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分數(shù)不高專業(yè)院校怎么兼顧
年上海本科7個專業(yè)被預(yù)警
據(jù)悉，年上海市秋季高考的報名人數(shù)約為5.2萬人，招生計劃約為4.3萬人。和往年相比，年高考招生人數(shù)處于歷史新低。其中，文科考生約2.2萬人，占42.31%；理科考生約3萬人，占57.69%。
根據(jù)上海市教委日前公布年度本科預(yù)警專業(yè)名單，7個專業(yè)被亮黃牌，其中社會工作、電子信息工程、信息與計算科學(xué)3個專業(yè)連續(xù)3年被預(yù)警，應(yīng)用物理學(xué)、社會學(xué)2個專業(yè)為3年來首次被預(yù)警。
年被預(yù)警的7個專業(yè)包括信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子信息工程、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、社會工作、社會學(xué)。這些專業(yè)在上海高校重復(fù)設(shè)置較多，連續(xù)多年招生第一志愿錄取率偏低，調(diào)劑和征求志愿錄取率偏高，且畢業(yè)生簽約率偏低。上海從2012年起對部分本科專業(yè)實施預(yù)警，當(dāng)年有18個專業(yè)被列入目錄，2013年有15個專業(yè)被預(yù)警。
上海市教委提出，對于列入預(yù)警的本科專業(yè)，相關(guān)高校要淘汰質(zhì)量低下的專業(yè)點，辦學(xué)條件嚴重不足、教學(xué)質(zhì)量低下的專業(yè)要嚴格控制招生計劃，甚至?xí)和Ｕ猩?/p>
有目標(biāo)專業(yè)的考生定奪志愿的方法
王大東表示，對于某些專業(yè)有興趣或有向往的目標(biāo)專業(yè)的考生，首先，建議他們查閱上海市教育考試院《年上海市普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》，挑選出幾所含有這些專業(yè)的高校，同時了解這些專業(yè)在哪幾所高校中屬重點學(xué)科范疇，“重點學(xué)科分為國家級(包含培育學(xué)科)、省部級、“211工程”等重點學(xué)科和學(xué)校重點學(xué)科。
其次，考生應(yīng)了解自己選出的上述高校在上海的招生情況，如這些高校近幾年的招生計劃數(shù)和學(xué)校最低分。對上海高校應(yīng)重點了解近四年平行志愿投檔的錄取分，近幾年有否征求志愿，是否有加分投檔、降分錄取，并了解高校中的專業(yè)錄取規(guī)則�！耙环N是分數(shù)優(yōu)先規(guī)則。如2013年上海大學(xué)、上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院等上海高校，錄取專業(yè)時采用專業(yè)平行志愿錄取規(guī)則，即進入該校投檔分后，考生的考分由高到低排序，結(jié)合考生所填專業(yè)的次序，按高分到低分錄取專業(yè)。此外考生還應(yīng)遵循‘專業(yè)優(yōu)先規(guī)則’和‘專業(yè)志愿順序級差規(guī)則’�！蓖醮髺|說。
最后，考生應(yīng)結(jié)合模擬考成績，選出錄取最低分有梯度的幾所高校作為填報的志愿。學(xué)習(xí)成績較好且較穩(wěn)定的考生，上述梯度可小一些。反之，幾所高校的錄取分必須要有足夠的差距。
成績一般者，好學(xué)校和好專業(yè)難兼顧
對于那些專業(yè)目標(biāo)尚未定型，既想報考好學(xué)校，也想讀好專業(yè)的考生，一般來說，這部分考生認為好學(xué)校就是名校，好專業(yè)就是熱門專業(yè)。如果考不出高分，兩者兼得是很難的。王大東建議：首先，成績好的考生最好首選名校，如“985工程”高校和“211工程”高校。其次，成績中上的考生有兩類選擇。一類是選校而不選專業(yè)，如果學(xué)習(xí)尚有潛力，興趣又很廣泛，對調(diào)劑到該校任何一個專業(yè)不是特別在乎，這類考生可選錄取分適合自己的名校。受校園文化熏陶的同時，還有可能通過轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修專業(yè)等來彌補自己的興趣。另一類是選專業(yè)兼顧學(xué)校，通常有三種做法：放棄一本確保二本，放棄上海面向外地高校，放棄公辦挑選中外合作辦學(xué)、高收費的熱門專業(yè)。再次，好學(xué)校是社會公認的，而好專業(yè)并非僅指熱門專業(yè)，一所學(xué)校中學(xué)科實力強勁的專業(yè)和培養(yǎng)未來幾年緊缺人才的專業(yè)都是好專業(yè)。
高考最后沖刺時間管理策略
在“年最后一場上海大型高考志愿填報講座”上，新東方集團優(yōu)秀教師陸毅介紹了高考前時間管理的方法。陸毅表示，高考最后階段不少同學(xué)每天都埋頭于書山題海之中，經(jīng)常“開夜車”到深夜。其實這并不可取，向時間要潛力的一個重要方法，就是給自己的復(fù)習(xí)制訂一個客觀而具體的計劃。首先，建議考生要劃分好各科的復(fù)習(xí)時間。根據(jù)自己對每門課的掌握情況，應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時間，弱項多分配一些時間。另外，從制訂計劃開始到考前，對相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù)，以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達到的程度，最好有明確的規(guī)定。
其次，要從微觀上劃分復(fù)習(xí)的時間。如以一周為單位，除上課外，有多少時間可用于自己復(fù)習(xí)？把這些時間以1小時或1.5小時為單位劃分成時間段，根據(jù)不同的時間段，安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。目標(biāo)分配得越精細，越有利于提高復(fù)習(xí)的效果。再次，個人計劃要與老師的計劃協(xié)調(diào)起來，作為其有益的補充。
最后，就是要認真執(zhí)行計劃。最好把計劃貼在自己看得到的地方，及時鞭策自己。為了保證計劃的高效執(zhí)行，切記：每天到了規(guī)定的時間，就開始相應(yīng)科目的學(xué)習(xí)，不要受任何影響。坐下后，盡量在最短的時間內(nèi)使注意力集中起來。到了預(yù)定的時間，馬上停止現(xiàn)有的學(xué)習(xí)，去干所安排的其他任務(wù)。學(xué)習(xí)桌上不要放與當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，以免受干擾。提前完成任務(wù)時，可進行自我獎勵，進行積極的休息。
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