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福州大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹之管理科學(xué)與工程
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較高教育理論水平和較強(qiáng)教學(xué)能力、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的高素質(zhì)高校教師。學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，積極為高等教育事業(yè)服務(wù)。
在科學(xué)技術(shù)與管理領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具備現(xiàn)代科學(xué)管理與決策能力；具有從事科學(xué)研究、科技管理、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力；能夠提高知識(shí)水平和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的形勢(shì)和教育創(chuàng)新的需要。培養(yǎng)的研究生應(yīng)能比較熟練地閱讀所學(xué)專(zhuān)業(yè)的外文資料、具有較高實(shí)際應(yīng)用外語(yǔ)的能力，能獨(dú)立從事科學(xué)研究、高等學(xué)校教學(xué)工作。
二、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式
學(xué)習(xí)年限為三至四年，采取在職不離崗的學(xué)習(xí)方式 ，在校累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一年，其中，至少有半年全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
對(duì)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)采取靈活多樣折方式進(jìn)行，課程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，配合任課教師指導(dǎo)和作業(yè)檢查，充分發(fā)揮研究生主觀能動(dòng)性和教師的指導(dǎo)作用；指導(dǎo)教師應(yīng)按照培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則制定第個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃，使碩士生深入掌握基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，科學(xué)研究的基本方法和技能，特別注意碩士生自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。
三、研究方向
1．系統(tǒng)工程
2．科技管理
3．信息管理與決策支持系統(tǒng)
4．區(qū)域經(jīng)濟(jì)
5．人力資源管理
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