【熱門】考研復(fù)習(xí)計(jì)劃三篇
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、專業(yè)課重要性
在考研競爭中，專業(yè)課對于考生的影響遠(yuǎn)大于任何一門公共課，原因有三點(diǎn):
(1)專業(yè)課與公共課的學(xué)習(xí)規(guī)律有很大不同，公共課考試內(nèi)容全國完全統(tǒng)一，并且有明確的考試范圍,但是專業(yè)課的考試因個(gè)人報(bào)考院校不同，專業(yè)不同，對專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)要求也不同，這就意味著每個(gè)人的專業(yè)課復(fù)習(xí)都是獨(dú)立，可供自己參考的前輩經(jīng)驗(yàn)相較于公共課是很少的。
(2)在研究生考試的第二階段，也就是復(fù)試階段。面試?yán)蠋熗粗乜忌膶I(yè)課成績。因?yàn)閷I(yè)課成績高不僅意味著你有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)功底，也意味著你在研究生階段能更好的展開研究學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生往往深得每個(gè)導(dǎo)師的喜歡，所以專業(yè)課成績的高低也意味著你考入研究生之后能否可以成功拜在你的理想導(dǎo)師門下。
(3)任何一門專業(yè)課的考試內(nèi)容涵蓋了本專業(yè)最為核心和重要的考點(diǎn)。這就要求考生在本科階段的專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是很扎實(shí)的。另外，在基礎(chǔ)知識的掌握之上，每個(gè)學(xué)校在該專業(yè)上的研究路徑不同，該校導(dǎo)師的研究范圍不同，所以必然導(dǎo)致專業(yè)課的命題風(fēng)格在不同學(xué)校會有不同的風(fēng)格�？忌仨氃谑煜つ繕�(biāo)院校考題的基礎(chǔ)上把握出題老師的命題思路才可以。
2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
參考書：考研專業(yè)課參考書的.選擇直接影響你的復(fù)習(xí)方向，所以，在專業(yè)課復(fù)習(xí)開始的時(shí)候就要用心選好參考書。
(1)首先，參考書大概包括以下幾種資料院校的指定參考書、該專業(yè)的概述性教材、目標(biāo)專業(yè)真題、所報(bào)考院校導(dǎo)師的論文專著、成功考生講義與筆記。
(2)其次，參考書的使用方法。吃透書本、橫向比較章節(jié)貫通、打好基礎(chǔ)、擴(kuò)展知識面、參考書之間的橫向比較、以真題命題規(guī)律為導(dǎo)向的參考書吃透法。
(3)參考書閱讀方法。
目錄法：通讀參考書目錄，初步了解知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)。
體系法：為知識建立框架，否則知識內(nèi)容浩繁，且易遺忘。
問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來。
(4)學(xué)會做筆記。通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記對于整理思路和理解課本有好處，不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。
真題使用：真題的作用在于可以幫助我們分析目標(biāo)院校的命題特點(diǎn)，考生可以根據(jù)該院校的命題特點(diǎn)作相應(yīng)的復(fù)習(xí)以及相關(guān)題目的準(zhǔn)備。那真題中有如下幾個(gè)方面是我們在使用真題是必須注意的。
分析專業(yè)課題型結(jié)構(gòu)、分析專業(yè)課分值、分析考點(diǎn)重要級、命題方式及特點(diǎn)、各章節(jié)的命題風(fēng)格、各章節(jié)知識點(diǎn)的出題比重、頻次。
3、復(fù)習(xí)總規(guī)劃
基礎(chǔ)階段：確定報(bào)考專業(yè)(3月前)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
結(jié)合自己興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報(bào)考專業(yè);
瀏覽目標(biāo)專業(yè)書籍，了解專業(yè)知識體系和專業(yè)通用核心知識點(diǎn)。
(2)學(xué)習(xí)資料：
目標(biāo)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)教材、書籍
(3)預(yù)期目標(biāo)：
結(jié)合自身情況，綜合考慮興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向等因素，了解專業(yè)、院校等相關(guān)信息，確定報(bào)考專業(yè)。明確報(bào)考目標(biāo)，了解專業(yè)、院校相關(guān)背景。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月-6月)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
跨專業(yè)：吃透參考書，地毯式復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練思維，掌握基本概念和基本模型。
本專業(yè)：指定參考書為主，兼顧筆記，第一輪復(fù)習(xí)。理解為主，不糾纏細(xì)節(jié)，不懂的知識點(diǎn)做標(biāo)記。
(2)學(xué)習(xí)資料：
目標(biāo)院校專業(yè)招生簡章指定參考書
(3)預(yù)期目標(biāo)：
對指定參考書目“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，系統(tǒng)性了解各科目，弄清每本書章節(jié)分布情況、內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，達(dá)到整體了解內(nèi)容的效果。
(4)學(xué)習(xí)提示：
緊密關(guān)注院校的招生政策
不猜題不押重點(diǎn)
跨專業(yè)、跨校適度增加時(shí)間
注意提高學(xué)習(xí)效率
強(qiáng)化階段(7月-8月)
(1)學(xué)習(xí)資料：
目標(biāo)院校專業(yè)招生簡章指定參考書目
歷年真題
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第二輪復(fù)習(xí)，以新大綱指定參考書為主，解決第一遍遺留同時(shí)，加強(qiáng)知識前后聯(lián)系，建整體框架結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)掌握;
歸納較簡潔提綱筆記;
完成每章節(jié)相配套習(xí)題;
研究歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等。
(3)預(yù)期目標(biāo)：
復(fù)習(xí)第二遍，達(dá)到掌握整體，難點(diǎn)、重點(diǎn)集中攻破;
全面回顧課程，思路整理;
做總結(jié)、建知識體系框架。
鞏固提高階段(9月-10月)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第三輪復(fù)習(xí)，注重結(jié)合上輪筆記提綱有重點(diǎn)、系統(tǒng)理解和記憶;
根據(jù)答題深度和廣度，找專業(yè)期刊雜志作輔助學(xué)習(xí)材料;
再次分析歷年真題，做習(xí)題。
(2)預(yù)期目標(biāo)：
關(guān)鍵性第三輪復(fù)習(xí)，著重復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn);
針對重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)理解和記憶，不留死角;
透徹研究考研真題。
(3)學(xué)習(xí)資料：
目標(biāo)院校專業(yè)招生簡章指定參考書目、補(bǔ)充參考書目、習(xí)題
歷年真題
沖刺階段(11月-12月)
(1)學(xué)習(xí)資料：
目標(biāo)院校專業(yè)招生簡章指定的參考書目
補(bǔ)充參考書目
習(xí)題
歷年真題預(yù)期目標(biāo)：達(dá)到牢固記憶、完善掌握程度之效果;
針對重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到攻克所有困難、完成全程復(fù)習(xí)目的。
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
將參考書快速翻幾遍，以便對整個(gè)知識體系有全面的把握，記在心中;
查缺補(bǔ)漏，不放過疑點(diǎn)，此時(shí)不能執(zhí)著于細(xì)小知識點(diǎn)，要懂得抓大放小;
分析歷年試題，對本年做預(yù)測，列可考性較強(qiáng)題目準(zhǔn)備，捕捉可能出考題的信息，重點(diǎn)掌握。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
距離17年考研還有30天左右的時(shí)間，大部分學(xué)生開始焦慮緊張起來，感覺各個(gè)科目復(fù)習(xí)得都不充分，就拿英語來說，同學(xué)們頭疼的幾個(gè)問題是：單詞還要不要繼續(xù)背誦?閱讀理解的正確率不穩(wěn)定怎么辦?用了寫作模板會不會被判卷人發(fā)現(xiàn)從而分?jǐn)?shù)會降低? 事實(shí)上，大家不用這么心慌，因?yàn)榻o每個(gè)考生剩下的時(shí)間都是一樣的，你的競爭對手可能會面臨跟你一樣的問題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時(shí)間里，如何有效地提高分?jǐn)?shù)才是最重要的，今天就向大家安利個(gè)方法，希望對同學(xué)們備考英語有所幫助。
1. 時(shí)間安排
每天至少抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，這兩個(gè)小時(shí)包含背誦的內(nèi)容以及做題，建議大家做題在下午做，因?yàn)槲覀冇⒄Z這一科在下午考，逐漸找到下午做題的感覺，即考試狀態(tài)。做題的時(shí)候要掐著時(shí)間，比如閱讀每篇文章控制在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進(jìn)入12月份，每周要抽出一個(gè)下午做完整的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴(yán)格按照考試的形式進(jìn)行，以查缺補(bǔ)漏看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。
2. 復(fù)習(xí)重點(diǎn)及策略
在這個(gè)階段，英語復(fù)習(xí)的重心就是閱讀和寫作，
閱讀要做到以下兩點(diǎn)：
1)堅(jiān)持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;
2)不斷總結(jié)每道題目的答案位置特征，正確選項(xiàng)以及錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)，這樣才能挖掘出真題中的套路。
寫作也要做到兩點(diǎn)：
1)堅(jiān)持每天背誦范文，搜集寫作用的素材，整理出比較有亮點(diǎn)的句型表達(dá);
2)每周必須至少寫兩篇作文，整理出寫作框架，尤其是小作文，每封信內(nèi)容提綱要點(diǎn)都要梳理。長此以往，就會形成自己寫作模板，避免出現(xiàn)模板痕跡，寫的時(shí)候注意字跡工整可辨認(rèn)。
3. 單詞背誦
記憶單詞是貫穿我們考研英語復(fù)習(xí)的'各個(gè)階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現(xiàn)的所有詞匯，無論是文章中還是選項(xiàng)中都要背誦，因?yàn)橹貜?fù)考查的機(jī)會較大。
以上就是目前英語復(fù)習(xí)的時(shí)間以及內(nèi)容安排，把握好最后的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，相信同學(xué)們會取得理想的結(jié)果。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
隨著研究生考試競爭的激烈，考研復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備越來越早，11年準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：
第一階段：4月到6月初，在前一年考研結(jié)束之后，新一年的考研準(zhǔn)備就該開始了，這是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，政治、英語、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從基礎(chǔ)做起，首先要對xx年的各科考研試題情況有一個(gè)了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對于考研命題有個(gè)初步了解。準(zhǔn)備合適的復(fù)習(xí)參考書，進(jìn)行第一步的打基礎(chǔ)工作，把各科的參考書看過一遍。
第二階段：6月到9月初。考試大綱一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書也就及時(shí)的出現(xiàn)在市面上，大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的'參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據(jù)新大綱編寫的資料。
尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對于那些新增的內(nèi)容要特別重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比較抽象、考的較難，可以預(yù)先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會變動(dòng)的。
拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理，弄清楚大綱的每個(gè)知識點(diǎn)所論述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)系到實(shí)踐。然后，通過一定量的習(xí)題(如參考書后面的配套習(xí)題)檢驗(yàn)自己理解的水平。對于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。
第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的基礎(chǔ)上，要可以利用自己的語言講解大綱的內(nèi)容，而對于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來加深理解，同時(shí)在做題的過程中總結(jié)解題技巧。
第四階段：11月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對前兩個(gè)階段學(xué)到的知識進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識體系，然后，做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。
除了分階段制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問題需要注意：
第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過的政治各科教科書簡單看一遍，要作預(yù)習(xí)。否則，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快，難以跟上。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)作個(gè)記號，帶著問題聽課效果會好一些。
第二：整理筆記和做題。想一想老師這個(gè)學(xué)科總的是怎么講的，聽課后，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，做題做兩類：一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題，重點(diǎn)是做選擇題，了解掌握知識點(diǎn)；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場上的書比較差，答案不一定是對的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強(qiáng)化。
第三：選擇輔導(dǎo)班，實(shí)際是選擇老師，選擇平臺。不要輕易聽一些講座老師的，要調(diào)查，得問師兄師姐。根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點(diǎn)低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班，在復(fù)習(xí)一定階段之后，可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，全面系統(tǒng)地跟老師強(qiáng)化。
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