現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)問題之能力，注意當(dāng)年人代會(huì)、黨代會(huì)的內(nèi)容和精神。
當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)：易考查各種標(biāo)志性事件(時(shí)間、性質(zhì)、意義等)，“美國(guó)題”、“反霸權(quán)題”以及各事件中中國(guó)政府的態(tài)度和政策等也是經(jīng)久不衰的大熱門。
(2)做題不宜太多。這條經(jīng)驗(yàn)2001年就有名北大某專業(yè)狀元提出來了，我當(dāng)時(shí)還半信半疑，總覺得應(yīng)做大量的練習(xí)，這樣就有可能在考試時(shí)碰到類似的題甚至原題。而實(shí)踐證明，這種情況微乎其微。所以，平時(shí)可以做做課后習(xí)題，臨考前做·卜套左右的模擬題就夠了，尤其選擇題不要練得太多，因?yàn)橛袝r(shí)答案印錯(cuò)也會(huì)誤導(dǎo)你。
(3)一般說來，鄧小平理論必出一道10分論述題，當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)必出一道材料題，毛澤東思想概論出論述、材料都有可能(10分)，哲學(xué)一般是在論述、材料中穿插考核(分值不大，可能是要你用某個(gè)原理對(duì)具體問題進(jìn)行分析)，而政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考大題的可能性較小。
(4)關(guān)于報(bào)班。政治強(qiáng)化班的作用我個(gè)人認(rèn)為不在于什么理清脈絡(luò)、思路，而是它強(qiáng)制性地讓你過了第——遍，使你明白了要考些什么東西。如果是自己看，由于比較枯燥，很快就看不進(jìn)去了，完成第一輪非常困難。沖刺班推薦陳先奎的，陳老師是考研界一顆新星，工夫十分了得。
2．臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
(1)做選擇題要相信自己的第一感覺，不要改來改去。
(2)盡量多寫。如果你看政治的標(biāo)準(zhǔn)答案，只有很少的字?jǐn)?shù)。問題是在看到標(biāo)準(zhǔn)答案之前誰(shuí)都不知道答什么、答多少才算夠。因此，只有通過“廣種”來提高命中率。
(3)廣種是指思路要開闊，要點(diǎn)要盡量寫全，不是要你漫無邊際、不分重點(diǎn)地什么都寫。在一個(gè)點(diǎn)上不要論述過多，點(diǎn)到為止。
(4)答題時(shí)最好編序號(hào)寫，老師看見序號(hào)后，自然會(huì)每個(gè)點(diǎn)都認(rèn)真看一下，而不象寫到一起時(shí)容易被忽略。
(5)書寫要工整，讓老師看著舒服。
(6)不會(huì)答的也別留空白，相關(guān)內(nèi)容多少寫一點(diǎn)。
專業(yè)課
某些名校的熱門專業(yè)的專業(yè)課及格率很低，考這些專業(yè)的朋友一定要花大力氣啃這塊硬骨頭。而公共課較差、報(bào)考一般專業(yè)的同學(xué)則需要通過專業(yè)課的拉升來使總分過線。因此，專業(yè)課的復(fù)習(xí)是另一個(gè)備考時(shí)的重點(diǎn)。
1．復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
(1)推薦大家公認(rèn)的多輪復(fù)習(xí)法。即過第一遍時(shí)要細(xì)、全、慢，無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完。第二遍進(jìn)行鞏固記憶，最好做做筆記，把重點(diǎn)和骨架理出來，同時(shí)對(duì)較難的地方進(jìn)行深入研究探討。第三遍和第四遍主要是查漏補(bǔ)缺。
(2)要多看與本專業(yè)有關(guān)的期刊雜志。經(jīng)管類專業(yè)時(shí)事性很強(qiáng)，熱點(diǎn)眾多，信息量大，通過閱讀大量專業(yè)文章，可以把握住當(dāng)前的理論前沿和學(xué)術(shù)焦點(diǎn)，而專業(yè)課的考核內(nèi)容往往藏匿于此。如區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)近年多圍繞西部大開發(fā)來考查學(xué)生的分析能力，金融類專業(yè)2002年以國(guó)有股減持為壓軸大論述題等等。
(3)最好找?guī)讉�(gè)考同專業(yè)的研友一起復(fù)習(xí)。這樣，遇到問題可以相互探討和交流，學(xué)習(xí)起來更有動(dòng)力。而且，由于某些專業(yè)的專業(yè)課內(nèi)容太多太雜(如人行研究生部)，資料整理很費(fèi)精力，幾個(gè)同學(xué)在一起便可分工協(xié)作實(shí)現(xiàn)資源共享。
(4)信息要靈通。通過自己的各種關(guān)系，打聽專業(yè)課由誰(shuí)(或哪些人)出題，然后去上他開的課，認(rèn)真記筆記。無法聽課的最好也要設(shè)法找到專業(yè)課筆記。
(5)重視往年試題。一般有兩種情況：考過的不再考：考過的繼續(xù)重復(fù)考。先要搞清該專業(yè)是什么風(fēng)格，如果是前者，則考過的題可略去不看以節(jié)約時(shí)間；若是后者，則須對(duì)其重點(diǎn)記憶。 ·
2．答題注意事項(xiàng)
(1)要淋漓盡致地發(fā)揮。這一點(diǎn)與政治不同。公共課閱卷量大，沒人會(huì)細(xì)看，都是踩點(diǎn)給分。專業(yè)課是考查你的專業(yè)素質(zhì)，因此既要全面，使每個(gè)方面都有所涉及，又要有深度，在每一點(diǎn)上都要分析得透徹、令人信服�？傊爸獰o不言”，向?qū)熣宫F(xiàn)你扎實(shí)的專業(yè)功底。
(2)書寫適當(dāng)松散一些。專業(yè)課考試所附答題紙較多，如果寫得過于緊湊，后面就留下大量空白，給人一種知識(shí)貧乏的感覺。而且由于篇幅長(zhǎng)，寫得太密讓閱卷老師的眼睛很不舒服，得高分就難了。
(3)不會(huì)的題目千萬(wàn)不要留著不寫。這是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)�？梢园雅c該題相關(guān)的所有材料都往上面堆，也許一點(diǎn)也不著邊際，但沒準(zhǔn)兒老師會(huì)給你幾分辛苦分。有的專業(yè)成績(jī)出來后總體都偏低，會(huì)給考生加分，這時(shí)候你答的題就可能起一些作用。所以，要有這個(gè)理念：考試不結(jié)束就不停筆。
不知不覺寫了很多，但以上都是我自己的切身感受，在總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí)也借鑒了考研分?jǐn)?shù)很高的其他一些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。真心希望正在準(zhǔn)備考研的朋友們少走彎路。祝大家考研成功!
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