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如何合理規(guī)劃美國高中四年的留學(xué)生活呢
與國內(nèi)的高中教育制度不同，美國高中通常是四年制，這就意味著，如果你想完整的過完美國高中的四年生活，那么你就要從初二的時候就申請美國九年級。那么該如何規(guī)劃美國高中四年的留學(xué)生活呢
Grade 9：美國高中提供豐富多彩的課程和課外活動，并且用開放的姿態(tài)迎接這每一位新生。學(xué)生可以充分利用這個優(yōu)勢，根據(jù)自身的喜好選擇參加課外活動，不斷提自身的全面素質(zhì)，包括責(zé)任感，自信，獨立、領(lǐng)導(dǎo)力等各方面的培養(yǎng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵匾蛩�，因為大學(xué)一般希望學(xué)生要求有四年的英語、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、所以，學(xué)生必須選擇這基本課程，當(dāng)某一科目突出時，可以選擇換班，同時要時刻和counselor保持聯(lián)系，讓老師對你有全面的了解，包括學(xué)生個人規(guī)劃和興趣愛好，老師則根據(jù)學(xué)生的想法給出合理的規(guī)劃，其中包括如何去選課，如何充分利用有效的時間參加社團(tuán)活動，增強自我競爭力。這些對未來申請大學(xué)有著極為重要的作用。
Grade 10：到了10年級，學(xué)生要保持良好的GPA，同時要開始著手為大學(xué)申請準(zhǔn)備了。學(xué)生需要了解自身的興趣和優(yōu)勢，確定未來的職業(yè)方向，如果有疑惑，可以找指導(dǎo)教師談話，并讓老師根據(jù)你自身的發(fā)展計劃合理組織選課安排。此外，如果學(xué)校有PSAT考試的話，一定要參加，因為大學(xué)預(yù)科的考試和"美國高考"SAT在計算方式上水平相當(dāng)，因此，可以再一定程度上反映了學(xué)生SAT程度。并可根據(jù)自身優(yōu)劣勢進(jìn)行針對的準(zhǔn)備。 另外，在美國有大學(xué)先修課程，如果學(xué)生在根據(jù)自身水平挑選上相應(yīng)的AP課程，參加考試，為將來大學(xué)申請奠定基礎(chǔ)。
Grade 11：這是關(guān)鍵的一年，因為申請美國大學(xué)時，GPA是重要的衡量因素之一，然而，申請大學(xué)一般截至到學(xué)生讀12年級的上學(xué)期，但是當(dāng)時12年級的成績還未出來，招生官只能參看9.10.11年級的成績。換言之，如果9.10年紀(jì)不理想，11年級有很好的提升，這種進(jìn)步是一種積極的信號，反之的話，即使前兩年的成績和好，11年級不理想，也會在申請上劃下一個敗筆，所以，11年的成績顯得尤為重要。另一方面，積極籌備其他科目考試，包括，美國高考SAT考試，也要參加學(xué)校開設(shè)的優(yōu)秀課程和AP考試，增加申請大學(xué)的競爭力。并時刻和自己的指導(dǎo)教師進(jìn)行探討，告知老師你的規(guī)劃和想法，老師會從學(xué)習(xí)和課外活動上合理選課，時刻指引方向。
Grade 12：12 年級是最繁忙的季節(jié)，學(xué)生在保持良好GPA的同時，要準(zhǔn)備極其繁瑣且高質(zhì)量的申請材料，從前期的材料準(zhǔn)備，到后期推薦信尤其的文書的編寫，都要耗盡很多心血來完成，這幾張材料上是學(xué)生對自己的回顧，也是四年來豐富的沉淀，每一個小細(xì)節(jié)都要話費很多時間和經(jīng)歷完成。然后進(jìn)入選校環(huán)節(jié)，一般申請5-10所即可，根據(jù)自身的了解和老師的建議大多選擇匹配學(xué)校，并拿兩所作為保底，并開始了具體的網(wǎng)上申請工作，申請過程中，要隨時記得每個學(xué)校的截至日期，尤其是早申學(xué)校的日期。
總之，美國高中看似輕松，其實壓力很大，甚至比中國高中還要累，但是，學(xué)生的四年生涯體會更多的是成就、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、自信，是在一個個活動中，一個個友好的交流中積累下來的，這種寓教于樂的方式是美國教育的精髓，是很多中國孩子和家長渴望享受美國教育的理由。
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