考研復習計劃范文集合6篇
考研復習計劃 篇1
一、做計劃要了解自己
計劃是為考生們的考研目的服務的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的學校、專業(yè)，自身的實力等作詳細、客觀的分析，這樣考生在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)，考生就應該及早了解它的內容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據自己的專業(yè)水平確定自己專業(yè)課的復習進度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。
二、復習計劃應符合學習習慣
考生在制定復習計劃時要盡量符合自己的學習習慣（當然是指好的學習習慣啦），做到“習慣融入計劃，計劃體現(xiàn)習慣”。復習計劃與學習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實施
貫徹時才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進行英語的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計劃晚上看看數學之類需要集中精神的科目。
三、最忌頻繁變化
計劃的'大敵是變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化，因為計劃的靈魂是應變。考生準備研究生考試的時間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會有出乎意料的，因此考生制定的計劃必須能夠應對突發(fā)事件、異常情況。
要使復習計劃能夠從容應對環(huán)境的變化，就要使制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
四、具有靈活性
如上所述，考生制定的復習計劃要有變化的余地，而考生在執(zhí)行復習計劃時同樣要有靈活性。因為考生在考研復習的漫漫過程中一般總會遇到一些與復習計劃不合拍并且不可抗的事情，所以考生原先制定的復習計劃在實踐運作中通常是需要修改的。因此，考生要作計劃的主人，不要被計劃的條條框框所束縛；要用活計劃，善于根據復習中出現(xiàn)的變化來適時、合宜地修改計劃。
考研復習計劃 篇2
現(xiàn)在每年考研都會選擇會計碩士，競爭激烈，20xx考研準備考會計碩士的，要好好復習專業(yè)課。為幫助20xx考研的同學高效的復習，為大家整理了會計學常考系列名詞，希望對同學們有所幫助。
1、實際利率法：是指按照持有至到期投資的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法，即以每期期初攤余成本乘以實際利率作為每期的`實際利息收入，將實際利息收入與按投資票面價值和票面利率計算的應收利息之間的差額，作為每期利息調整的攤銷金額。
2、可供出售金額資產：是指初始確認時即被制定為可供出售的非衍生金融資產。通常是指企業(yè)沒有劃分為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產，持有至到期投資，貨款和應收款項的金融資產。
3、長期股權投資：指通過投資取得被投資企業(yè)股權，投資企業(yè)稱為被投資企業(yè)股東，按所持股份比例享有權益并承擔責任。特點：（1）長期持有；（2）獲取經濟利益，并承擔相應風險；（3）除股票投資外，長期股權投資通常不能隨意出售；（4）長期股權投資相對于長期債券投資而言，投資風險較大。
5、權益法：是指長期股權投資最初以投資成本計價，以后根據投資企業(yè)享有被投資單位所有者權益份額的變動對投資的賬面價值進行調整的方法。在權益法下，長期股權投資賬面價值隨著被投資單位所有者權益變動而變動，包括被投資單位實現(xiàn)的凈利潤或發(fā)生凈虧損以及其他所有者權益項目的變動，在投資企業(yè)對被投資單位具有控制、共同控制或重大影響時，長期股權投資應采用權益法核算。
4、控制：指有權決定一個企業(yè)的財務和經營政策，并能據以從該企業(yè)的經營活動中獲取利益。
共同控制：指按照合同約定對某項經濟活動所共有的控制，僅在與該項經濟活動相關的重要財務和經營決策需要分享控制權的投資方一致同意時存在。
重大影響：是指一個企業(yè)的財務和經營政策有參與決策的權力，但并不能控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。
6、流動負債：是企業(yè)將在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內償還的債務。特點：（1）償還期短；（2）通常要用企業(yè)流動資產或流動負債償還。
7、投資性房地產：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產。有兩個特征：（1）能夠單獨計量和出售；（2）持有投資性房地產的目的是為了賺取租金或資本增值，或兩者兼有。
考研復習計劃 篇3
根據時間和課程制定復習計劃
一、時間、首先，列出本周可自行支配的時間，每天都分出幾個時間段，寫上每個時間段學什么，時間長的時間段學自己目前覺得薄弱的功課。這里面還可以使用些小技巧，例如，每天晚上九點半之后就開始犯困，所以在九點半至睡覺的那個時間段里，可以都安排復習專業(yè)課，而不背政治英語。
二、課程，即列出各個課程需要學習的東西，分配到相應的時間段中去。把計劃書放在顯眼處，嚴格執(zhí)行，每天完成后都標上個自己喜歡的標志以增加成就感。在安排時間時，還要注意將長計劃與短計劃相結合。
將這一個月要做的事先全部羅列出來，然后再分成四周，規(guī)定每周該做些什么，然后再將其分配到每一天，每一小時。當然，有些同學或許覺得這太繁瑣，天天都 要浪費大量的時間寫計劃。其實，每月與每周的計劃是應該寫的'，至于每天的計劃則大可不必寫，心里知道就行了。譬如說吃午飯的時候，就可以想想下午的安排; 晚飯的時候，就可以想想晚上的學習計劃，這樣點面結合，大計劃與小計劃相得益彰，就可以在很大程度上提高學習效率。
英語科目：英語科目看個人的基礎，基礎不好的同學多花時間，至少每天要保持做一篇真題，反復研究題型、長難句、并把全文翻譯成中文。暑假期間要把20xx年以前的真題過一遍。留5套真題下學期做。
政治科目：暑假期間要把政治知識點過一遍，然后開始做選擇題1000題，好好練習選擇題。
兩門專業(yè)課(300)：專業(yè)課第一遍瀏覽參考書、第二遍結合真題找到書本重點。第三遍擴展書本沒有的知識。在暑假期間至少要結合歷年真題、筆記、找到學校考試重點，把難點解決。把課后習題做完，下學期就直接開始背，開始做模擬試卷。
考研復習計劃 篇4
基礎復習階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年5月
張宇老師總結歷年考研數學考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點。基礎階段的具體時間長短應該根據大家的實際情況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎復習完成。
本階段大家要明確考研專業(yè)，確定考數學幾，開始第一輪復習，重點是教材和基礎課程，學有余的同學可以做一做類似《660》題的參考資料�；A過于薄弱而又必須考數學的同學要學習20xx考研數學零基礎長線基礎班，含有基礎起步課程真正的零基礎起步，能夠把晦澀抽象的數學講的通俗易懂，讓基礎薄弱的同學在第一階段趕上其他同學，不至于輸在起跑線上。
強化提高階段——20ｘｘ年6月至20ｘｘ年8月
從六月開始進入第二輪的復習，最好結合20xx強化提高班課程進行學習。本階段要保證較大的.練習量，比如高數教材的課后題目，考生在做題時要認真寫出解題的每一個步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計算無誤。單純的依靠眼睛看，不動手寫，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓練計算速度。在暑期復習時間安排上，每天學習數學的時間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復習，否則對于數學解題功底相對薄弱的同學而言，可能前功盡棄，這一階段結束的時候《660》與全書第二遍應該完成了。
重點突破階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年11月
這是臨考前非常重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點解決強化階段復習過程中的疑問，加強鞏固，重點復習錯題、難題。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題，20xx考研數學三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個性化考研真題做立體化的剖析，教會大家解題思路與技巧，在此基礎上實現(xiàn)前期復習成果的質性升華。
沖刺模考階段——20ｘｘ年12月至20xx年1月
此時，大家要對真題再次復習，查漏補缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，配合20xx考研數學沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數學�？及啵ㄖ辈フn堂）檢驗自己的復習成果，在直播課堂中與名師面對面，迅速提高自己的解題能力和應試技巧，學有余的學員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統(tǒng)的知識體系。
考研復習計劃 篇5
強化復習階段(8月-9月)：
1.第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證知識點的理解貫通，了解心理學的整體框架，掌握每章重點。歸納總結，形成知識體系。由于心理學的性質決定了記憶在這門考試中的分量，因此，要更加注重基礎概念的理解記憶。
2.在重點把握和記憶第一階段的難點，研究一部分的真題，以把握復習重點和復習方法，專業(yè)課《考研專業(yè)課：心理學秋季復習計劃》。
3.有選擇地做一些基礎性的練習題，強化復習效果。
4.關注各招生單位的招生簡章。專業(yè)課的考試大綱及考點變化，購買最新的專業(yè)課輔導資料。
5.通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有條件聯(lián)系導師的話就最好了，沒有的話也不必耿耿于懷，應該相信自己的實力。
6.可以去參加輔導班。
這階段還遠沒有到決戰(zhàn)的時候，不必把弦繃得太緊，每天只要堅持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步進入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調出來。專心看書，一定要保證效率。
提高階段(9月-10月底)：
重難點提高復習，這個階段是比較辛苦的，大家要有思想準備，“堅持考研不動搖”，排除干擾，全面復習。
1.以大綱為根本，把大綱要求的內容全理解透徹。對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。
2.這一階段的專業(yè)學習中，特別要保持充分的敏感度，帶著問題意識去復習，善于發(fā)現(xiàn)有價值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。工作量雖然龐大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。
3.由于專業(yè)課要求答的深入，建議看看其他的`心理學書籍，再找?guī)妆窘浀涞膮⒖紩嚓P的內容加以補充，整合到原來自己復習的知識體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《心理學報》、《心理科學》、《應用心理學》、《心理發(fā)展與教育》，了解心理學大師最新的研究動態(tài)。
4.繼續(xù)研究心理學權威院校的歷年真題，針對出題的特點復習。
5.研究生開始網上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。
考研復習計劃 篇6
1.在職考生的劣勢
在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進行考試復習；第二種是，邊上班邊學習。不管是那種，我們必須要看到一點的是，在職考生已經脫離學校的學習環(huán)境有一定時間，很多學習習慣以及學習熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。你們一定要在心理上給自己這樣的暗示：“一定要考研成功！”給自己一個堅強的信念，大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
2.如何安排時間
在職考生的`時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。大家盡量要為自己營造一個學習的環(huán)境。另外，很多人自己拿起書本復習，根本不知重點在哪，知識結構框架如何，更談不上什么學習技巧，所以建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導班，因為跟著老師上課進行復習，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進行信息交流，跟上考研制度的改變，到達資源共享。并且這樣在進行課后復習時，花同樣的時間，你就可以比別人了解更多知識。
3.各個科目復習重點
這要視個人具體情況而定。一人某一專業(yè)好，就可以適當的減少復習時間，比如說，某人從事數學工作，數學知識就扎實，就可以將時間多花費在自己的薄弱環(huán)節(jié)。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓練，而自己的弱項則需要循序漸進，專項練習各個突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學習情況總體測評，查漏補缺。
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