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考研高分學(xué)子五月備考的經(jīng)驗(yàn)
一、政治復(fù)習(xí)
首先是政治的復(fù)習(xí),每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,復(fù)習(xí)方法也不同。在政治這方面我沒有多少天分,所以我對(duì)自己復(fù)習(xí)也沒多少信心,最終政治成績77分,大部分要?dú)w功于所報(bào)的輔導(dǎo)班。大學(xué)里學(xué)到的政治科目很多,所有的內(nèi)容加起來只是看一遍就要花很多時(shí)間,而且很多東西學(xué)了未必考,還有些東西沒學(xué)卻一定考,這是很讓人頭疼的。所以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班是個(gè)很明智的選擇,省去了很多麻煩,而且有老師給安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,一切都有條不紊。我報(bào)的是輔導(dǎo)班,要說原因也很簡單,任汝芬這三個(gè)字就是最好的解釋。從基礎(chǔ)班到強(qiáng)化班、模考班、沖刺班,輔導(dǎo)老師都很有經(jīng)驗(yàn),授課很精辟也很風(fēng)趣,課堂發(fā)的輔導(dǎo)資料都很簡練,往往很薄的一個(gè)小冊(cè)子就包含了幾乎所有的考點(diǎn)。
講到授課過程,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較有意思的現(xiàn)象。在正式開始準(zhǔn)備考研之前,大概三四月份吧,各個(gè)輔導(dǎo)班都會(huì)到學(xué)校做一些宣傳。當(dāng)時(shí)授課形式是最被人詬病的,因?yàn)閷?shí)行的是遠(yuǎn)程授課,并沒有老師親臨現(xiàn)場,所以很多同學(xué)都沒有報(bào)輔導(dǎo)班。結(jié)果比較有趣,親臨現(xiàn)場授課的未必比遠(yuǎn)程授課的效果好。我仔細(xì)分析了一下,大概是這個(gè)原因:親臨授課的老師數(shù)量有限,很多同學(xué)都要坐很長時(shí)間的公交車到其他學(xué)校去上課,幾天下來,學(xué)習(xí)的熱情都在公交車上擠沒了,于是有不少同學(xué)本著為自己身體和睡眠著想的原則放棄了繼續(xù)聽課,結(jié)果可想而知了。
對(duì)于基礎(chǔ)比較好的同學(xué),輔導(dǎo)班可報(bào)可不報(bào),自己復(fù)習(xí)的效果未必差,不過輔導(dǎo)書我還是推薦任汝芬的任之一任之二任之三任之四,這沒有任何理由,經(jīng)典就是經(jīng)典。另外對(duì)于一些不太勤快但是又不想政治卡線的同學(xué),《28題》是必背的,當(dāng)時(shí)我背了兩遍,考研政治的大題答得都挺順,主要是大部分內(nèi)容都在28題中有所體現(xiàn),當(dāng)然不會(huì)是原題,但是相關(guān)度很高。
政治復(fù)習(xí)說白了很簡單,所有的事情都交給輔導(dǎo)班去處理就好,抽出時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)其他科目才是正途。
二、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
2010年考研數(shù)學(xué)應(yīng)該比往年要稍微難一些,我周圍的一些平時(shí)成績相當(dāng)不錯(cuò)的同學(xué)都在數(shù)學(xué)上折戟沉沙,很令人惋惜。我考的是數(shù)二,相對(duì)來說是比較簡單的一類,即便這樣也差點(diǎn)做不完試卷。
平心而論,我自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是比較好的,所以最開始沒有想過報(bào)輔導(dǎo)班。在三月份下定決心開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候,從書架最底層的角落里找到了數(shù)學(xué)課本,然后又買了幾本相關(guān)的輔導(dǎo)書,一股腦地全搬到自習(xí)室,然后開始了漫長的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。原本覺得自己的基礎(chǔ)應(yīng)該還不錯(cuò),復(fù)習(xí)起來應(yīng)該沒多大困難,不過一周以后我就徹底改變了自己的想法,基礎(chǔ)再扎實(shí)也架不住兩年多沒有碰過課本了?粗n本上的字跡很熟悉,但內(nèi)容就很陌生,每天幾頁的復(fù)習(xí)進(jìn)度終于把自己的耐心全部磨滅了,一怒之下走進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室,開始聽武忠祥老師的春季基礎(chǔ)班。老師講的很詳細(xì),很多細(xì)節(jié)以及考研出題可能設(shè)置的陷阱都點(diǎn)得很透徹,一時(shí)間有點(diǎn)豁然開朗的感覺,然后自己再看課本效率確實(shí)高多了。接下來的強(qiáng)化班、沖刺班一個(gè)不落,全聽下來,收獲頗豐。
我個(gè)人覺得上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的最大作用是盡快地把已經(jīng)遺忘的知識(shí)重新拾起來,了解一些自己可能想不到的題目陷阱。至于說報(bào)了輔導(dǎo)班就能保證數(shù)學(xué)穩(wěn)過90分也不太現(xiàn)實(shí)。事物發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果,外因是輔導(dǎo)班的課程和資料,內(nèi)因就是自己的努力了。老師們的水平那是沒的說,可要是自己不努力,神仙也沒轍。另外上輔導(dǎo)班的信息量很大,盡自己最大努力能聽多少是多少,筆記一定要記,課下再回顧的時(shí)候常常會(huì)有新的收獲。
數(shù)學(xué)如果想考出好成績的話,輔導(dǎo)班會(huì)起一定作用,更大程度上取決于自己的努力。第一遍復(fù)習(xí)可以只看課本,先把遺忘的知識(shí)重新回憶起來。第二遍復(fù)習(xí)可以做復(fù)習(xí)全書,題目比較靈活,踏踏實(shí)實(shí)地做一遍可以把基礎(chǔ)打好,每天做一章就可以,基本一個(gè)月就能結(jié)束。第三遍復(fù)習(xí)回顧一下課本,這個(gè)階段推薦《660題》,都是些很基礎(chǔ)的題目,但是想做對(duì)也不是那么容易,很多概念的深入理解就是這個(gè)階段完成的。如果時(shí)間比較充裕,可以做一下李永樂的《經(jīng)典400題》,這本書難度比較大,當(dāng)時(shí)我做的時(shí)候相當(dāng)有挫敗感,本以為自己經(jīng)過前幾輪的復(fù)習(xí)水平已經(jīng)很高了,真到做題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的靈活運(yùn)用方面還差得遠(yuǎn),經(jīng)常是三個(gè)小時(shí)的時(shí)間都做不完題目,很多題看得一頭霧水,根本不知道從何下手。后來決定試一下真題,沒想到做真題的時(shí)候相當(dāng)輕松,才發(fā)現(xiàn)不知不覺間自己的水平有了很大提高。最終考研數(shù)學(xué)成績148分,在意料之外,卻在情理之中。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)個(gè)人認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)是建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,經(jīng)常翻看一下會(huì)有很大幫助。在同一個(gè)地方摔倒兩次還是可以原諒的,如果每次都在同一個(gè)地方摔倒那就連上帝都無奈了。
三、英語復(fù)習(xí)
英語是我所有科目中考得最差的,沒報(bào)班,60分,估計(jì)比今年的國家線高不了多少?纪暌院笪易屑(xì)分析過原因,主要是翻譯、作文和閱讀理解partB部分做得不好。這幾個(gè)部分的備考其實(shí)并不容易,我買過很多有關(guān)作文的資料,基本上到現(xiàn)在都還是全新的,當(dāng)時(shí)總覺得資料就在手邊,什么時(shí)候看都可以,結(jié)果釀成大禍。在這個(gè)科目上我應(yīng)該能作為一個(gè)反面例子,經(jīng)驗(yàn)是沒有的,教訓(xùn)是深刻的。我深刻反思了一下自己的備考過程,要想成績好一些,除了報(bào)輔導(dǎo)班沒別的辦法,買資料自己復(fù)習(xí)純粹是自欺欺人。辦輔導(dǎo)班的那些老師做了那么多年,像宮東風(fēng)老師,輔導(dǎo)的時(shí)間比我們上學(xué)的時(shí)間還長,經(jīng)驗(yàn)比我們這些剛剛踏上考研道路的人豐富得不是一點(diǎn)半點(diǎn),有他們指導(dǎo),應(yīng)該不成問題。
專業(yè)課由報(bào)考的學(xué)校決定,經(jīng)驗(yàn)不太通用,不過只要多看看往年的試題,應(yīng)該問題不大。
最后有些非學(xué)習(xí)類的因素,其實(shí)在備考過程中也比較重要:一是要能靜下心來,戒驕戒躁。二是最好能找一個(gè)志同道合的朋友一起準(zhǔn)備,相互勉勵(lì),暫且不論結(jié)果如何,單是考研路上相互扶持的這份友誼就足以銘記終生。
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