考研如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
考研如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
首先,同學(xué)們需要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識點認真掌握。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識點講解都很全面、詳細,還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法,推導(dǎo)出的公式、定理,都要重點記憶。對于基本知識、基本定理和基本方法,關(guān)鍵在理解,而且理解還存在程度的問題,不能僅僅停留在看懂了的層次上,對一些易推導(dǎo)的定理,有時間一定要動手推一推,對一些基本問題的描述,特別是微積分中的一些術(shù)語的描述,一定要自己動手寫一寫,這些基本功都很重要,到臨場時就可以發(fā)揮作用了。同學(xué)們一定要注意,在掌握基本概念的同時不要忘記了要適當(dāng)?shù)貙⑺械墓健⒍ɡ、概念?lián)系起來復(fù)習(xí),并且在此過程中要大量地做練習(xí)題,因為公式、定理不是你記住就代表你掌握了,關(guān)鍵是要運用到解題上。俗話說熟能生巧,對于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化,其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對固定,往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。
其次,看書做題有機結(jié)合。數(shù)學(xué)這一學(xué)科的特點決定了同學(xué)們復(fù)習(xí)的時候除了看書還需要及時通過做題鞏固復(fù)習(xí)效果,否則對概念、原理的記憶和理解過一段時間就會變得很陌生。建議同學(xué)們參考考綱中的規(guī)定按章節(jié)循序漸進,在復(fù)習(xí)的時候通過看書形成清晰有條理的知識網(wǎng)絡(luò),熟悉知識點及常用公式結(jié)論之后做一些習(xí)題加深對概念、定理的理解和常用方法的應(yīng)用。所謂萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)階段的關(guān)鍵在于透徹把握基礎(chǔ)知識和基本的解題能力,因此這個階段的做題最好從基本題型的'訓(xùn)練開始,不宜一上來就鉆研難度很大的題目。由于教材當(dāng)中的題目并不僅僅針對某一類型的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),大家可選取一些適合復(fù)習(xí)使用的參考書,如考研數(shù)學(xué)必做客觀題1500題,由于輔導(dǎo)書中三大部分的章節(jié)安排、題目涉及的考點以及對應(yīng)的難度要求與考綱完全一致,因此對考生來講就像擁有了一個合理安排復(fù)習(xí)計劃和進度的貼身教練,對復(fù)習(xí)的解題一關(guān)起到極大的輔助與促進作用。以客觀題的專項訓(xùn)練作為基礎(chǔ)階段的解題訓(xùn)練的一部分,能最大程度上鞏固加深對基本知識點和基本解題方法的認知,訓(xùn)練自己的解題思路和方法,達到熟能生巧,為后續(xù)的復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
再次,善于歸納,學(xué)會總結(jié),使知識調(diào)理化系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中需要注意的一點。因為很多同學(xué)做題的過程就到對過答案或是糾正過錯誤就簡單的結(jié)束了,一套題的價值也就到此為止了。大家在糾正完錯誤之后,再把這套試題從頭看一遍,總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯了,原因是什么,這套題中有沒有出現(xiàn)我不知道的新的方法、思路,新推導(dǎo)出的定理、公式等,并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上,以便隨時查看和重點記憶。對于大題的解題方法,要仔細想一想,都涉及到哪些科目和章節(jié)了,這些知識點之間有哪些聯(lián)系等,從而使自己所掌握的知識系統(tǒng)化,以達到融會貫通。只有這樣,才能使你做過的題目實現(xiàn)其最大的價值,也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了,那么做過的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒有時間了,就不用再拿出來重新看了,因為你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了,只需看你的筆記本就行了。解數(shù)學(xué)題一定要從思路,原理的角度入手。
最后,充分重視往年考研真題。從歷年試卷可以看出,凡是考試大綱中提及的內(nèi)容,都有可能考到。因此,以押題、猜題的復(fù)習(xí)方法來對付考研靠不住,很容易在考場上痛失分?jǐn)?shù)而敗北。另外,到11月份后還需要做一些合適的模擬題,要注意試題的質(zhì)和量。同時,做的時候最好是參加模擬考場,或者自己設(shè)定一個時間,盡量按照考試的時間和狀態(tài)去測試自己,置自身于考試環(huán)境與狀態(tài)之中,也能達到預(yù)熱效果。
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