【推薦】考研復習計劃4篇
考研復習計劃 篇1
一、復習計劃
因為史、外國教育史、教育學原理的內容比較好理解識記,所以可以安排一周復習多少章節(jié),根據自己的時間和能力來安排;而對于教育研究方法和教育心理學可能存在一定的理解難度,特別是對于跨專業(yè)的同學,又是第一次看,往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦,看的一頭霧水,這時就可以結合老師的講解進行學習,這樣不僅可以節(jié)省時間,而且更有利于對知識點的理解,減輕學習的壓力。
二、復習心態(tài)
好的心態(tài)有利于提高學習的效率,在考研的過程中可能沒有鮮花,也沒有掌聲,但自己要學會忍受寂寞,能沉得住氣,用平和的心態(tài)去學習和生活。也不要別的同學比較,可以借鑒別人的方法,但不要因為自己復習的慢就感覺壓力大,你可以采用阿Q精神,也許他沒有復習的效率高,沒有你復習的扎實,考研復習時要做真正的自己,要戰(zhàn)勝的也是自己。同時復習也要勞逸結合,復習的過程中可以幾本書結合著看,不要一直看一本,那樣會造成大腦疲勞,要把難的和簡單的結合起來看,那樣既可以滿足自己的成就感,也可以把學習的硬骨頭啃掉。
三、復習誤區(qū):
1.記不住
存在的問題:在這一輪的復習中,會有同學抱怨我記不住(例如怎么也記不住《學記》是世界上第一部關于教育學的著作),我記不全(如:對于國外的一些條例怎么也記不全,條數太多了,而且很枯燥等),我不理解,我感覺自己什么也沒學到。
對策:其實這是很正常的,對于本專業(yè)的學生也許會好點,但那些同學也不一定都記住了,都能說出來。況且學習是一個循序漸進的過程,本階段的學習還處在量變階段,只要你堅持住,慢慢的就會達成質變,這是一個水到渠成的過程,不是說誰笑到最后誰笑的最好,所以沒必要因為這些而喪失學習的動力和信心,要學會去享受這個努力的`過程,那樣結果當然也在不言而喻中了。
2.計劃沒有變化快
存在的問題:沒有按自己的復習計劃進行,計劃一變再變,進程一推再推。
對策:既然我們制定了學習計劃就要認真的執(zhí)行,我們都知道今天的事情今天做,只待明日,考研就會休矣,所以要按自己的計劃,腳踏實地的進行復習,可以跳動復習計劃,但不要拖延,一直拖延就會打亂復習計劃,造成復習時間的緊張和錯亂,所以在考研時更要發(fā)揚今日事今日畢的風格,踏踏實實的學習。
3.書本中亂涂亂畫
存在問題:我們有些同學有看書轉筆的習慣,還有亂涂亂畫的習慣,對于看的內容不管是不是重點都亂畫一氣。這樣對于后來的復習時有害而無利的,不能很好的抓住知識點,眉毛胡子一把抓。
對策:在看書的過程中要有意識克制自己的手,不要亂畫,要把重要的知識點畫出來,用不同顏色的筆畫也是一個方法,要想到以后的復習,想想當時時間那么進展,不可能再面面俱到的復習,所以要筆下留情。
考研復習計劃 篇2
8月-10月
這一階段由于各院校的考試大綱已經開始陸續(xù)公布,所以:
一、考生可結合新大綱調整復習的重心,鞏固知識,特別是重點章節(jié),考研專業(yè)課:心理學秋季復習計劃。
此階段的復習任務是細化知識,提高復習強度和效率,把所考的內容和知識重點提煉出來,歸納總結加以記憶,例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等。這樣做的目的絕對不是投機取巧,而是使知識的掌握更加具有條理,是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的.一種捷徑。
二、就是把歷年真題的答案整理出來,準備后階段背記。此時還要對教材的重難點進行知識梳理,配合歷年真題里的出題點和題型做個解析。
第一輪:心理學所有課本看兩遍,兩遍才能有熟識度,這個任務要在9月之前完成。
第二輪:心理學第三遍看課本,嘗試性第一輪背誦,不要求字字精準,但是,一定要對每個章節(jié)有印象,知道每個知識點的大概位置,在腦中形成一張圖。并且完成配套習題,做題的時候一定要獨立完成,不要邊做邊翻書本。如果復習時間充裕的話,對完答案,不要看解析,在書本上找到相應知識點,在錯題知識部分做著重號。便于三輪的時候強化。
第三輪:再看再背,把之前做的習題再看一遍,著重看錯題的部分。可以嘗試做真題(20xx年除外),我建議,做完一遍之后,找一個時間,分析每一道題的考點(考試內容,考試形式)總結到一張紙上,這個一定要自己完成,分析一遍之后,你一定會受益匪淺的,你也就基本掌握每年的考點。
考研復習計劃 篇3
復習方法和計劃:
(1)5月至9月:第一輪復習。每天堅持5-6小時。看書要細,不要放過任何細節(jié)。看完一節(jié)的書,再做《輔導講義》上的題,如果還有時間再做各科的《醫(yī)學考研真題解析》。第一輪復習完,可能會忘掉80%。但是基礎肯定是有了。
(2)10月和11月:第二輪復習。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導講義》上的.知識講解。然后做《同步練習》。
(3)12月至考前一周:第三輪復習。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套,大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然后再從頭看書,主要查這段時間做題中自己有問題的知識。如果有時間應該再把《輔導講義》上的知識點看一遍。
(4)考前一周:復習《同步練習》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯的題。考前那天晚上要復習歷年真題。
注意事項:
(1)基礎三門課內涵大、外延小,投入產出比更高。
(2)一定不要從頭一題一題往后做,而應該做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推薦順序:生理、內科(包括診斷)、生化、病理、外科,因為生理和內科是一個知識系統(tǒng)的,病理和外科是一個知識系統(tǒng)的,生化跟兩邊都不相關。
(3)多選題:先固定一個選項,提高正確率。比如D項肯定不選,那么ABC三項的組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選,兩項、三項、全選比例接近2:1:1。多選題重在排除,而不是優(yōu)選,所以盡量多選,少排除,但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)。
(4)病例題:外延大,但是區(qū)分度小,經常要用“極端法”病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科,內科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。
(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數。可以查一查每道題的難度系數,但是不要以難度系數為標準,而要以自己“確定”“拿不準”為標準。記住難度系數小于0.3的題,一般都看似簡單,但是都事陷阱題,特別容易想當然。一共180道題,能夠“確定”的題和“拿不準”的題應該保持在2:1。
(6)不可能把180道題的考點都回憶起來,所以考試時切忌求全尤其乍看題時,容易犯蒙,先跳過去不做,等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析,最后再蒙。
(7)其它選項都大概敘述,有一個是細節(jié)敘述則這個選項必錯。
考研復習計劃 篇4
現在每年考研都會選擇會計碩士,競爭激烈,20xx考研準備考會計碩士的,要好好復習專業(yè)課。為幫助20xx考研的同學高效的復習,為大家整理了會計學常考系列名詞,希望對同學們有所幫助。
1、實際利率法:是指按照持有至到期投資的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法,即以每期期初攤余成本乘以實際利率作為每期的實際利息收入,將實際利息收入與按投資票面價值和票面利率計算的應收利息之間的差額,作為每期利息調整的攤銷金額。
2、可供出售金額資產:是指初始確認時即被制定為可供出售的非衍生金融資產。通常是指企業(yè)沒有劃分為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產,持有至到期投資,貨款和應收款項的金融資產。
3、長期股權投資:指通過投資取得被投資企業(yè)股權,投資企業(yè)稱為被投資企業(yè)股東,按所持股份比例享有權益并承擔責任。特點:(1)長期持有;(2)獲取經濟利益,并承擔相應風險;(3)除股票投資外,長期股權投資通常不能隨意出售;(4)長期股權投資相對于長期債券投資而言,投資風險較大。
5、權益法:是指長期股權投資最初以投資成本計價,以后根據投資企業(yè)享有被投資單位所有者權益份額的變動對投資的賬面價值進行調整的方法。在權益法下,長期股權投資賬面價值隨著被投資單位所有者權益變動而變動,包括被投資單位實現的凈利潤或發(fā)生凈虧損以及其他所有者權益項目的變動,在投資企業(yè)對被投資單位具有控制、共同控制或重大影響時,長期股權投資應采用權益法核算。
4、控制:指有權決定一個企業(yè)的財務和經營政策,并能據以從該企業(yè)的經營活動中獲取利益。
共同控制:指按照合同約定對某項經濟活動所共有的控制,僅在與該項經濟活動相關的重要財務和經營決策需要分享控制權的'投資方一致同意時存在。
重大影響:是指一個企業(yè)的財務和經營政策有參與決策的權力,但并不能控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。
6、流動負債:是企業(yè)將在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內償還的債務。特點:(1)償還期短;(2)通常要用企業(yè)流動資產或流動負債償還。
7、投資性房地產:是指為賺取租金或資本增值,或者兩者兼有而持有的房地產。有兩個特征:(1)能夠單獨計量和出售;(2)持有投資性房地產的目的是為了賺取租金或資本增值,或兩者兼有。
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