被催生的考研族，不是“存在即合理”

前不久,2017年考研初試成績陸續(xù)公布,此次報(bào)考人數(shù)首次破200萬。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,來自300多所高校850人的被調(diào)查群體中,76.71%的受訪者表示已參加過研究生考試或打算考研。此外,有23.29%的受訪者在求職或?qū)嵙?xí)面試時(shí)遇到過學(xué)歷歧視,42.48%的受訪者認(rèn)為自己本科就讀高校一般,希望通過讀研改變“出身”。由于獲得大學(xué)教育的人數(shù)增加,本科學(xué)歷者越來越多,其競爭力自然下降,進(jìn)而追求更高學(xué)歷。

抽樣調(diào)查顯示,有多達(dá)76.71%的人參加過考研或打算考研,這一比例之高著實(shí)超出了許多人原本的想象。針對(duì)這一結(jié)果,當(dāng)然有許多現(xiàn)成的解釋路徑。例如,學(xué)歷崇拜、學(xué)歷貶值、本領(lǐng)恐慌等等。而在最新的媒體報(bào)道中,更有“被‘膨脹學(xué)歷’催生的考研族”一說,其言下之意可謂不言自明。

按理說,考研人數(shù)越來越多,本該算是好事,可是從這幾年的輿論反饋來看,卻多是一副憂心忡忡的姿態(tài)。之所以如此,無疑有著很復(fù)雜的成因。首先,必須承認(rèn)的是,“考研熱”已經(jīng)形成了一股裹挾、從眾之勢,這種群體性的“隨大流”行為,很多時(shí)候并沒有太多理性可言;再者說,隨著考研、讀研人數(shù)的大幅度增加,客觀上也加劇了“教育過�！迸c“學(xué)歷歧視”并存的尷尬局面……這種種原因,都使得“考研熱”備受質(zhì)疑。

“考研熱”本身并不是一個(gè)問題,只有當(dāng)它表現(xiàn)出某些消極的衍生效應(yīng),才真正值得反思。比如說,學(xué)校教育與市場結(jié)構(gòu)的脫節(jié);再比如說,當(dāng)研究生多到一定程度,擇業(yè)競爭很容易就簡化成了“學(xué)歷高者得”,這使得嚴(yán)格意義上能力篩選和崗位適配變得不再可能——如今,許多單位動(dòng)輒要求碩士文憑,這看似是推高了競爭門檻,卻因其排斥了相當(dāng)一部分潛在的本科學(xué)歷“勝任者”,故而事實(shí)上弱化了競爭的強(qiáng)度和充分性。

從某種意義上說,“被‘膨脹學(xué)歷’催生的考研族”,這一判斷背后的邏輯顯然是成立的:大學(xué)教育的普及,使得本科學(xué)歷加速貶值,一些學(xué)生故而不得不追求更高學(xué)歷,從而提升自身的相對(duì)價(jià)值。但,真的存在即合理嗎?必須明確,現(xiàn)代意義上的職場,自然是將“大學(xué)教育”作為標(biāo)配;而真正成熟的職場,卻必將發(fā)育出一套健全的“能力篩選”和“崗位適配”機(jī)制,學(xué)歷在其中只會(huì)占據(jù)“合理”的權(quán)重……而這個(gè)自發(fā)演進(jìn)的過程,必將確定新的激勵(lì)方向,從而自根本上改變考研越來越熱的現(xiàn)象。

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