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畢業(yè)生：被就業(yè)到底誰之過
大學(xué)生就業(yè)在每年的畢業(yè)季都會成為熱點問題。教育部近日發(fā)布關(guān)于做好2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知,要求落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟"綠色通道";進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作管理,不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與簽約掛鉤,不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議。
發(fā)布這項通知,一是因為大學(xué)生畢業(yè)形勢確實一年比一年嚴(yán)峻,二是高校中存在不少因為盲目追求就業(yè)率,而強(qiáng)迫畢業(yè)生就業(yè)的情況。就業(yè)率一直是大學(xué)評估的標(biāo)準(zhǔn)之一,高就業(yè)率代表著大學(xué)的高認(rèn)可度與高培養(yǎng)力。而有些大學(xué)為了追求這種高就業(yè)率,常常給大四學(xué)生們施壓。如果說讓學(xué)生們?nèi)ゾ蜆I(yè)指導(dǎo)中心、招聘會,還算是學(xué)校的關(guān)心,那么逼學(xué)生簽三方和就業(yè)合同,不簽不發(fā)畢業(yè)證的做法可真是讓人看不懂了。
國家缺乏扶持引導(dǎo)
國家政策對于就業(yè)的作用不言而喻。國家應(yīng)該1、在大方向上,增多就業(yè)崗位,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)鼓勵企業(yè)接納畢業(yè)生,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)引導(dǎo)當(dāng)?shù)囟嘣O(shè)就業(yè)崗位。2、鼓勵學(xué)生放低要求,多去基層、小企業(yè)就業(yè)。3、為各學(xué)校配置更專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師。4、以各種政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。5、取消初次就業(yè)率的統(tǒng)計,并反對將此作為大學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)太過急功近利
大學(xué)的就業(yè)率通常與下一年的招生掛鉤,高考生報考學(xué)校有一個指標(biāo)就是查查當(dāng)年的就業(yè)率怎么樣。報考的人多,分?jǐn)?shù)線就會提高,大學(xué)的評價也會提高,在各種高校排行榜中排名也就會上升,然后再吸引更多的人報考,形成一個良性循環(huán)。更重要的是,學(xué)校還可以從中收取高額的學(xué)費。
很多學(xué)校的大四基本就是找工作的一年。招聘會、就業(yè)指導(dǎo)中心、人才市場,不能否認(rèn)這些確實對畢業(yè)生就業(yè)有很大的幫助,但卻剝奪了學(xué)生們安安心心學(xué)習(xí)的時間。大學(xué)本該是教育的凈土,是傳道授業(yè)解惑的地方,然而這么一味追求就業(yè)率,巴不得把學(xué)生趕出校園的做法,實在是失去了大學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
就業(yè)觀念過于單一
畢業(yè)季的大學(xué)生對待他們的第一份工作往往非常謹(jǐn)慎。大多數(shù)人更傾向于大城市大公司。于是造成了非北上廣不去,非國有不行的情況。因此,要求太高導(dǎo)致的前期找不到好工作,末期在學(xué)校的逼迫下匆匆忙忙簽訂了一個公司的例子非常多。有些小公司甚至還有違約金,如果匆忙簽訂合同,又后悔想在違約期內(nèi)跳槽,那么必須要付高額的違約金,這對剛畢業(yè)的學(xué)生來說是很大的負(fù)擔(dān)。
所以,大學(xué)生們不妨起早做規(guī)劃,不要把眼光放的那么高�？梢猿浞掷卯厴I(yè)季以及網(wǎng)絡(luò)信息,多項選擇就業(yè)單位。而且很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層,微小型企業(yè)也很適合畢業(yè)生進(jìn)入。
其實,對于大多數(shù)人來說,就業(yè)并不難,難的是找一份心儀的工作。國家和學(xué)校的政策都很難在短時間內(nèi)改變。所以,作為大學(xué)生,正處在畢業(yè)季的你,還是要提前準(zhǔn)備,早做規(guī)劃。
來源:文都教育
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