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關(guān)于生活感悟作文400字匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活感悟作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活感悟作文400字 篇1
兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，即將迎來新的學(xué)期，我那是又失落又擔(dān)心，但在這個學(xué)期第一天的返校日，心中的擔(dān)心好像變得沒必要。
這兩個月的暑假，在我手中過得好像沒什么特別的`，好像和以往的暑假差不多，不過仔細(xì)一梳理，還是可以發(fā)現(xiàn)不少有趣的事。
可當(dāng)我聽別人說暑假時，我突然感覺我的暑假也不錯，也沒我想得那么枯燥，和別人的暑假比起來，我對自己的暑假更滿意了。
暑假對我來說，吃才是最重要的，因為這個時候都是江蟹便宜的時候，每天不吃上幾只心里就難受。但同學(xué)們吃的都是燒烤，我想如果我是他們，我估計會憋死在這個暑假。
玩的地方我聽著沒什么興趣，唯獨聽到了哈爾濱，我的興趣可就提上來了，什么江蘇、杭州、廈門，對我來說區(qū)別不大，但是哈爾濱就不一樣了，當(dāng)初聽社會老師講東北三省我就向往那里，零下的溫度，湖面都是冰，這可比浙江刺激多了。
之后打動我的就是老師的旅程。宗教信仰我沒什么感覺，但是聽到了那里經(jīng)濟落后我們30年，但是醫(yī)療和教育免費時，我的心好像就沸騰了，這種待遇，這個國家不會亂嗎？估計沒病也會去醫(yī)院吃幾天白飯吧，可老師又說她的司機從來不去那的醫(yī)院，我就想，如果一個國家都是這樣不貪便宜的人，那醫(yī)院教育免費又何妨呢？
最后看到老師給我們從國外帶了禮物，我就怪自己怎么忘記了老師生日呢，現(xiàn)在再抱歉地補上一句：“生日快樂”。
生活感悟作文400字 篇2
生命到底是什么？我常常這樣想。
有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危瑳]有人照顧窗臺上的二月蘭，經(jīng)過一個多月，我們回家時，它的葉子枯黃了，身邊的泥土像嘴唇的裂縫一樣，我本以為它已經(jīng)死了，就一直閑置在窗臺上，心想，等來年春天，我再種上一株新的植物在花盆里。但出乎我的意料的是在春天再次到來時，二月蘭，在泥土中吐出了一株株的新嫩芽。啊！發(fā)芽了，我驚嘆不已，那一株株嫩綠的，尖尖的，鵝黃的新葉，不顧自身的柔弱，昂首在干枯的花盆中，給這原本灰撲撲的花盆增添著無限的生機。好像在說春天來了。我感到小小的`植物也有如此頑強的生命力，有對生命的熱愛。啊！我明白了生命意味著頑強！
還有一次，我在報紙上知道了四川雅安發(fā)生了大地震，有一個小男孩在廢墟里呆了三天三夜，他的腳已經(jīng)殘廢了，如果不盡快截肢就會有生命危險，但是醫(yī)生已經(jīng)沒有麻藥了，男孩毫不猶豫的把自己的腳活生生的拔了下來，小男孩得救了。啊！我明白了生命意味著勇氣。雷鋒生前十分樂于助人，有一次，他在沈陽站換車時，見一群人圍著一個背小孩的中年婦女，原來這位中年婦女是從山東到吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的錢給大嫂買了一張去吉林的火車票，讓大嫂很感動。�。∩馕吨瞰I(xiàn)。
我們都有一條屬于自己的生命，我們有權(quán)對自己的生命做主，二月蘭有著頑強的生命力，小男孩對生命的渴望，雷鋒叔叔對人們無私的奉獻(xiàn)，讓我明白生命有限，但我們要讓有限的生命活出無限的的精彩！
生活感悟作文400字 篇3
欣賞終是一種態(tài)度和認(rèn)識。不會欣賞，在某種意義上說，就是不會生活。
欣賞是一種尊重，一種共鳴，一種心靈的呼喚。戀人之所以相愛，在很大程度上是因為含有相互欣賞的因素，正是因為對方具有的閃光點吸引著自己走近，這時，因為用欣賞的目光去注視對方，那么其身上一些缺陷就變得不那么顯眼。可惜的是，不少的人在紛繁的世事、塵俗的功利的侵?jǐn)_下，或快或慢地丟棄了這種心情，變得世俗、苛刻起來，多了不滿和指責(zé)，最終導(dǎo)致了愛情的消亡。想想倘若我們都能恒久地用欣賞的眼光去看待對方，多看到對方的優(yōu)點，多些肯定，那么愛戀的激情就不會隨歲月的消逝而消失，愛情之旅便會在寬容、和諧中延伸下去。
愛情如是，友情亦然。以欣賞的目光去待人處世，友情的'天空會變得寬闊起來，無論位置的懸殊，或是隔著萬水千山不相識，只因為相互仰慕和欣賞，便可以引起一段友情的佳話。
欣賞是一種升華，一種情操，會欣賞也就會獲得。
從愛情、友情推展開，在人與人之間，比如同事之間，上下級之間，鄰里之間，若是少了苛求和責(zé)備，大家都能多注意并去欣賞他人的優(yōu)點，人與人之間變會少了許多的不滿和爭執(zhí)，也不再有齟齬的事兒發(fā)生，在我們生活的周圍，就會多一些融洽與和諧，整個的生活空間就會變得美好起來。
生活感悟作文400字 篇4
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。傍晚，獨自一人走在這寂靜的小道里，偶爾有幾個人在散步，可是，認(rèn)識我的又有幾個呢？偶爾有人停下來，對我微笑，燦若桃花，但終究還是消失在路上再也尋見不蹤影，于是我仍舊一個人，與風(fēng)聲相伴，靜靜地聽著風(fēng)吹過耳邊的聲音。
在我的眼神中，你會看到一種風(fēng)景：孤獨是快樂。
每次去補習(xí)，總會經(jīng)過一個小吃店，昏暗的`燈光，在鋪天蓋地的黑暗中，顯得是那么的微弱，這個店的主人是一對夫婦，顯然讓我們看起來，可能是臟、亂、差，其實并不是這樣的，他們是在用心做生意（可能是因為他們做的太好吃的緣故吧），本來，我想買一個餅子，可惜我沒帶錢，于是，我想有些東西要放棄。
在我的眼中，你會看到一種風(fēng)景：“放棄是快樂�！�
回到家中，我在電視當(dāng)中看到許多有錢人，他們穿梭于物質(zhì)之間，覺得錢能解決一切問題，但是物質(zhì)并不是幸福，他們的手指表現(xiàn)出一種神經(jīng)質(zhì)孤獨的蜷曲的樣子。我喜歡拿一本書，安靜地坐下來看，聽著窗外的小鳥唱著優(yōu)美動聽的歌曲，使我的心也沉醉在其中。
在我的眼中，你會看到一種風(fēng)景：平淡是幸福。
其實人生有許許多多的事情，“出生到死去，尋找或失去，歡樂或痛苦，人生味幾何”……這就是生活。
生活感悟作文400字 篇5
我上六年級了，好像參加一場激烈的比賽。六年級好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨立拚搏的意志。
每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對它們說：“停停吧！你們也累了。”誰知它們卻不動聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時才能走出這座迷宮，我多么希望，時間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個無聊的地方。
有時，我會把六年級想象成一個快樂的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個快樂遨游的`瞬間。困難重重的迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績卻不答應(yīng)。為了明天考重點中學(xué)的夢想，決不可以停息。浪費一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢想的一個奇異之光。一時之利雖然不能勝過百年大計。但我時時為美好的理想擔(dān)憂，有時會走到痛苦的邊緣上。
有一天，時間老人帶我飛到了迷宮的門口，就差這一步了，就走出了六年級這個坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬要讓希望的種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。
六年級，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來成就我人生美好的回憶！
呵，我迷宮一樣的六年級。
生活感悟作文400字 篇6
“豆大的汗珠如同流水般地從額頭上順著臉頰往下流，一直流到衣服中，頓時衣服前后全被汗?jié)窳耍涛墩娌缓檬�；加上驕陽似火的天氣，自己全身都難受不已；由于腰帶扣是金屬制的，透過衣服被太陽照得火燙火燙的，一挨到自己的小腹上就想被用鐵烙一樣疼；自己的右腿自暑假以來就開始出問題，現(xiàn)在站了一會兒就開始抽筋，跟本無法站立；自己只好盡量用左腳承受多一點力得以使右腳輕松一點……趁著教官巡視男生們的空隙，我趕緊動了動正抽筋的右腳，用手把散下來的頭發(fā)拂到耳后，又向上瞟了瞟頭頂上那可惡至極的太陽。時間一秒一秒地過去，自己整個身子已經(jīng)麻木了，腳底酸脹不已�！睙o論多難受多疼多痛苦，無論已經(jīng)憋了多少委屈，自己都是啞巴吃了黃蓮——有苦說不出，誰讓這是軍訓(xùn)呢？而現(xiàn)在現(xiàn)在我們正在進行長時間的立正。立正是作為軍訓(xùn)中最基本的.動作，也是最能考驗人耐力和毅力的動作。
不知多久過去了，教官終于對我們發(fā)出了休息的指令。我急忙動了動僵硬的雙腳，跳了跳，活動活動僵直的身子，然后立即坐到了地上，頓時整個身子都放松了。剛沒坐下多久，耳邊又響起教官的命令聲：“停！立定！”哎……
生活感悟作文400字 篇7
面對今年的工作，一開始感到無限的壓力，感到內(nèi)心的力不從心。有自己要干不下去的感覺，面對要不斷提高的教學(xué)成績，再想到班里那些到了初三還在不知道什么是學(xué)習(xí)的學(xué)生，面對不首紀(jì)律并且還會打架的'學(xué)生，還有班主任要做的各項任務(wù)，內(nèi)心感到了“亂”和“煩”。
對于備課，完全可以在周末加加班，認(rèn)真?zhèn)湔n。但對于班里不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí)的學(xué)生，確實讓人頭疼。后來，經(jīng)過近一個多月的磨合和了解，我看到的不只是這些孩子身上的缺點也看到了，他們身上該有的單純、善良和鮮活。作為一個沒有太多工作經(jīng)歷的年輕教師，確實需要更多地磨煉，更多地思考，更多地實踐去提升自己，讓自己面對繁多的事務(wù)更從容、更淡定。
上完早讀，吃完早飯，一進辦公室，就看見了一個桌子上的字條：“親愛的語文老師：我會從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)語文。此時無聲勝有聲，一切盡在不言中！謝謝您的寬恕，您就是我的sun�。 彪m然身為一個語文老師但依然覺得個別用詞過于夸張，語言稍過肉麻……
這個孩子對語文學(xué)習(xí)好像確實沒有太大興趣，大家聽得津津有味，她卻好像不知道老師在說些什么。別人在語文課上認(rèn)真寫語文作業(yè)，她卻在十分投入的寫數(shù)學(xué)題。面對這種情況，單獨把她叫到辦公室，對她進行教導(dǎo)，之后那個孩子只是默默走開了。要周末了，心里還惦記自己的錯誤，留下了一個字條。偶爾犯錯實屬正常，但知錯能改卻也真的是“善莫大焉”。每個孩子都是會犯錯的天使，都值得我們用心澆灌，用力去愛……
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