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英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些常見(jiàn)問(wèn)題
英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些常見(jiàn)問(wèn)題?
問(wèn)題一：請(qǐng)問(wèn)在英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，學(xué)生需要準(zhǔn)備哪些文書(shū)材料，并詳細(xì)講解這些文書(shū)中分別體現(xiàn)了學(xué)生哪方面能力與特點(diǎn)?
回答：在英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，學(xué)生主要的文書(shū)材料包括：ps、簡(jiǎn)歷和推薦信，研究類(lèi)碩士和博士課程還需要一個(gè)研究計(jì)劃。
PS全稱(chēng)personal statement，個(gè)人陳述。主要體現(xiàn)學(xué)生過(guò)去的經(jīng)歷和學(xué)術(shù)背景，以及將來(lái)的計(jì)劃。
簡(jiǎn)歷是個(gè)人經(jīng)歷的簡(jiǎn)要介紹，可以讓老師一目了然，學(xué)生的經(jīng)歷和背景如何。一篇完美的簡(jiǎn)歷，將是打開(kāi)DreamSchool的第一把鑰匙。
推薦信一般來(lái)自老師或雇主，從另一個(gè)人的角度介紹學(xué)生，一般體現(xiàn)學(xué)術(shù)和工作能力比較多，也有性格等方面的介紹。
研究計(jì)劃針對(duì)研究型碩士和博士課程，一般是表現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)具備的學(xué)術(shù)研究能力，以及將來(lái)的學(xué)術(shù)研究方向。
問(wèn)題二：我們都知道這三個(gè)文書(shū)材料都缺一不可，那么其中哪種材料的比重最大?英國(guó)大學(xué)的老師最為看重。為什么?
回答：一般來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)歷因?yàn)楸容^簡(jiǎn)明，老師可以迅速掌握學(xué)生的情況，會(huì)最先被老師關(guān)注。而隨后老師會(huì)通過(guò)ps了解學(xué)生的具體經(jīng)歷和想法;一份好的個(gè)人陳述可以幫助說(shuō)服老師錄取學(xué)生，因此是申請(qǐng)的重要部分，它是給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)告訴高校為什么應(yīng)該錄取你;招生負(fù)責(zé)人希望了解學(xué)生對(duì)所選課程感興趣，以及學(xué)生的熱情和投入。因此這兩種文書(shū)相對(duì)更被關(guān)注。而推薦信則受到推薦人影響力的制約。
問(wèn)題三：對(duì)于簡(jiǎn)歷學(xué)生英國(guó)著重體現(xiàn)哪些信息，是否應(yīng)該將學(xué)生的所有優(yōu)勢(shì)和獲獎(jiǎng)情況全部羅列出來(lái)，就可稱(chēng)之為優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷?您認(rèn)為一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是怎樣的?同時(shí)在簡(jiǎn)歷中，學(xué)生應(yīng)該如何處理自己的弱項(xiàng)?
回答：簡(jiǎn)歷可以快速展示學(xué)生的情況，因此在寫(xiě)作方面應(yīng)力求真實(shí)、全面、簡(jiǎn)潔、明了，應(yīng)該將最有優(yōu)勢(shì)的部分做最突出的展示。同時(shí)在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候有一個(gè)原則，那就是在簡(jiǎn)歷中盡量不體現(xiàn)申請(qǐng)者的弱項(xiàng)，如果申請(qǐng)者的有些經(jīng)歷不得不寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷，也要采取一種積極的態(tài)度把它寫(xiě)出來(lái)。總之，在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，切記不要突出顯示申請(qǐng)者的不足。讓老師第一時(shí)間了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，這樣才是最優(yōu)秀的。
比如申請(qǐng)者只拿到了本科的畢業(yè)證書(shū)而沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。這樣的申請(qǐng)者在簡(jiǎn)歷中應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)他的工作經(jīng)歷及所取得的優(yōu)異成績(jī)。把這部分設(shè)成簡(jiǎn)歷的第一部分，放在簡(jiǎn)歷的最上面，使評(píng)委們首先閱讀的是他的強(qiáng)項(xiàng)。教育這部分放在簡(jiǎn)歷的后面，簡(jiǎn)單寫(xiě)一下畢業(yè)的學(xué)校就可以了，沒(méi)有必要再解釋為什么沒(méi)有拿到學(xué)位，解釋可以放在PS或Essay中去寫(xiě)。
問(wèn)題四：PS是學(xué)生的一個(gè)自我陳述和評(píng)價(jià)自己的材料，在各大論壇中學(xué)生們都認(rèn)為PS是最難把握的，您是怎樣認(rèn)為的?
回答：Ps是所有文書(shū)中最具分量的，因此一般也會(huì)花費(fèi)最多的時(shí)間。Ps的重點(diǎn)同樣在于突出特色，將自己最特別或者對(duì)于申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)最契合的背景加以展示。Ps不宜過(guò)長(zhǎng)，一般控制在一頁(yè)到一頁(yè)半A4紙。因?yàn)槔蠋熋磕陮徍舜罅可暾?qǐng)，因此，不可能花太長(zhǎng)時(shí)間閱讀。由此，開(kāi)頭也比較重要，是否能抓住老師，體現(xiàn)出與眾不同之處很關(guān)鍵。Ps的形式?jīng)]有固定格式，一般不寫(xiě)成詩(shī)歌就可以了。歸根結(jié)底還是能否體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題五：對(duì)于PS學(xué)生應(yīng)該注意什么，哪些方面是必須要體現(xiàn)的，哪些方面是不可稱(chēng)述的?
回答：對(duì)于ps來(lái)說(shuō)，一般學(xué)生都會(huì)寫(xiě)出自己的學(xué)術(shù)背景，經(jīng)歷。但是比較容易忽視選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因，還有一點(diǎn)是你進(jìn)入英國(guó)院校后，對(duì)學(xué)校有什么貢獻(xiàn)或幫助。至于不能陳述的部分，其實(shí)沒(méi)有太多禁忌，只要能讓學(xué)校認(rèn)可你的學(xué)術(shù)，性格等各方面的內(nèi)容都可以介紹。
問(wèn)題六：經(jīng)�？吹接�(guó)的招生官員和留學(xué)老師都說(shuō)推薦信是英國(guó)大學(xué)最為看重的文書(shū)材料，對(duì)此，您是怎樣認(rèn)為的?對(duì)于這個(gè)最為關(guān)鍵的文書(shū)材料，學(xué)生應(yīng)該怎么把握?
回答：正如之前所說(shuō)，推薦信一般受到推薦人的影響比較大，因此其重要程度隨推薦人的不同而不同。真正有影響力的推薦信，首先推薦人的影響力很重要，是否是你所學(xué)領(lǐng)域比較有名的人，或者行業(yè)中影響力較大的高層，直接決定了推薦信的有效性。其次，推薦人和學(xué)生的關(guān)系也很重要。推薦人因何結(jié)識(shí)學(xué)生，認(rèn)識(shí)多久，相互之間有什么交流，是比較重要的信息。最后，推薦信的篇幅不要過(guò)長(zhǎng)，只要說(shuō)清內(nèi)容即可。
問(wèn)題七：我們都知道國(guó)內(nèi)有很多學(xué)生都是自己寫(xiě)推薦信，或者由留學(xué)申請(qǐng)老師代寫(xiě)，然后交給推薦人簽名，對(duì)于這樣的方式，是否可取?為什么?
回答：我們非常建議由推薦人自己寫(xiě)推薦信，這樣是最直接，最中肯，也是最真實(shí)的。當(dāng)然這一定程度上取決于推薦人，因此推薦人的選擇更加重要。
問(wèn)題八：對(duì)于推薦人的選擇也是非常的關(guān)鍵，學(xué)生經(jīng)常對(duì)推薦人的選擇問(wèn)題顯得很迷茫，不知道該選什么樣的人作為推薦人。是否越權(quán)威越好?學(xué)生的父母是否可擔(dān)任推薦人，為什么?
回答：推薦人一般不能找親屬，因?yàn)殡y免不客觀。一般是老師或上司。學(xué)術(shù)領(lǐng)域或行業(yè)中越權(quán)威越好，當(dāng)然也要和學(xué)生有充分的接觸和了解。當(dāng)然如果推薦人因?yàn)槟承┨厥庠蚪Y(jié)識(shí)學(xué)生，又有很多聯(lián)系和交流，即使不是老師或上司一樣可以成為推薦人，當(dāng)然同樣需要是學(xué)術(shù)領(lǐng)域或行業(yè)中的權(quán)威。同時(shí)還需要遵循以下兩個(gè)原則：
1、選擇真正了解自己的推薦人。
一般來(lái)說(shuō)，與你接觸時(shí)間越多的人越了解你最多。所以說(shuō)，與其注重推薦人的頭銜地位，不如認(rèn)真的選擇與你學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的人，一個(gè)有力的簽名并不能彌補(bǔ)內(nèi)容上的冷漠和邏輯上的缺陷。
2、推薦人的選擇要注重多方面，不要重復(fù)選擇同一類(lèi)型的推薦人。
要知道，英國(guó)大學(xué)注重的是學(xué)生的綜合能力，之所以要申請(qǐng)人提交三封推薦信，也是為了能從多方面了解申請(qǐng)人的情況。所以，這個(gè)時(shí)候，在選擇推薦人時(shí)要注意選擇那些能突出你多方面能力的人。比如，選授課教授寫(xiě)推薦信來(lái)反映出自己的學(xué)習(xí)能力;選實(shí)驗(yàn)老師來(lái)突出自己的科研能力和動(dòng)手能力等。而不要三封推薦信都選擇讓授課老師寫(xiě)，都證明你的學(xué)習(xí)能力。
問(wèn)題九：以往的留學(xué)文書(shū)中，有哪些方面的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒?對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)學(xué)生應(yīng)該抓住哪些關(guān)鍵點(diǎn)和趨勢(shì)?
回答：對(duì)文書(shū)的要求總體還是保持一貫的要求。但是越來(lái)越多的院校針對(duì)一些社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要求額外的essay等文書(shū)，對(duì)申請(qǐng)人作出進(jìn)一步的評(píng)估。在申請(qǐng)量越來(lái)越大的今天，簡(jiǎn)歷的重要程度也將越來(lái)越高，因此快速準(zhǔn)確體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的簡(jiǎn)歷將事半功倍。
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