加拿大高中的留學申請方案

　　加拿大高中留學申請方案介紹。2013年9月即將入讀高中的學生，現(xiàn)在基本上已經(jīng)準備就緒了，通知書早早拿到了，簽證也順利獲得，學生和家長們都特別高興，憧憬馬上到來的留學生活。

　　所謂入學考試，主要是英文和數(shù)學測試。中國學生數(shù)學都沒有問題，孩子到加拿大后數(shù)學成績都特別高，都很理想，和加拿大中學老師聊天說，中國孩子在初中的數(shù)學難度，快趕上加拿大大學二年級的難度了，很多中國學生上10年級，選的是12年級的數(shù)學，甚至大學數(shù)學AP,其實不用擔心。很多家長經(jīng)常會說，能不能把滑鐵盧的英語測試卷給我們參考一下？其實英文考試沒有固定的卷子，學校更不可能提供以往學期考卷給我們。英文考試隨機性很大，很多東西其實都是考官隨機發(fā)揮提問的，而且很人性化。比如考試過程中，主考老師的語速越問越快，問題越問越難，這是好事兒，這說明老師對你非常滿意。如果老師的語速越問越慢，問題越來越簡單，這恐怕就麻煩了，說明很多問題你都沒聽懂，所以老師才不得不放慢語速。

　　李同學現(xiàn)在是高二（11年級）剛剛讀完，9月進入高三，正常情況下，學校會給她安排12年級課程，關鍵看她英文程度。這是老生常談的問題了，我之前已經(jīng)多次講過這個問題�，F(xiàn)在高二在讀學生，9月份過來后，能否一年內(nèi)畢業(yè)，關鍵看她的英文。以安大略省高中為例，無論公校還是私校，國際學生英文（ESL）分成ABCDE，這5個等級，接下來是11年級英語、12年級英語；如果李同學入學摸底測試能考過ESL的E（或者10年級英文），她可以直接讀11年級英語，今年9月到轉年1月讀11年級英語，來年2月到6月讀12年級英語，來年4月參加安省的literacy test（10年級讀寫測試，所有安省高中生都必須通過這個測試，才能高中畢業(yè)）。如果這些都能做到，理論上講，可以一年內(nèi)畢業(yè)。我們現(xiàn)在完全不知道她英文是什么程度，比如說她現(xiàn)在有雅思6.0的成績，我們也能大體上知道她英文水平在哪里。等學生過來后就知道了，尤其是那些在加拿大有親戚、朋友的學生，如果她們的親戚、朋友或同學經(jīng)歷過這個過程，都會強烈建議她們，不要那么著急進大學，這邊大學和國內(nèi)大學完全不同；多大和滑鐵盧大一的淘汰率是20-30%!其他大學也都大同小異。我每年都要經(jīng)手一些進了大一后，一直讀不出來，要求轉去college的學生？這些學生都有一個共性，當時都是急著入大學，想和國內(nèi)同學拉平，不想多等出一年。結果非常吃力地進了大學后才知道，自己根本沒有準備好，別說拿高分，連及格都困難。大一上學期期末考試就幾門課亮紅燈，大一下學期干脆就收到學校最后通牒，不再留你了。

　　如果學生自己真的有實力，加拿大學校絕對不會有意壓你的。最近一、兩年來，有個有趣現(xiàn)象就是，越來越多的學生在申請的時候，主動要求降一級，比如當前10年級在讀的學生，主動要求入學后從10年級重新讀起；學校offer上給寫11年級，家長卻不同意，原因是家長覺得一些已經(jīng)在加拿大讀著高中，或者讀過高中的學生，感覺寧可在高中打好基礎，多讀一年晚點畢業(yè)，以便今后更加順利地完成大學學業(yè)。

　　拿李同學現(xiàn)在的情況舉例，可以選擇以下四種留學方案：

　　第一種：選擇Kingsway College、菲爾斯頓、Albert College這種真正的加拿大當?shù)氐乃叫�，入學后根據(jù)自己的實際情況看，如果能一年內(nèi)讀完，而且真的完全準備好了，能夠考出雅思或托福來，2014年9月從容地進入加拿大大學，我們所有人都會替她高興。如果入學后感覺不行，可以考慮再讀一個學期或者再讀一個學年，2014年6月高中畢業(yè)，這其實真的也是不錯的選擇，尤其是像這種在11或12年級半途插入的國際學生，等她們進入大學后，就知道多讀一年高中有多么重要了。

　　第二種：選擇華人辦的速成性質的預科學校，到預科學校后，一年內(nèi)會就可以完成高中課程，而且這類學校的成績通�？梢阅玫捷^高的分數(shù)，但雅思或托福還是必須要自己考出來的。考出雅思或托福來，拿著學校相對寬松的成績申請加拿大的大學，也會拿到大學的offer;但2014年9月進了大學后，就要做好努力沖刺的準備了！這就好像打籃球，讀預科這一年，就好比平時訓練時，把籃筐高度降低，把籃筐尺寸加大，這感覺多好啊！有的還能灌籃呢？這么訓練出來的選手，等進入大學后，就好比把你放到了真正的標準比賽場上，除非你天資聰穎，高中基礎本來就好，否則讀大學就會遇到一些困難。因此，預科課程更加適合那些想盡快進入大學，但高考成績稍微欠缺一點的學生，是一條方便、快捷進入大學的捷徑。

　　第三種：在國內(nèi)完成高中，然后申請加拿大大學的本科。如果2014年能考出非常優(yōu)異的高考成績，多大、UBC和滑鐵盧大學等都要去高考成績達到當年重點一本分數(shù)線，2013年是580分以上，同時托福90分或雅思6.5分以上才有條件申請，2014年9月份可以直接入讀加拿大一流大學的本科。但對于從來沒有在加拿大當?shù)刈x過高中的學生，直接從中國過來就讀加拿大本科的學生，必須在國內(nèi)高中一貫成績良好，才能順利完成大學學業(yè)，否則一個學期后被淘汰出局的可能性非常大；除非學生真的是非常的出類拔萃，適應能力超強，才能更好地適應下來。如果沒有考到很高的高考成績，用國內(nèi)的高中成績申請加拿大大學，就只能選擇一部分不參考高考成績的大學了，選擇余地就相對窄了一些。對于既沒考出很高的高考成績，又沒有考出一步到位的托�；蜓潘汲煽兊耐瑢W來說，只能拿到少數(shù)一些大學的雙錄取offer。這種表面上看是進了大學，實際上是在大學讀ESL，并沒有真正讀大學課程。加拿大公立大學的ESL很多中國學生都要讀6到12個月，甚至更長！相比在加拿大讀高中或預科的同學，還是要晚一年進大學的，而且無法直接進入像多大，UBC這樣的名校。那么就不如選擇像Kingsway這種好的私校，踏踏實實把高中課程讀下來，然后從容地進到加拿大的好大學。

　　最后一種情況，是在國內(nèi)高三在讀期間或高中畢業(yè)申請到加拿大學院課程。這種課程我們認為是最務實，最容易完成學業(yè)，最容易就業(yè)的選擇。例如一些加拿大本土非常好的公立學院，也會設置大學轉學分課程，同時如果學生真的很難完成大學學業(yè)，還可以退而求其次，先選擇學院課程，2年或3年的文憑課程，同樣可以獲得3年工作簽證，就業(yè)率極高，很多學校還會開設帶薪實習課程。如果在完成學院課程的同時，學生還想進一步提升學業(yè)，可以將在學院學習期間所修的學分轉入大學繼續(xù)修讀學士學位課程，兩種選擇更加靈活！根據(jù)目前加拿大移民政策，學院畢業(yè)的學生在申請經(jīng)驗類移民時和學士學位的學生是具備同等移民申請條件的，但學習時間短，課程難度低，學費低廉，當快速移民后可以加拿大本國學生身份學習學士學位課程，學費是國際學生的1/4左右，節(jié)省了大量學費，經(jīng)濟實惠。

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